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1、小学父母课堂案例教学 XX小学家长学校案例教学学习心得 一年 3 班周家长 11 月 13 日，我参加了扁滘小学家长学校案例教学培训课，由班 主任何老师在一年（ 3）班主讲了“如何帮助孩子养成良好的学习习 惯”的课题。在课堂中，老师列举了三个案例，每举一个案例后，老 师都会让家长们分组进行讨论，并让家长对案例进行原因分析发言， 随后总结家长发言并引导家长对案例进行分析得出正确教导孩子的 方法： 1、讲清道理。 2、坚持原则 3、奖罚分明 4、以身作则 5、持 之以恒 通过此次生动的学习课程， 让我在教育孩子这一面获益不浅，让 我重新审视自己对孩子的教育方法。 “孩子成功教育从好习惯培养开 始”
2、 ，这是我国著名文学家巴金先生关于学习的至理名言。学生成绩 的好与坏，不仅与智力有关，更重要还与学生的良好习惯有关，良好 的学习习惯，是决定一个学生未来成功的基础和保障。 正因为如此，良好的学习习惯成为教师和家长最为关心的问题之 一。一般来说， 有什么样的学校和家庭生活环境，学生就会形成什么 样的学习习惯。“与其给孩子金山、银山，不与教给孩子好习惯”。 那如何养成孩子的学习好习惯。 一、让孩子养成快乐地学习的习惯孩子有良好的学习情绪才会 收到事倍功半的效果。当然这里所说的快乐地学习，“快乐地”是相 对的。聪明出于勤奋，天才在于积累。要想获得知识，就要付出艰辛 小学父母课堂案例教学 的努力。但我
3、们家长也要让孩子快乐地、主动地学习，不让学习成为 孩子的负担，孩子才不会产生厌学情绪，家长也会少操一些心。如何 让孩子学习快乐呢？首先我让孩子意识到他的任务就是学习，让学习 成为孩子的习惯。 从幼儿园开始， 我就让孩子养成每天必须按时上幼 儿园的习惯。上学后，我教育孩子，爸爸妈妈的任务是工作，你的任 务就是学习； 其次是让孩子在学习中找到乐趣，孩子是喜欢新鲜事物 的，我教育孩子， 学习可以学到很多有趣的东西，我们也和孩子一起 分享有趣的知识； 第三是我们不给孩子压力， 小学生的学习成绩多不 太稳定，孩子考得不理想， 我们不埋怨孩子，而是和孩子分析总结考 得不好的原因；四是和孩子分享成功的快乐。
4、孩子取得一点成绩，都 会得意洋洋，我们也总是予以鼓励，并且给予一定奖励。所以我的孩 子从幼儿园到小学， 每天都是快快乐乐地去上学。 孩子有一个快乐的 心态，家长就会收获快乐的心情。 二、让孩子有一个学习好环境环境也决定了孩子的学习习惯。我 们给孩子布置了一个他自己的学习空间，包括单独的房间， 漂亮的书 桌，齐全的工具书，有趣的和课本同步的学习电脑；为了让他有一个 安静的学习环境，我们几乎不看电视，让孩子专心学习。我们建立全 家人共同遵守的习惯，孩子做作业时，我们一般不过问，而是安静地 做家务事或自己学习； 遇到难点，我们还和孩子一起分析， 一起讨论。 孩子在这样的环境下，也就养成了专心学习的好
5、习惯。 三、让孩子养成认真听讲的习惯“珠子穿成串，才能更好看。” 学知识，也是这样。课堂上，老师讲课是一环扣一环的。有一环理解 小学父母课堂案例教学 不好，课后就是花双倍的时间，也很难补上。所以我要求孩子，上课 认真听讲，思路跟着老师转。孩子知道课堂上听得好，作业就会做得 快，就有更多时间学习其它内容或玩耍，所以孩子上课比较认真，课 堂上的内容一般不需要我们过多讲解。 四、让孩子养成及时准确完成作业的习惯 “温故而知新”，及时准确完成作业是深化知识，巩固知识，检 查学习效果的重要手段。 对于老师布置的作业， 一是我要求孩子一回 家就做作业，全部完成后才能玩；二是要求孩子专心致志完成；三是 对孩
6、子作业认真检查， 了解孩子薄弱环节， 和孩子一起分析和订正错 误， 并举一反三，对家长也不能肯定的地方， 要求孩子明天重点听讲， 或询问老师，回家后再讲给家长听。 五、让孩子养成自己独立学习的习惯 “授人以鱼，不如授之以渔” ，应该从小培养孩子独立学习、独 立思考的习惯。我教育孩子，自己对自己负责，自己能做的事自己做。 他做作业时，我们不在旁边陪他、监督他；我告诉他，爸爸妈妈不负 责检查作业是否遗漏，只负责查找错误；我要求他遇到不懂的问题， 自己查资料， 查不到时我们才会提醒和启发一下；孩子作业没做完或 没做好，就没有资格玩。例如，我的孩子补习奥数，刚开始，孩子多 依赖我反复给他讲解，随着能力
7、的提高，我逐渐甩手，鼓励孩子自己 思考，只在难点上和孩子一起分析， 慢慢养成了孩子独立思考的自学 习惯。做完作业后，我们要求孩子自己整理书桌，清理书包，养成做 事有始有终的好习惯。 小学父母课堂案例教学 六、让孩子养成自己检查作业的习惯 孩子由于粗心的天性和学习掌握的程度，作业做完后会有较多错 误， 我要求孩子自己先检查一遍， 看看计算是否粗心，算式是否列对， 作文是否通顺，有无字写错了。一方面，让孩子在检查中发现自己的 不足，另一方面让孩子又进一步复习了作业。 七、让孩子养成及时复习的习惯 孩子学过的知识， 刚学时记得很牢，可发现不久就会忘记，特别 是一些语文基础知识和需要背诵的内容，如果在
8、后面的学习中用得不 多，孩子不久就会忘记。我要求孩子，对照课文后面习题，对前期课 文重新朗读和背诵，对课后习题再自己回答一遍， 对生字再默写一遍， 对作业中的错误再看一遍，对数学中的基础概念重新理解背诵一遍， 不断巩固知识。 八、让孩子养成多学习的习惯 不要让孩子输在起跑线上， 让许多家长参加到培优大军中。我也 不例外。我的孩子参加了跆拳道、围棋、作文、数学的课外学习。我 认为课内、课外学习会相互补充，互为促进。我教育孩子，让你参加 这些学习班，我们不要求你取得多好成绩，获得哪些奖励，你会发现 这些培优对你课内的学习有非常大的帮助。慢慢地，孩子也发现，通 过课外的学习和锻练，他的身体素质较好，课内作业速度明显提高， 遇到作文不再头疼，遇到数学难题会欣喜地告诉我们他会做。 “怎样养成好习惯呢”？“习” ，就是一次又一次地重复，天天 做，次次做，做到“惯”了为止。 “惯” ，就是成为自然，自然而然就 小学父母课堂案例教学 那么做了。我的办法就是多督促、多提醒孩子，最后让他成为习惯。 好习惯伴随人一生， 让我们共同努力， 让孩子从小养成学习的好 习惯。
