《奥鹏2020年6月福师《学前儿童行为观察》在线作业一_3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奥鹏2020年6月福师《学前儿童行为观察》在线作业一_3（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1. 运用时间取样法的典型研究是（）20 世纪 20 年代中期进行的一项关 于学前儿童在游戏中的社会参与程度研究。 A.斯金纳B.帕顿C.班杜拉D.华生 【参考答案】 : B 2. 在教育测量中， （） 是指 “测验内容对所要测量的内容的代表性程度”。 A.内容效度B.描述型效度C.解释型效度D.效度 【参考答案】 : A 3.1774 年，（）首创了宝宝传记法，创作了一个父亲的日记。 A.斯金纳B.裴斯塔洛奇C.班杜拉D.皮亚杰 【参考答案】 : B 4. 我国著名的儿童教育家陈鹤琴也曾经运用日记法，以自己的孩子为观 察对象，写出了（）一书。 A.儿童心智的发展B.儿童的心理C.儿童心理之研
2、究D. 一个婴儿的传略 【参考答案】 : C 5. 学者（）提出了认知发展理论。 A.斯金纳B.维果斯基C.班杜拉D.皮亚杰 【参考答案】 : D 6. （）是从日记法和轶事记录法引发出来的。 A.事件记录法B.实况详录法C.时间记录法D.连续记录法 【参考答案】 : B 7. 研究者托马斯和奇斯曾研究过幼儿的气质，将其分为（）个维度。 A.七B.六C.八D.九 【参考答案】 : D 8.（）是为了职业要求或科学研究而进行的、以正确的了解为目的、需 要收集多方面的资料、需要对资料进行缜密的处理。 A.一般的观察B.专业的观察C.正式观察D.非正式观察 【参考答案】 : B 9. 儿童行为的（）
3、是指某一行为的发生，是有始有终的，即使在行为 过程中有中断，但是人的想法不会无故的中断或者结束。 A.连续性B.整体性C.程序性D.局部性 【参考答案】 : A 10. （ ）指的是对外在可观察到的现象或者事物进行描述的准确程度。 A.内容效度B.描述型效度C.解释型效度D.效度 【参考答案】 : B 11. 连续记录法的特点包括（）等。 A.主观性B.连续性C.描述性D.叙述性 【参考答案】 : BC 12. 实施时间取样法的步骤包括（）等。 A.确定观察的行为是否适合用时间取样法B.给观察的行为下操作性定 义C.确定观察时间的分配D.设计记录的表格 【参考答案】 : ABCD 13. 观察
4、的要素包括 ( ) 等方面。 A.注意B.对象与背景C.主观参与D.判断和结论 【参考答案】 : ABCD 14. 等级评定量表包括（）等。 A.数字等级量表B.图形量表C.标准化量表D.强迫选择量表 【参考答案】 : ABCD 15. 一般观察的特点包括（）。 A.无目的B.无计划C.无记录D.无控制 【参考答案】 : ABCD 16. 下面（）属于格赛尔的成熟势力学说。 A.个体的发展取决于成熟B.发展的过程不可能通过环境的变化而改变C. 发展的过程可能通过环境的变化而改变D.提出了儿童行为周期变化 表 【参考答案】 : ABCD 17. 制定观察计划需要考虑的因素包括（）等。 A.观察的
5、目标B.观察的对象C.观察的环境D.观察取样 【参考答案】 : ABCD 18. 在行为观察中，所谈的行为是外显的行为，是指能被直接观察、描 述、记录或测量的外在行为，包括（）等。 A.表情B.动机C.动作D.语言 【参考答案】 : ACD 19. 根据观察内容是否连续完整及观察记录方式的不同，观察方法分成 （）等三类。 A.叙述观察B.取样观察C.参与观察D.评定观察 【参考答案】 : ABD 20. 日记法的优点包括（）等。 A.详实性B.广度性C.简单易行D.永久性 【参考答案】 : ABD 21. 一般来说，时间取样法是封闭性的，而非开放性的。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 2
6、2. 事件取样观察法和时间取样观察法的相同点为都不像描述法那样能 保存行为发生的原始顺序， 他们只根据预定的标准选取部分的行为层面 做记录。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 23. 有的内在意识如个人的价值观、人格等很容易凭一些外在行为推知。 T. 对F.错 【参考答案】 : F 24. 解释型效度只适用于观察质的研究中。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 25. 行为检核法之所以被经常运用，是因为它的实用性。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 26. 学前儿童行为观察是对非自然状态下发生的学前儿童行为及现象进 行观察、记录和分析。 T. 对F.错 【参考答案】 : F 27. 在等级评定法中，用词需要比较谨慎。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 28. 当行为问题发生的时候，我们不应该去抱怨，而是应该简要地掌握 问题行为发生的背景或者环境。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 29. 行为观察与分析的主要目的是通过外在行为表现，了解被观察者隐 藏在内的动机、意识甚至是潜意识。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 30. 专业观察和一般观察是一样的，都必须针对观察对象的行为提出可 靠的解释。 T. 对F.错 【参考答案】 : F
