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1、六河小学教师履职考核方案 为进一步完善对教师履行职务职责的考核，促进全体教师全面实施素质教育，全面贯彻教育方针，根据六河乡中心学校专技人员履职考核方案的要求，结合我校实际，制定本方案。 一、履职考核的目的和要求。 对教师进行履职考核，目的在于充分调动全体教师教书育人的积极性，认真贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，促进我校教育教学的改革和发展。 二、考核工作的组织领导。根据乡中心学校的有关要求，结合我校实际，通过民主选举成立学校履职考核领导小组（组员是以民主评议得分高者推选），负责全校教师的履职考核工作。组 长：王贵副组长：
2、潘彩 熊光组 员（3人）：陈美 张珍 甘福监督小组成员（2人）：邓秀 蒋明三、考核对象。1、考核对象：我校受聘的在职在岗专业技术人员。其中音乐、体育、美术、科学、信息技术专业的教师（8人）不列入本校推荐优秀人员名单，按全乡专业教师优秀比列单独推荐。六河小学其余的教师推荐优秀名额：2415%=3.6人，推荐4人。 2、考核时限：2020年9月至2021年8月（一学年）。 3、考核内容：主要考核德、能、勤、绩、廉、民主评议五个方面。 四、考核方式。 依据六河乡中心学校统一制定的年度考核量化测评参考表相关考核内容、要素，及评分标准进行考核。 1、教师每人填写一份年度考核量化测评表，对照考核内容、要素
3、的各项测评标准各项进行自评。 2、再由学校领导班子及教师代表组成考评小组，结合教师自评对所有教师进行学校测评。 （1）、学校测评依据教师个人各种考评支撑材料评定“德、能、勤、绩”四个方面的得分。 （2）、教师民主评议由教师互评合计求平均得分（满分5分）。 （3）、学生民主评议使用师德考核时，学校组织学生对全体教师的民主测评的分数取5%记为此项得分。 4、最后把教师“德、能、勤、绩、民主评议”五项得分合计得到教师的履职考核得分。五、考核标准。考核确定各等次的基本标准是：优秀：拥护和正确贯彻执行党和国家的路线方针政策，模范遵守国家的法律法令、各项规章制度和社会公德、职业道德、廉洁奉公、责任心强、爱
4、岗敬业、工作勤奋、精通业务、有改革创新精神、工作业绩突出。合格：拥护和正确贯彻执行党和国家的路线方针政策，模范遵守国家的法律法令、各项规章制度和社会公德、职业道德、廉洁奉公、工作积极、熟悉业务、能履行岗位职责、能完成工作任务。工作中无失误或责任事故。不合格：政治业务素质较差，不熟悉业务，不善于学习，难以适应工作要求；组织纪律性较差，工作责任心不强，不能完成工作任务；在工作中犯有严重错误，或者造成严重失误或严重事故。考核的具体标准由学校考核领导小组根据考核量化测评标准及考核相关材料进行评分，在上级核定的优秀指标范围内以最高分依次确定优秀等次，其余教师若无严重失职、失误或重大违规均在合格范围内评定
5、。考核推荐为“优秀”的教师必须准备考核优秀的履职报告并附有相关证明材料。6、 考核内容和评分标准。依据六河乡中心学校统一制定的年度考核量化测评参考表相关考核内容、要素的各项测评标准。思德表现考评说明：1、所教班级出现严重安全事故的，造成严重后果扣510分。2、不服从学校安排工作或抽调学习的，每出现一次扣10分。3、体罚或变相体罚学生每出现按人次计算每人次扣3分，造成严重后果的一律定为不合格。4、饮酒过量失态每出现一次扣5分；酗酒超量造成不良影响者视为不合格；工作期间参与赌博者，一律定为不合格。5、无理取闹、动手打人每出现一次扣10分，造成严重后果者一律定为不合格，并承担相关法律责任。6、工作不
6、力，严重失职的扣510分。（说明：凡属考核扣分都只扣当年出现的情况，且一律按累计扣分计算）。教育教学考评说明：1、计划、总结（2分）。每学期开学一周内制定分管工作的各种计划及学科计划，项目齐全，内容具体、实用，并按时上交。每学期末一周内制定分管工作的各种总结及学科总结，项目齐全，内容具体、实用，并按时上交。不按要求上交的扣0.5分。2、备课（6分）。备课节次按所备课学科教学进度安排课时数计算。采用教务处平时检查和学年末考核小组检查相结合的办法，备课认真，步骤符合备课要求者记6分；备课不认真，步骤不符合备课要求每个课时扣0.5分，缺一个课时扣1分。此项得分扣完为止。并按时上交。不按要求上交的扣0
7、.5分。3、上课、听课（6分）。听课节次按听课制度所要求的课时数计算。按要求上足课时，上课认真，采用教务处平时检查或教研活动听课相结合的办法，符合要求者记3分。每学期按要求听足课时，步骤符合听课要求者记3分。缺听课一次扣0.5分。4、家访联系记录、作业批改（6分）。有家校联系记录，一学年家访在10次以上记3分，每少一次扣0.3分。作业收交及时，精心批改，有激励语，实行等级评价，有批改记录并讲评。作业本数与所教班级学生的实际数一致，作业数量足够，并与教师备课进度相符者记3分。一学年最少检查两次，如有错批、漏批等现象，每次扣0.3分，此项扣完为止。5、教师工作量以教师的教学课时量加所任岗位折算课时
8、的总和，再以全体教师的周平均课时量为标准，达到平均工作量以内者计7分，总工作量每超过5至9节工作量的加1分，超过10至14节工作量的加2分，超15节以上者加3分，此项累计加分不得超10分。（附：六河小学教师课时工作量量化得分表）。七、有关问题的处理。1、考核年度内病假累计超过60天不足120天，不得确定为优秀等次；病假累计超过120天不足180天的，不得确定为合格及其以上等次；病假累计超过180天的，不进行考核。（工伤除外）。考核年度内事假累计超过10天不足20天，不得确定为优秀等次，事假累计超过20天不足30天的，不得确定为合格及其以上等次。考核年度内有缺旷行为（当天只有缺旷一节，按一天计算，迟到三次。按缺旷一节计算）不得确定为优秀等次；连续缺旷超过10天、累计缺旷超过20天的，考核确定为不合格，达到辞退（解聘）条例的除外。2、有体罚或变相体罚学生、歧视或驱赶学生的行为，受到处分或者造成重大影响的，不得确定为优秀等次。3、应该参加考核的工作人员，无正当理由不参加，经劝说教育后仍拒绝参加的，其考核结果为不合格等次。4、年底前办理离退休手续的人员，可不参加当年的年度考核。5、若出现考核最后得分相同，受指标限制不能确定优秀等次的，优先考虑教龄或履职年限长、班主任、毕业班任课教师、出勤率高的教师。若上述条件相同则由学校考核小组以无记名投票方式确定优秀等次。6
