《奥鹏2020年6月福师《课程与教学论》在线作业一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奥鹏2020年6月福师《课程与教学论》在线作业一（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1. 新课程的培养目标的基础性表现在（）。 A.培养人B.培养人才C.终身发展D.自我发展 【参考答案】 : A 2.（）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够 保持一种恰当、合理的比重。 A.课程结构的综合性B.课程结构的选择性C.课程结构的理性D.课 程结构的均衡性 【参考答案】 : D 3. （）提出“教育即生活”。 A.罗素B.陶行知C.杜威D.加涅 【参考答案】 : C 4. 每门课程要以（）为本位。 A.知识传授B.发展C.技能提升D.价值观培养 【参考答案】 : B 5. （）以书本（教师）为中心，强调理解的外在性。 A.创新性学习B.继承性学习C.机械学习D.
2、有意义学习 【参考答案】 : B 6. 课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的。 A.综合性B.选择性C.理性D.均衡性 【参考答案】 : B 7. 以下四项中，（）是其它三项的前提和保障。 A.校本管理B.校本研究C.校本课程D.校本培训 【参考答案】 : A 8. 以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。 A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存 【参考答案】 : D 9. 新课改理念下高中课程以（）为主。 A.综合课程B.分科课程C.分科课程与综合课程相结合D.综合实践 活动 【参考答案】 : B 10. 按教学的进程，教学反思可分为（）个阶段。 A
3、.一B.二C.三D.四 【参考答案】 : C 11. 新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是（） A.机械学习B.接受学习C.发现学习D.有意义学习 【参考答案】 : A 12. 课程改革的根本（依托）在于（）。 A.课程体系重建B.学校文化重建C.教育目标重建D.课程观转 变 【参考答案】 : B 13. 学校文化建设的着力点是（）。 A.学校功能重建B.学校精神文化重建C.学校制度文化重建D.学校 物质文化重建 【参考答案】 : A 14. 以下比喻恰当的是（）。 A.母乳是直接经验B.母乳是间接经验C.纸币是直接经验D.储备金 是间接经验 【参考答案】 : A 15. 校本培训的基本
4、模式是（）。 A.行动研究B.制度化建设C.实习D.案例分析 【参考答案】 : D 16. 当代教育评价发展的主要趋势有（）。 A.重视发展，淡化甄别与选拔B.重综合评价， 关注个体差异C.强调质性 评价，定性与定量结合D.强调参与与互动、 自评与他评相结合E.注重过 程，终结性评价与形成性评价结合 【参考答案】 : ABCDE 17. 教学的生活性要求（）。 A.关照和利用学生已有的个人观念和生活经验B.突出科学在社会生产中的 经济价值C.联系学生当下的活动世界D.提升学生的生活品质 【参考答案】 : ACD 18. 现时代的教师必须具备的精神包括（）。 A.敬业精神B.人文精神C.科学精神
5、D.探索精神 【参考答案】 : ABC 19. 教学与课程的关系的实质是（）。 A.教育行政部门与学校的关系B.学校与家长的关系C.教师与学生的关 系D.学校领导与教师的关系 【参考答案】 : AD 20. 他主学习的特点是（）。 A.能动性B.客体性C.受动性D.依赖性E.主体性 【参考答案】 : BCD 21. 新课改的基本特征是（）。 A.理念是全新的B.遵循传统思路C.重在局部改革D.内容上是整体 的 【参考答案】 : AD 22. 操作性学习的特征有（）。 A.重文字符号B.强调身体性参与C.强调直接经验的作用D.轻实际 内容 【参考答案】 : BC 23. 人文精神包括（）。 A.
6、敬业B.人道C.人文D.人本 【参考答案】 : BCD 24. “文化人”的基本假设有（）。 A.人是文化的产物B.人性就是文化性C.和人打交道就是和他所属的文 化打交道D.理解一个人也就意味着理解他所代表的文化 【参考答案】 : ABCD 25. 生命化的课堂氛围的特点是（）。 A.自由B.民主C.宽松D.和谐 【参考答案】 : ABCD 26. 自主学习的特点是（）。 A.能动性B.客体性C.独立性D.依赖性E.主体性 【参考答案】 : ACE 27. 教育目的的特性包括（）。 A.终极性B.永恒性C.本体性D.超越性E.未来性 【参考答案】 : ABCDE 28. 以下属于新的课程观和教
7、学观的有（）。 A.教师与学生外在于课程B.课程不仅是预设的， 而且是生成的C.教学不 只是忠实地传递和接受课程的过程， 更是课程创生与开发的过程D.教师与学 生是课程的有机组成部分 【参考答案】 : BCD 29. 合作学习的要素包括（）。 A.积极互赖B.个体责任C.面对面的积极互动D.社交技能E.小 组加工 【参考答案】 : ABCDE 30. 生命和人性都具有（）。 A.预设性B.可预测性C.非预设性D.不可预测性 【参考答案】 : ABCD 31. 新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。 A.甄别与选拔B.促进学生发展C.教师提高D.改进教学实践 【参考答案】 : BCD 32
8、. 行为目标的三个组成部分包括（）。 A.学生外显出来的行为表现B.能观察到行为表现的条件C.行为表现的 程度D.行为表现的公认准则 【参考答案】 : ABD 33. 新课程要求教师的角色应该是（）。 A.学生学习的促进者B.教育教学的研究者C.课程的建设者和开发 者D.社区型的开放的教师 【参考答案】 : ABCD 34. 隐形课程具有（）性质。 A.公开性B.潜在性C.隐蔽性D.明显性 【参考答案】 : BC 35. 课程结构的选择性要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会 发展的现实需要， 以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以选 择性适应于学生的个性发展。 A.错误B.正确 【
9、参考答案】 : B 36. 在既有的课程框架内是很难在教学上有根本突破的。 A.错误B.正确 【参考答案】 : B 37. 学习方式的转变对促进学生发展更具有战略性的意义。 A.错误B.正确 【参考答案】 : B 38. 教学可能妨碍和阻滞发展，成为摧残、 贬抑、泯灭学生发展的力量。 A.错误B.正确 【参考答案】 : B 39. 学生考分等效于教学效果。 A.错误B.正确 【参考答案】 : A 40. 独特性的最高表现是创造性。 A.错误B.正确 【参考答案】 : B 41. 教师只是课程实施中的执行者。 A.错误B.正确 【参考答案】 : A 42. 文化本身也是一种课程、一种教育。 A.
10、错误B.正确 【参考答案】 : B 43. 学校教育与社区生活正走向终身教育要求的“一体化”。 A.错误B.正确 【参考答案】 : B 44. 教学是课程执行、传递和接受的过程，这一表述属于新的课程观和 教学观。 A.错误B.正确 【参考答案】 : A 45. 科学的实质就是量化。 A.错误B.正确 【参考答案】 : A 46. 所谓校本培训，是为了满足学校和教师的发展目标和需求，由学校 发起和组织，主要在学校中进行的一种教师在职培训的形式。 A.错误B.正确 【参考答案】 : B 47. 初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择， 增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。 A.错误B.正确 【参考答案】 : A 48. 新课改中课程结构的调整仍然难以满足学校课程类型多样化、具体 科目比重均衡化的要求。 A.错误B.正确 【参考答案】 : A 49. 在考评中，全面的未必就是公正的。 A.错误B.正确 【参考答案】 : B 50. 过程仅仅具有手段性的价值，不含目的性的价值。 A.错误B.正确 【参考答案】 : A
