广西北部湾经济区八年级上学期物理第一次联考（10月）试卷含解析答案

《广西北部湾经济区八年级上学期物理第一次联考（10月）试卷含解析答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西北部湾经济区八年级上学期物理第一次联考（10月）试卷含解析答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级上学期物理第一次联考10 月试卷 一、单项选择题(每题 2 分，共 32 分)。,以下不是机械运动的是 A. 汽车的行驶 A. 猜测与假设, B. 地球的公转,C. 一杯水变凉,D. 马在跑,B. 交流合作C. 提出问题D. 分析论证,率先用天文望远镜观察太空，得出天体运行的相关数据，有力地支持了“日心说的科学家是 哥白尼B. 伽利略C. 牛顿D. 爱因斯坦 一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能由铁制成的。在讨论过程中，有同学提出： “我们先用磁铁来吸一下。就“用磁铁来吸一下这一过程而言，属于科学探究中的() 实验B. 假设C. 观察D. 作出结论 拿一张硬纸片让它快一些

2、从木梳上划过，再让它从同一木梳子上慢一点划过，两次所发出的声音() 响度不同B. 音调不同C. 音色不同D. 前三者都不同 以下关于误差的说法中正确的选项是(),A. 认真细致的测量可以防止误差 C. 测量时的错误就是误差太大,B. 测量时未遵守操作规那么会引起误差 D. 测量中错误是可以防止的，而误差是不可防止的,以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是() A. 放在玻璃罩中的电铃正在发声，把罩内的空气抽去一局部，铃声明显减弱,把正在发声的密封在塑料袋里，然后放在水中，人们仍能听到 拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开

3、,发出的声音,从匀速直线运动的速度公式v=可知，() A. 速度与路程成正比 C. 速度决定于通过的路程,B. 匀速直线运动的速度不随时间或路程而变化 D. 速度与时间成反比,9.用图象可以表示物体的运动规律，在图中用来表示匀速直线运动的是(),A.,B.,C.,D.,发动跑100m 时，起跑时的速度为8m/s，中途的速度为9m/s，最后冲剌时的速度为10m/s，如果他的成绩 为 12.5s，那么他跑完全程的平均速度是(),A. 9.67m/sB. 12m/sC. 8m/s,D. 9m/s,工程之一，以下哪一种措施是在传播过程中减弱噪声的(),A. 市区内禁止机动车鸣笛 C. 在汽车的排气管上

4、装消声器 以下估测中，最接近实际的是() A. 人们步行时的速度大约 1m/s C. 学生用文具盒长 2.1cm 以下说法正确的选项是() A. 一切发声的物体都在振动,B. 减少二氧化碳气体的排放 D. 在城市街道两旁种草植树,D. 夜间人们睡觉时的声音分贝应在 75 分贝左右,B. 蝈蝈和蝉发声时，不需要物体的振动,C. 用手按住正在发声的鼓面，振动停止声音也消失D. 液体振动时不能发声 14.第一次世界大战期间，一名法国飞行员在 2000m 高空飞行时，顺手抓住了一颗飞行的子弹，其原因是 (),A. 飞机在空中静止不动 C. 子弹和飞机运动方向相反,B. 子弹在空中静止不动 D. 子弹相

5、对于飞机几乎是静止的，速度大小方向都大致相同,15.2021 年 12 月底，南宁地铁 2 号线路建成投入使用，很多市民纷纷体验乘坐。小悦同学坐在地铁列车里 观察到，列车启动后车外的广告牌在向后退，此时小悦选择的参照物为() A.站台B. 列车C. 站台上的广告牌D. 地铁铁轨 16.一辆小车在平直的公路上行驶，在第 1s 内通过了 10m，第 2s 内通过 20m，第 3s 内通过 30m，那么这,辆小车() A. 在第 1s 内可能是做匀速直线运动 C. 在这 3s 内一定做变速直线运动 二、填空题(每空 1 分，共 20 分),B. 在这 3s 内一定都在做匀速直线运动 D. 只在第 2

6、s 内做匀速直线运动,以下单位换算： 1270km/h=m/s 2360km=mm 32h=s 以下数据填上适当的单位： 1课桌的高度大约是 80。 2脉搏跳动 70 次所用的时间约是 1。 19.如图甲所示，刻度尺的分度值是 ， 所测物体的长度是 cm。如图乙所示，秒表的读 数为s。,小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人，这 是依据声音的不同来判断的。小明说话“声音洪亮，反映他说话声音的大。我们听到 声音靠的是传播。 城市的某些街道上有“禁止鸣笛的指示牌，这是为了在减弱噪声。,小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树木和房屋，以树为参照物

7、，人是 的，以 船为参照物，人是。 A、B 两车都做匀速直线运动，A 车通过 450m 用了 30s，而B 车通过 9km 用了 12min，那么速度快的为 车。 某同学对同一物体长度作了四次测量，测量数据分别是 2.35cm，2.36cm，2.65cm，2.36cm，其中错误 的数据是；将正确数据相加求平均值为cm；屡次测量取平均值的目的是。 25.甲、乙两车通过的路程之比是 3：1，运动时间之比是 2：3，那么它们的运动速度之比是。 在运动会的接力赛中，两运发动在交接棒过程中，他们应保持状态，才对交接棒有利。 三、简答题(4 分) 如以下图，是飞机在空中加油的示意图。当飞机在空中加油时，请

8、你分析一下，这种加油方式在怎样 的条件下才可能进行?,四、实验与探究题(每空 1 分，共 20 分) 28.如以下图是“测量小车运动的平均速度的实验让小车从斜面的 A 点由静止滑下，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。,1本实验的原理：。 2要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要金属片和。 3“测量小车的平均速度的实验中，斜面应保持较的坡度，这是为了方便测量。 4假设实验中测得 tAB=1.6s，tAC=2.5s，那么 AC 段的平均速度 vAC=cm/s，AB、BC、AC 段的平均 速度分别为 vAB、vBC、vAC， 那么将它们从大到小排列为。 29.为

9、了验证“声音的传播需要介质，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸 的，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如以下图。,1在没有抽气时，小华用家里的拨打，他 选填“能或不能“听见铃声。 2当小华逐渐抽出瓶中的空气后，再拨打，他听到的铃声的情况是： 。(选填“变 大、“变小或“不变) 3通过以上两次实验的比照，小华得出的结论是。 30.小丽同学“探究声音的产生的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。,1当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到 。通过这个实验可以得出 的结论是。 2乒乓球在实验中起到什么作用? 。这种研究方法做

10、 (等效法/控制变量法/转换法/类 比法)。 3如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由宇航员带到月球外表做实验，那么敲击右 侧的音叉时，会看到乒乓球弹开/不动，这说明了。 31.小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声音 调的上下还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜测是否正 确，下表是他在实验时控制的琴弦条件。,1如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为他应该选用表中编号为 的弦(只填写字 母代号)。 2想探究弦的音调与弦的长度的关系应选，想探究弦的音调与弦的材料的关系应选 。此题的探究实验所用

11、的方法叫做法。 3探究过程通常采用以下一些步骤：A 设计并进行实验 B 分析与论证 C 提出问题 D 猜测与假设 E 得出结论等，你认为小明要完本钱探究的过程，所采用的合理顺序应该是(只填代号) 五、计算应用题(每题 8 分，共 24 分) 汽车沿一平直公路以 20m/s 的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇 叭，2s 后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远?(V 声=340m/s) 某同学买了一张列车时刻表他注意到在北京和上海间往返的 D31 和 D32 次动车的运行时刻表如下：,他了解了D31 次列车由北京开往上海，D32 次列车由上海开往北京这两次列车每天各发一趟自

12、北京到 上海铁路长 1463km根据列车时刻表答复以下问题： 1你从列车时刻表所列各项内容可以获得哪些信息?(写出两条),2计算 D31 次列车由北京开往上海的平均速度是多少 km/h? 34.一列火车长 200m 正在匀速直线运动通过一座大桥，当整列火车通过一座长为 1.8km 大桥时所用的时间 是 100s，求这列火车的行使速度是多少 m/s?,答案解析局部 一、单项选择题(每题 2 分，共 32 分)。 【解析】【解答】解：A、汽车行驶时相对于其它物体位置发生了改变，汽车的运动是机械运动； B、地球公转时相对于太阳的位置发生变化，地球的公转是机械运动； C、一杯水变凉时，水的位置相对于其

13、它物体的位置保持不变，没有发生机械运动，它发生了热传递； D、马在跑时，马的位置相对于其它物体位置发生变化，马在跑是机械运动； 应选 C 【分析】一个物体相对于另一个物体位置发生改变，我们说物体做了机械运动，据此分析答题 【解析】【解答】一个完整的科学探究应包括如下步骤：提出问题，猜测与假设，制定方案与设计实验 、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，任务问题的研究都应以提出问题为前提 因此，提出问题是科学探究的第一步 【分析】 科学探究是初中物理学中最重要的学习方式，绝大多数的物理概念和规律都是通过科学探究的 形式来获得的在物理学中，科学探究包括以下几个步骤：提出问题，猜测与假

14、设，制定方案与设计实 验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，提出问题是所有科学探究的第一步 3【. 解析】【解答】最早利用望远镜观察太空的科学家是伽利略，并有力的支持了“日心说，B 符合题意。 故答案为：B. 【分析】最早制作并利用望远镜的科学家是伽利略。 【解析】【解答】探究一元硬币是何种材质做成的，利用磁铁吸一下，这是科学探究中的进行实验过程 ， A 符合题意。 故答案为：A. 【分析】在科学探究中，实际操作过程是进行实验的环节。 【解析】【解答】当用硬纸片快和慢的划过木梳齿时，振动的快慢不同，声音的音调不同，B 不符合题 意。 故答案为：B. 【分析】声音的音调和物体的

15、振动频率有关，振动的越快，音调越高。 【解析】【解答】误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可防止的 ，只能努力减小误差，不可能消除误差；选用更精密的测量仪器，改良实验方法，熟练实验技能等都可 以减小误差，但不能消除误差；选项 A、B、C 错误，选项 D 正确； 应选 D。 【分析】掌握误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法。 【解析】【解答】A.将玻璃罩中的空气抽出，罩内的铃声减弱，说明声音的传播需要介质，A 不符合题 意； 在水中，人仍能听到声音，说明液体可以传播声音，B 不符合题意； C.小提琴的琴弦松紧不同，声音的音调不同，C 不符合题意；,D.拨动吉他的

16、琴弦时，琴弦上的纸片被弹开，说明发声体在振动，D 符合题意。 故答案为：D. 【分析】通过轻小的物体的振动，反响发声体在振动，是为了将微小的振动放大。 【解析】【解答】在匀速直线运动中，速度一直保持不变，路程和时间成正比，B 符合题意。 故答案为：B. 【分析】匀速直线运动，是速度保持不变的运动，此时路程和时间成正比。 【解析】【解答】在速度-时间图像中，匀速直线运动是和时间轴平行的直线，在路程-时间图像中，匀 速直线运动是过原点的直线，C 符合题意。 故答案为：C. 【分析】匀速直线运动是速度保持不变的运动，路程和时间成正比。 【解析】【解答】利用总路程和总时间计算平均速度为， C 符合题意。 故答案为：C. 【分析】百米赛跑的平均速度是，利用总路程和总时间的比值计算平均速度。 【解析】【解答】控制噪声时，假设在传播过程中减弱噪声，是阻断声音的传播，常见的有路旁的隔 音板，多种植树木等，D 符合题意。 故答案为：D. 【分析】阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声的方法。 12.【解析】【解答】A.人的步行速度约 1m/s，A 符合题意； B.试卷的宽度约 26.8cm，B 不符合题