《中小学教师培训总结参考范文之六八八》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学教师培训总结参考范文之六八八（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班语言活动：动物运动会 无锡市新吴区弘德幼儿园钱美玲 活动目标： 1、能仔细观察画面，大胆表达自己的所见、所闻、所 想，并能用生动、 形象、完整的语言讲述运动员的比赛过程。 2、感受与同伴共同讨论、交流活动的快乐，体验共同 学习的乐趣。 活动准备： 运动员进行曲 、 颁奖音乐、图片课件 活动过程： 一、谈话激趣 1、出示森林广场的背景，烘托氛围。 师：小朋友们，告诉你们一个好消息哦，小动物们要举 行森林运动会了， 来看一看是第几届运动会呀？（第 28 届， 哦，原来是第28 届森林运动会） 2、播放运动员进行曲 师：快看，动物们进场了。让我们用热烈的掌声欢迎它 们吧，看看有哪些小动物？ 师：
2、诶，哪个小动物是裁判员？你从哪里看出来的？（原 来是熊猫，它的脖子上带了一个口哨，手里拿了一个话筒） 师：只听熊猫裁判员拿起话筒大声地说：“我宣布，第 28 届森林运动会正式开始！ ” 二、听广播学播音 1、 【播报通知一：现在播送通知，请参加游泳比赛的动 物们到小河边集中，参加跑步比赛的小动物到草地上集中。】 师：听，播音员姐姐开始播送通知了。（小喇叭）我们 一起听听看她讲了什么？ 师：我们再来听一遍，比比谁听得最清楚、最完整。 （结 合身体动作帮助孩子记忆，帮助孩子完整的说完） 师：哎呀，有的小动物还没有听到通知，我们一起来当 播音员通知它们吧。 2、 【播报通知二：现在播送通知，请参加爬
3、树和举重比 赛的小动物到小树林里集中。】 师：播音员姐姐又要播送通知了（播放通知2）这一次， 她讲了什么？ 师：我们再来听一遍，看看谁听的最仔细（结合身体动 作，帮助幼儿完整讲述） 师：我们来和播音员比比，看谁说得更棒。 三、赛前猜想 师：这次动物运动会，有哪些比赛项目？你觉得谁和谁 会参加什么比赛？ 师：我们赶紧去比赛现场看看你们说的对不对吧！” 四、观看比赛，现场讲述 1、观看游泳比赛 （1）师：首先进行的是游泳比赛，参加比赛的是谁？ （青蛙和鸭子）鸭子和青蛙是怎么比赛的呢？我们来听听现 场讲解员是怎么说的。 （播放录音和动画） （各位观众，首先进行的是游泳比赛，参加比赛的是鸭 子和青蛙，
4、只听“嘟”的一声哨响，鸭子和青蛙同时跃入水 中，青蛙后腿一划， “唰”地一下向前游出好远。鸭子也不 甘落后，脚掌“吧嗒，吧嗒”地甩着，用力往前游。最终， 青蛙取得了胜利。 ） （2）师：孩子们，谁取得了胜利？我们一起来回看一 下，青蛙是怎么游的？鸭子呢？（可反复点击青蛙和鸭子， 让孩子说一说，结合动作） （3）师：讲解员先说什么？（先要说清楚比赛项目） 再说什么？（参加比赛的是谁，比赛的过程）最后说什么？ （比赛结果） （4）师：谁能把刚才精彩的游泳比赛连起来说一下？ 注意要先说清楚比赛项目，再说谁和谁参加的比赛，最后谁 赢了。谁来试试看。 （请 2 个孩子说一说，结合PPT ） （5）我们一
5、起来做小小讲解员吧。 让我们用热烈的掌声祝贺青蛙取得了胜利。( 点喇叭） 2、观看跑步比赛 （1）师：紧接着是激烈的跑步比赛，参加比赛的是谁？ （兔子和小鹿）它们是怎样进行比赛的呢？我们先来先看一 下他俩的比赛过程。 （点 PPT ）师：它们是怎么比赛的？（反 复点小兔，引导幼儿观察）小兔后腿一瞪，连蹦带跳，跑的 满头大汗；（反复点小鹿，引导幼儿观察动画）小鹿蹬着腿 儿，迈开步子， 像箭一样向终点冲去。最终小鹿获得了胜利。 （2）师：这么精彩的比赛，讲解的时候一定要说清楚 什么？（比赛项目、参加比赛的是谁、动物们比赛中精彩的 表现）谁来做讲解员？（教师配合点击兔子和小鹿） （3）师小结：如果是
6、激烈的比赛场面，讲解员的语速 可以再稍微快一点，把跑步比赛紧张、激烈的场面讲出来。 （4）动物们的表现真是太棒了，再来回看一下精彩的 比赛吧（点黑喇叭）：各位观众， 紧接着是激烈的跑步比赛， 参加比赛的是小兔和小鹿，只见小兔后腿一瞪，连蹦带跳， 跑的满头大汗；小鹿蹬着腿儿，迈开步子，像箭一样向终点 冲去。最终小鹿获得了胜利。 3、观看爬树、举重比赛 （1）师：爬树和举重比赛也在紧张、激烈地进行着， 看看参加比赛的是谁？它们会有哪些精彩的表现呢？最终 结果如何？我们来做小小讲解员，选一个你喜欢的比赛项目， 把精彩的比赛现场讲给好朋友听吧。注意要说清楚比赛项目、 参加比赛的是谁、 比赛的过程和结果
7、。 （幼儿讲， 教师指导） （2）师：比赛真的是太激烈了，现在请小朋友来做小 小讲解员，你选什么比赛项目？（引导幼儿观察图片，可以 用动作、语言来表达，幼儿讲述，教师可配上PPT ） 4、引发思考： 师：其实，运动会的比赛项目还有很多，比如：体操、 射箭、篮球、足球等等， 运动员都是根据自己的特长、本领、 能力参加比赛的。 五、颁奖 师：今天的动物运动会真是太精彩了！听，颁奖音乐响 起来了，熊猫裁判员要给获得冠军的小动物们颁奖了，大家 都为获胜的动物们欢呼喝彩！让我们用热烈地掌声祝贺他们 吧！ 师：时间过的真快呀！今天大家过得开心吗？最后感谢 小朋友们刚才精彩的现场解说，下次还会邀请大家来观看运 动会。
