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1、苏科版七年级下册政治复习提纲:复习学习作为一种重要学习内容，对学生的发展有着重要的意义。为大家整理了苏科版七年级下册政治复习提纲，欢迎大家阅读!苏科版七年级下册政治复习提纲(一)热爱生活1、我们生活的主旋律?答：热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律2、我们应如何珍爱生命、呵护生命?我们要珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。3、人与自然的关系是怎样的?人类是自然界的一部分，是自然界长期发展的产物;地球把一切都无私地奉献给了人
2、类。如果人类给地球以垃圾，地球就会回报人类以灾难。人类应当对大自然的报复进行反思，再也不能摧残地球了，人类必须学会与大自然和睦相处，必须保护大自然。4、人和动物的根本区别是什么?答：人能进行有意识的生产活动。5、我们怎样使自己人生过得更有意义，更加灿烂?答：(1)有意义的生活都有明确的进取目标。 (2)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献，贡献不在大小。(3)有意义的生活需要敢于创造。6、人生为什么要有目标?答：有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。7、人生的真谛是什么?答：生命不在其长短，而在于其质量。8、青春期的三大主要矛盾产生原因及其内容?答：产生原因：成人
3、意识和独立意思不断增强。于独立性与依赖性的矛盾;自制性与冲动性的矛盾;封闭性与开放性的矛盾。9、对待青春期的三大矛盾要求?答：面对青春期的矛盾，不必烦恼，而应勇于正视、认真分析p 、积极解决;努力缓解不良情绪，学会进行“心理按摩”，做到生理和心理的协调发展。10、进入青春期的青少年发生了哪些生理变化?答：主要表现在：一是性机能发育成熟;二是身体外形急剧变化;三是体内机能迅速健全。11、面对青春期生理的变化正确的做法是什么?答：(1)要注意生理卫生。12、如何正确认识“追星”现象?青少年对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象,渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。追星现象就因这种心理而
4、产生。明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜;我们更需要认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特。只有这样才能不断超越自我，走向成熟。13、成长中的烦恼有哪些?如何克服烦恼，悦纳自己?答：外貌上的小小缺陷;生活小小挫折;学习上小小失败等。我们应善待青春，为烦恼找个出口;要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体。我们只有如实了解自己，才能战胜自卑，愉快地接受自己，更好地发展自己。要正确地认识自己，克服自己的不足，提高自制力。有了烦恼，要敞开心扉，学会沟通。14、青春期闭锁心理的产生的原因及危害?如何克服闭锁心理?答：原因：(1)由于青少年独立意识的增
5、强(2)由于青少年自我意识的发展危害：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。克服方法：积极与同学交往;相信父母和老师;有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己;多参加集体文娱活动，放松心情;也可以写日记来倾吐、宣泄等。16、与人沟通的技巧?答：善于体谅 、认真倾听、主动道歉、主动交流 、控制情绪、承担责任、讨论问题、17、人类情绪的四种基本形式?答：喜、怒、哀、惧。18、影响情绪变化的因素?答：个人的境遇、社会生活和个人的志趣等。19、情绪可分为两类：答：积极情绪和消极情绪。20、情绪对人的作用?答：
6、积极情绪：对人的行为起着促进，增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果。消极情绪：凡是对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。21、调节情绪的要求是什么?答：必须善于调节、控制自己的情绪，保持积极情绪。让自己情绪的表达既合情又合理，并控制在一定的程度和范围内，时刻保持乐观、开朗的良好心态。22、调节情绪的方法?答：意志控制法，注意转移法，认识改变法，合理发泄法，尽情倾诉法，情绪升华法„„23、我们如何快乐起来：答：换个想法，让自己快乐起来。善于表达不满：既得体地表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。23、班会主
7、题：让情绪之花开得更灿烂(重点)苏科版七年级下册政治复习提纲(二)遵纪守法1、法律为什么要对未成年人进行特殊保护?答：未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。 未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。现实生活中还存在侵犯未成年人合法权益的现象。2、保护未成年人的四大领域或四大领域或道防线是什么?及其作用?答：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。其中家庭保护是未成年人保护的基础;学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮，学校保护有着举足轻重的作用，社会保护必不可少。3、理解家庭保护、
8、学校保护、社会保护、司法保护的含义、意义。答：(1)家庭保护： 含义：是指父母或者其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及职责。 意义：家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成有十分重要的意义;家庭保护是未成年人保护的基础。(2)学校保护： 含义：是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。意义：学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。(3)社会保护： 含义：是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护。 意义：社会保护，是未成年人保护中必不可少的组成部分。(4)司法保护：
9、含义：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护。 意义：司法保护在整个未成年人法律保护体系中有十分重要的地位和作用。它是维护未成年人合法权益的重要保障，特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下，它是维护违法犯罪未成年人合法权益，是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措。4、专门保护未成年人的法律是哪两部?答：中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。5、为什么要保护未成年人的生命健康权?答：生命健康权是未成年人人身权利中最起码、最重要的权利，离开生命健康权其他权利只是一句空话。未成年人由于生理和心理发育均未成
10、熟。未成年人是社会的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。未成年人是国家的希望，民族的未来。现实生活中侵害未成年人生命健康权的现象时有发生。6、未成年人如何保护自己的生命键康?答：生命只有一次，生命是宝贵的，作为未成年人保护自己的生命健康，首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩。其次，要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质。再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为。最后，当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。7、掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧。(参考课本P67。)答：例1：
11、煤气泄漏时： 不要开关任何电器。立即打开门窗，关掉煤气开关，尽快打开房间;如找不到泄漏原因，要请邻居帮忙处理，必要时报警;例2：交通事故： 设法打电话报警; 通知就近的医院; 遇到受伤的应先简单包扎。8、什么是自我保护?答：在实际生活中，我们必须增强自我保护的意识和能力。未成年人应自觉进行自我教育、自我修养、自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。9、未成年人为什么要增强的自我保护?答：社会生活中，未成年人受侵害的事件时有发生;未成年人生理、心理不成熟，其权利更容易受侵害;只有这样做才能保护和促进未成年人的身心健康发展。10、未成年人
12、自我保护的要求?答：除了需要家庭、学校、社会、司法等进行特殊保护外，更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。11、面对不良的社会风气和不良习惯，未成年人应该怎么办?(怎样提高自我保护意识和能力?)答：要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力;要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自已置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所;掌握自我保护的方法和技巧;学会用法律武器维护合法权益。12、常备的电话号码?答：匪警号码是110;急救号码是120; 火警是119;查询是114。13、依法进行自我
13、保护的要求?我们在面临险境、合法权利受到侵害时应怎么办?答：我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则;面对不法侵害，忍让与报复这两个极端行为都是不可取的，要依法维权;未成年人不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益及其他公民合法的自由和权利。13、权利和义务的关系是什么?答：公民的权利与义务是统一的。未成年人依法享有各种权利，同时也必须履行法律规定的义务。14、一般违法与犯罪之间的关系?答：两者之间没有不可逾越的鸿沟，如果不注意防微杜渐，一般违法行为任其发展下去，也会走上违法犯罪的道路。15、未成年人维护自身合法权益最有效、最重
14、要的方法?答：“打官司”。16、中学生上网有哪些利和弊?:答：利：正确上网可以拓宽获得知识的途径;可以开拓视野，扩大知识面;有利于培养自己搜集和处理信息的能力;有利于提高自身素质。弊：容易迷恋网络游戏;浪费时间、影响学习;危害身心健康;甚至可能走上违法犯罪道路。17、“不以规矩难成方圆”说明了什么?答;做任何事都要有规矩。18、社会公共秩序内容?答：社会公共秩序包括社会公共生活秩序、公共场所秩序和交通秩序、网络秩序等。19、为什么要维护公共秩序?答：社会公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明和国家形象的标志，是社会稳定和进步的基础，是人类共同的生活的需要。只有在有序的公共生活中，人们才能正常
15、学习、工作、生活，各种经济活动，才能正常进行，社会才能稳定，人民才能真正安居乐业。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。有自觉社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。20、维护公共秩序的法律名称及其作用?答：刑法、治安管理处罚法和道路交通安全法等。法规是人们参加社会生活、遵守公共秩序和交通秩序的基本规则，也是人们同违反公共秩序行为作斗争的有力武器。21、怎样自觉维护社会公共秩序?答：对学生：首先从身边小事做起，从我做起，从维护社会公共秩序就要首先从维护班级秩序做起。公民：要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识。要从现在作起，从身边的小事做起。自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。积极同不遵守社会公共秩序的行为作斗争。国家：自觉维护社会公共秩序，首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识;维护社会公共秩序要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为;维护社会公共秩序还必须将法治与德治相结合,一方面,通过加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高
