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1、部编版语文三年级上海滨小城同步练习一、选择题1下列词语互为反义词的是（ ）A浩瀚辽阔B喧闹冷清C寂寞孤单2“海滨小城”的沙滩上有许多()。A贝壳B螃蟹C小鸟3下列词语中书写错误的一项是()。A渔民B于船C打鱼4下面句子中的加点词语，使用不正确的一项是（ ）A天气太冷了，我穿了一件厚厚的大棉衣，把自己包裹得严严实实。B五星红旗升起来了，在阳光的照射下五光十色，十分鲜艳。C周末到了，人们成群结队地到郊外去踏青，我和爸爸妈妈也去了。D月光洒在湖面上，湖水银光闪闪，看起来美极了。二、填空题5在下面左右的括填上合适的词语。（_）的大海 （_）的海鸥（_）的贝壳 （_）的鱼（_）的虾和蟹 （_）的海螺（_
2、）的绿绒大伞 （_）的树叶（_）的大路 （_）的街道（_）地响 （_）地躺在那里6按课文内容填空。 （1）“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，茂盛的枝叶长得密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这句话描写了榕树数_。 （2）作者留心观察了小城的三处景物：_、_、_这三处景物不是面面俱到，而是抓住了_和_。 7比一比，组成词语。线（_） 优（_） 踩（_） 鱼（_） 当（_）浅（_） 扰（_） 彩（_） 渔（_） 挡（_）8给下列生字（或偏旁部首）加上不同的偏旁组成新的字，并组词。戈：（_）-（_） （_）-（_） （_）-（_）尚：（_）-（_） （_）-（_） （_）-（_） 余：（_）-（_）
3、 （_）-（_） （_）-（_）9读拼音，写词语。mn zi（_） ko n（_） ch xi（_） sn f（_） ch le（_）zhng ji（_） hu s（_） tng do（_） sn y（_） ci t（_）三、现代文阅读海滨小城(节选)小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。10照样子，写词语。许许多多_11读画线句子，完成练习。 “一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？_12“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下面（ ）不是这句话所描写出的特点。A
4、数量多B颜色绿C树冠大13用“”画出这段话的中心句。阅读理解。海滨小城（节选）小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（）红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。（）榕树就像（）撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。14选择恰当的词语填在文中的括号里。一棵
5、棵一顶顶一片片15用“”分别画出选文中三个自然段的中心句。16读画“ ”的句子，完成练习。（1）这句话将榕树比作_，表现出榕树的树冠大、枝繁叶茂的特点。（2）“_”“挡风雨”具体描写了树的高大。17为什么说小城的街道很美？_四、书面表达18百字练笔请你仿照课文第4自然段的写法，用下面的句子作开头，试着写一段话。公园里的花开得真美。_参考答案1B2A3B4B5浩瀚 灰色 各种花纹 银光闪闪 青色 金黄色 撑开 密不透风 沥青 整洁 咯吱咯吱 寂寞 6多而形美。 庭院 公园 街道 重点 特点 7线条 优秀 踩踏 捕鱼 当时 浅色 打扰 彩色 渔夫 阻挡 8载 记载 栽 栽树 截 截断 躺 躺下 淌
6、 流淌 趟 赶趟 涂 涂抹 途 路途 徐 徐缓 9满载 靠岸 初夏 散发 除了 整洁 灰色 躺倒 三亚 踩塌 10 严严实实 密密层层 11 不能，因为“一棵棵、一顶顶”说明了榕树的多。 A 12小城的公园更美。14一片片一棵棵一顶顶15小城里每一个庭院都栽了很多树。小城的公园更美。小城的街道也美。16 绿绒大伞 遮太阳 17小城的街道干干净净，沥青铺成的大路和细沙铺成的小路很漂亮，所以说小城的街道很美。18示例：这里有月季、菊花、茉莉、蔷薇花白的似雪，粉的像霞，红的如火，黄的赛金。瞧，茉莉那乳白色的花瓣飘在空中，如雪花飞舞，那幽幽的香气沁人心脾；看，菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发，微风拂过，它的“头发”随风飘摆。
