《小学数学《分类》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学《分类》教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分类教案 教学内容：一年级 教学目标：认识不同的分类标准的分类结果也不一样 教学重点：找不同 教学难点：自己设定分类标准分类 教学方法：自主探究、合作交流 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入新课 师：让孩子数出10 颗豆子（花生、黄豆、绿豆均可） ，放在桌上堆成一堆， 老师也抓一把稍多的豆子放在桌上，让孩子将不同种类的豆子分类，老师要引 导孩子如何根据两堆豆子的外观来分类，孩子分类正确时时要表扬他们。 师：数学中也有许多有趣的分类问题，这节课老师带你们去数学迷宫探索分 类的相关问题，好吗？ 板书课题：分类 二、自主探究，学习新知 1、讲解 2、出示例 1 【例 1】观察算式，找出一道和
2、其他算式不同的算式，圈出来。 引导学生读题。 引导学生分析条件，找到问题突破口。 引导学生自己解决问题 交流答案，说想法。 教师总结，归纳方法。 2、巩固练习：找不同，圈出来。 引导学生自己解决问题。 交流答案，说想法。教师总结， 3、出示例 2 【例 2】把会飞的圈出来。 引导学生读题。 引导学生分析条件，找到问题突破口。 引导学生自己解决问题 交流答案，说想法。 教师总结，归纳方法。 三、游戏练习 心脏病 用具：无 人数：越多越好 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手 里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5 个人，可 编为 1-5 的序号
3、。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那 张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。 兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。 缺点：对桌子不利 四、课堂小结： 1. 找不同。找不同是分类前的最基本的能力，一组物品中，其中几个物品的特 点是一样的，特点不一样的就是不同的。 2常见的分类。交通工具按照种类不同可以分为海上交通工具、陆地交通工具 和航天交通工具；陆地上的交通工具还可以按照车轮多少来分，2 轮的、三轮的 和四轮的等； 吃的副食品有蔬菜类、水果类、粮食类等；鱼肉类可以分为天上飞的飞禽类、 水里游的水产品、陆地上走的家畜和家禽类。图形的分类可以根据形状的不同 和颜色的不同分类。 3按给定的标准分类： 根据给定的标准进行分类， 逐一对给定的物品进行判断， 然后分类填上序号。 师：今天我们学习了什么？你有什么收获？ 师：找不同的关键在于首先确定分类的标准，然后根据标准将对应的对象归 类。 五、下课。
