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1、童话作文的写作方法 童话是儿童文学宝库中一朵绚丽的鲜花，是专门为少年儿童创作的，因此，为孩子们所喜闻乐见。写简单的童话并不难，只要掌握了它的特点就行。 1.奇妙、丰富的幻想。 儿童是最富于幻想的，童话则适应了这一心理特点，充分运用了幻想手段，展现美妙的世界。有人说：“没有幻想就没有童话。”此话不假。童话中的幻想不是局部的，而是整篇的，奇妙无比。比如：小草竟然可以自由地从老枫树下进进出出；枪和子弹也要争吵、分裂，然后重归于好所以，上至日月星辰，下至鸟兽虫鱼，不论是有生命的，还是无生命的，都可以变成人开口说话。与“科幻作文”相比，虽然对童话在科学性上不必苛求太多，但童话的写作也不能脱离现实而肆意胡
2、编乱造。其实，童话故事从表面上看是虚假的，但本质上却是真实的，童话中的幻想乃是奇思妙想与现实的融合。 2.饱满的儿童情趣。 既然叫童话，顾名思义，情节内容应当是少年儿童所熟悉的，表达上要有童言童语，充满儿童情趣。写作时常用比喻、拟人、夸张等修辞方法。 3.曲折的故事情节。 童话要通过故事来表现，故事情节要曲折，否则就显得平淡乏味，失去吸引力。下面的例文书的奇遇中设计了书被卖书被毁变废书印新书护新书的曲折过程，情节富有魅力，充满了奇妙的幻想。读读下面的例文，体会童话的写作规律。 书的奇遇 夜幕悄悄地降临了。书店里的叔叔阿姨们早已下班回家了，店堂里面静悄悄的。忽然，从书架上传来一个声音：“大家快来
3、玩！”原来是捞月亮小弟弟在叫大家。嘿，这下子可就热闹了。相对论的故事老爷爷、安徒生童话选老伯伯、中国近代史大哥哥、那个世界的孩子小妹妹都纷纷跑来了。他们一会儿唱歌，一会儿跳舞，玩得可开心啦！ 这时，安徒生童话选老伯伯说：“明天就是六一儿童节了，会有很多小朋友来把我们买走。”伙伴们听了既高兴又难过。高兴的是以后可以发挥作用了，难过的是马上就要跟这些好伙伴分离了。安徒生童话选老伯伯说：“虽然我们明天就要分离了，但能帮助小朋友们增长知识、健康成长，不是我们早就盼望的吗？”大家默默地走回自己的位置，书店里又恢复了寂静。 第二天早上，果然有好多小朋友来买书，他们兴致勃勃地挑书，各种书相继都被买走。 转眼
4、几个月过去了，一天，相对论的故事老爷爷、那个世界的孩子小妹妹、捞月亮小弟弟又相聚了。可是，这次不是在书店里，而是在废品收购站。那个世界的孩子小妹妹首先说：“我的小主人简直不把我当书看。下雨天，把我顶在头上当雨伞；看球时，把我垫在屁股底下当凳子，还老撕我衣服。”说完，便伤心地哭了起来。相对论的故事老爷爷叹口气说：“我那主人把我买回去后，连看也不看，就扔到了箱子里。不久，我身上就被虫子咬得破破烂烂了，小主人见我成这样了，就把我扔到这里来了。”听着大家诉苦，伙伴们心里难过极了。大家一直没见安徒生童话选老伯伯，觉得挺奇怪。 又过了一段时间，收购站的旧书经过工人叔叔的加工、处理，变成了白纸，然后印上字，
5、又变成一本本干干净净的书了。 由于假期来临，同学们都想看一些书，所以没过几天，他们又都被同学们买走了。中国近代史大哥哥被小丽买到家中，偶然遇到了安徒生童话选老伯伯。俩人一见，甭提多高兴了！中国近代史大哥哥诉说了自己被主人丢弃、毁坏的遭遇，安徒生童话选老伯伯很替他打抱不平。他告诉中国近代史大哥哥：“小丽和那些孩子不一样，对我们特别好。她给我包了书皮，平时看完后，还把我们放得整整齐齐的。” 中国近代史大哥哥听了以后，向安徒生童话选老伯伯请求道：“求你帮助他们把我放得整整齐齐，改掉不爱护书的坏习惯吧。”安徒生童话选老伯伯想了想说：“咱们去找小丽，她办法挺多。”便拉着中国近代史大哥哥找到了小丽，并说明了来意。小丽想了一会儿说：“我们写一张告示，告诉每个小朋友都应当爱护书。中国近代史大哥哥，你去把大伙儿都叫来。” 不一会儿，大家都来了。小丽写了一张又一张，每本书里都夹上一份带回去。第二天，每本书的小主人都看到了这份告示，只见上面写道：“我们是大家的好朋友，愿意把知识献给大家。希望你们以后多爱护我们，不要拿我们当雨伞、当凳子，不要在我们身上乱写乱画，更别撕我们的衣服。” 那些不爱护书的小朋友的脸一下子就红了。他们回到家，开始默默地整理书第 4 页 共 4 页
