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1、 九年级上学期化学第一次月考试卷一、单项选择题1.以下现象属于化学变化的是 A.湿衣服晒干B.钢铁生锈C.石蜡熔化D.冰雪融化2.空气中含量较多，且性质稳定的是 A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气3.以下说法中正确的选项是 A.红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C.镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光4.以以下列图示中的“不符合题意实验操作与图下面对应的“可能产生的后果不一致的是 A.液体喷出 B.污染试剂 C.酒精洒出 D.读数偏大 5.以下物质中,前者属于纯洁物,后者属于混合物的是 A.净
2、化后的空气、五氧化二磷B.水银、澄清石灰水C.高锰酸钾充分加热后的剩余固体、冰水共存物D.锰酸钾、液氮6.以下表达正确的选项是 A.熄灭酒精灯时，可用嘴吹灭或用灯帽盖灭B.为了不浪费药品，可将实验时剩余的药品放回原瓶C.用滴管加液体时，为了防止液体飞溅，滴管应紧贴试管内壁D.给试管内固体加热时，应先进行预热，再把酒精灯火焰固定在放固体的部位7.从分子的角度分析并解释以下现象，错误的选项是 A.端午时节粽子飘香分子在不停地运动B.干冰升华变为气体，所占体积变大气体分子变大C.晴天湿衣服比阴天干得快晴天气温高，分子运动速率快D.6000L氧气加压后可装入容积40L的钢瓶中分子间有间隔8.以下各组物
3、质中,都是由离子构成的是 A.NaCl CuSO4B.N2 SO2C.Si CO2D.Ar Cu9.用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL,倾倒出一局部液体,又俯视液体凹液面最低处读数为11 mL，这位学生取出液体的实际体积为 A.无法判断B.大于8mLC.小于8mLD.8mL10.分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份用a表示直接加热制取氧气，在另一份用b表示中参加少量的二氧化锰。以下关于a、b的图像正确的选项是 A.B.C.D.11.某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是 A.反
4、响速率快，生成氧气的量增多B.反响速率快，生成氧气的量减少C.反响速率不变，生成氧气的量增多D.反响速率不变，生成氧气的量不变12.实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有： 装入药品； 检查装置的气密性； 给固体药品加热； 将装置固定在铁架台上； 熄灭酒精灯； 收集气体； 将导管移出水槽。正确的操作顺序为A.B.C.D.13.以下表达错误的选项是 A.分子、原子和离子都能直接构成物质B.原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性C.决定原子质量大小的主要是质子和电子D.原子如果得到或失去电子就变成离子14.以下有关物构成的说法错误的选项是 A.Hg由原子构成，H2由分子构成
5、B.和 最外层都有2个电子，化学性质相似C.X原子的核内质子数为n，该原子核外电子数也为nD.， ，分别表示Mg2+和Cl-二、填空题15.用适当的化学符号填空: 1用于食品包装袋内防腐的气体是：_ 2保持水的化学性质的最小粒子：_ 3用于充探空气球的稀有气体是_ 4地壳中含量最高的金属元素：_ 16.硫在氧气中燃烧,发出_色火焰;磷在空气中燃烧看到大量_；铁在氧气中燃烧生成_色固体,镁在空气中燃烧发出_光,鉴别氧气、空气、二氧化碳最简单的方法是用_ 17.请将表达以下实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 A 防止药品污染 B 防止试管破裂 C 防止实验误差 D 防止液体暴沸溅出 E 防
6、止烫坏实验台 F 防止液体喷出伤人1加热试管时，先均匀加热，后集中加热：_。 2滴管使用后，及时清洗并放在试管架上：_。 3用试管加热液体，液体体积不超过试管容积1/3：_。 4量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平：_。 18.如图A、B是氯、钙元素在周期表中的信息,C是一种原子的结构示意图 1图C中X数值是_；D，E，F中与C中元素化学性质相似的是_填序号 2写出图B中元素形成离子的符号_；D，E，F中表示离子的是_填序号 3F中元素在元素周期表中的位置是_；A与B两种元素的本质区别是_ 19.写出以下化学反响的符号表达式 1产生蓝紫色火焰的燃烧反响：_。 2剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固
7、体的反响：_。 3产生耀眼白光的化合反响：_ 。 20.氧气性质比较活泼,能支持燃烧 1如何验证一瓶无色气体是氧气_ 。 2加热高锰酸钾制取氧气时,试管口放棉花的作用_。 3加热固体制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因_。 21.做某些燃烧实验时需要在集气瓶内预先装少量水,不同实验中水的作用不同； 1铁丝燃烧实验中水的作用_ 2做硫燃烧实验中水作用是_ 三、实验题22.以以下列图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程请答复以下问题： 1选用的铁如果外表有生锈,应用_进行处理,这个变化属于_变化 2铁丝绕成螺旋状的目的_ 3点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻_ 4该实验看不到“火星四射的原因可能是_写
8、出一个即可 23.化学是以实验为根底的学科,如以下列图的两实验 1实验一的主要实验现象_ 2写出实验一反响的符号表达式_，该反响的根本类型_ 3实验一还可以得出氮气的性质是_写出一条即可 4实验一假设测得的氧气体积分数小于1/5,可能原因是_ 、_写出2点 5实验二：烧杯A中的现象是_；由这一实验可以得到的相关结论是_填序号 分子是不断运动的 氨水具有挥发性 氨水遇到酚酞变红 A中的现象与空气无关24.请根据以下实验装置图答复以下问题 1写出仪器的名称_ 2实验室用氯酸钾和二氧化锰取氧气,发生反响的符号表达式为_假设用排水法收集气体,等_时开始收集气体,实验结束时要先将导管离开水槽,再熄灭酒精
9、灯原因是_ 3F装置有多种功能,假设用F装置排水法收集氧气的方法_用F排空气法收集氧气那么验满氧气的方法是_ 4实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集纯洁的氧气,应选用的装置是_填序号,该套装置收集到的气体不纯洁可能的原因是：_写出一种即可该反响的符号表达式为_ 5G装置是常用气体发生装置，使用该装置的优点是_ 四、推断题25.将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂,另一黑色固体E在无色体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F,绿色植物可将气体F通过光合作用吸收并转化为无色气体B。请先推断出有关物
10、质，再答复下面两个问题： 1加热暗紫色固体A时所发生反响的符号表达式_ 2写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反响的符号表达式_ 答案解析局部一、单项选择题1.【解析】【解答】A、湿衣服晾干，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、钢铁生锈，有新物质铁锈生成，属于化学变化，符合题意；C、石蜡熔化，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、冰雪融化，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故答案为：B。 【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。2.【解析】【解答】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等物质组成，其中氮气的含量最高，且氮气的化学性质非常稳定，几乎不和其他物质发生化学反响。 【分析】物质的化学性质非常稳定，不活泼，不容易和其他物质发生化学反响。3.【解析】【解答】解：A、红磷在空气中能燃烧，应选项说法错误B、硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体，放出热量，应选项说法正确C、镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成白色固体，应选项说法错误D、木炭燃烧需要点燃，应选项说法错误应选：B【分析】A、根据红磷在空气中不能燃烧进行分析判断B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断C
