《小学四年级语文上册口语交际与习作专项训练-第四单元【部编版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文上册口语交际与习作专项训练-第四单元【部编版】（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学四年级语文上册口语交际与习作专项训练 第四单元 习作专项 我和过一天 点拨：首先要选择一位自己喜欢并了解的人物，这个人物并且是出现 在神话或童话中的；然后想清楚你和他（她）如何度过一天？你们将 会去哪里？做些什么？发生怎样的故事？写之前要把这些琢磨好，想 好如何开展故事；接着把故事讲给同学听，让大家给你提提意见，并 作出相应的修改；最后将故事写下来。 例文： （一）我和孙悟空过一天 我是个小书迷， 尤其喜欢看洪荒神话类的书籍，孙悟空是我极为 喜欢的一个人物， 只是我从未想过自己有一天竟然会穿越到西游记的 世界，看到孙悟空从仙石之中蹦出来。 我还在发呆中， 孙悟空手里拿着不知从何处摘来的果子
2、，递到我 面前。 “这果子可美味了，你尝尝。 ”我看着眼前浑身是毛的孙猴子， 竟忘记他是齐天大圣啦。 我接过果子，孙猴子带我去了附近的花果山， 这里山清水秀，云山雾海，如临仙境。 这里栖息着许多野生的猴子，这应该就是孙悟空的猴子猴孙们 吧。小猴子们带着大王来到了水帘洞前，正如西游记中所写“一 派白虹起，千寻雷浪飞” 。说是迟，那时快，孙悟空拉着我的手，一 跃而起，穿过了水帘洞，真是刺激，比过山车还要刺激。 小学四年级语文上册口语交际与习作专项训练 我和孙悟空度过了神奇而好玩的一天。 （二）我和嫦娥过一天 我的眼前慢慢地出现了一棵高五百丈的月桂树，两位头戴桂花， 身穿薄纱裙子的仙女走了过来，其中
3、一位含着笑说：“笑笑姑娘，嫦 娥仙子邀你去她的广寒宫做客。 ”我心中一震：我何时成了天上的姑 娘了？嫦娥为何邀我去她的宫殿？ 出了门，随着两位仙女踩上祥云，飞到了一座宫殿前。看到一只 十分漂亮的凤凰正卧在盛开的桂花树上。 “笑笑姑娘，你来了，你喜欢这只这凤凰吗？我送你好了。”嫦 娥仙子从一座宫殿中缓缓走了出来，一颦一笑美极了。 “真的吗？”我话还没说完，凤凰就飞了下来。 嫦娥仙子引路， 我们来到了一处荷花池。 一池淡粉色的荷花出现 在我眼前，墨绿的荷叶将它们衬托的非常娇艳。” 我和嫦娥仙子又逛了几个地方，我的肚子有些饿了。突然，眼前 的仙境消失不见了。我急得大叫起来： “嫦娥仙子，你到哪里去了
4、？” “笑笑、笑笑，你喊什么呢？该起床了！”我忽然听到了妈妈的 声音。睁眼一看，原来刚才经历的是一场梦啊！我有些无奈，真想再 回到梦里，再去广寒宫逛一逛！ （三）我和美人鱼过一天 我从小就爱听有关美人鱼的故事， 于是我梦想着有一天能够当上 船长，出海探险，去见一见那美丽的人鱼。 小学四年级语文上册口语交际与习作专项训练 我一直认为世界上是有人鱼存在的，不管别人怎么说。 终于有一天， 我偷偷地驶着家里的小船出海去了！然而我却不知 道今天海上的天气很糟！ 小船驶出去没多远，暴风雨就来了。小船不受控制地摇摇晃晃，我害 怕极了，紧紧地抓住绳索，不让自己甩出去。我心想：这下糟了，我 就要葬身大海了。美丽的人鱼公主我再也见不到你了。爸爸妈妈，我 会在天堂想你们的。忽然，船身一斜，我掉进了大海我挣扎着， 用尽了全力，迷迷糊糊中， 我感到一双温暖的手拉住了我，带着我往 上游。我慢慢的睁开了眼睛，看到了一位金发的美人鱼，正微笑着看 着我，刹那间我几乎不敢相信我的眼睛，以为这是一个莫大的玩笑！ 但我实在太累了，就闭上了眼睛 当我醒来时，我已经躺在了医院的病床上。 我努力地回忆起， 是美人鱼救了我， 我感谢她给了我永生难忘的 回忆！
