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1、致毕业班家长的一封信小学给毕业班家长一封信小学毕业是孩子们人生的一个转折点，只有正确疏导学生心理压力，增强学习信心，毕业班学生才会以饱满的热情、全身心投入到复习迎考之中，并逐步成就品质优秀和人格健全的人的目标。下面WTT整理了小学给毕业班家长一封信，欢迎大家阅读。小学给毕业班家长一封信篇一尊敬的家长朋友：“阳春布德泽，万物生光辉”，在这春意浓浓的日子里，我们迎来了新的学期。本学期正是孩子们即将完成小学阶段学习，迎接初中学习生活的关键时候，家长都希望自己的孩子能以优异的成绩、高尚的品行步入中学的大门，我们深信：在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子会犹如这烂漫的春天，生机勃勃。相信他们
2、将会以饱满的精神面貌跨入中学的大门!回首一学期的学习生活，我们全体师生一起风雨走过。半年来，为了六年级学生个个有进步，人人有提高，顺利完成学业，实现您我之期望，学校领导高度重视，毕业班教师齐心协力、勤奋务实，克服各种困难，以学校为家，以学生为重，弹精竭虑，不懈努力。本学期是六年级学生冲刺小考的关键时期，为使学生尽早收心、营造一个好的学习氛围，开学第二周就针对假期布置的任务进行重点检测，随后召开毕业班任课教师复课会，就本次检测进行分析p ，根据得失要求任课教师调整短期复习目标，制定本学期下一步总体复课计划。本学期拟定新课结束(五月初)后组织三次大型练考，采取单人单桌的方式，每次练考后要求各科老师
3、认真批阅试卷，及时讲评分析p 和查漏补缺，并根据得失再次修订短期复习目标，改进复习方法。展望未来，我们充满信心，相信孩子们一定会以优异的成绩回报学校、家长和社会。 当然，即将来到的“小升初”考试，可能会给孩子们一些压力。为使孩子们能圆满完成学习任务，顺利渡过这一关键时期，我们共同努力，更希望各位家长配合学校做好以下几个方面的工作：1、鼓励孩子战胜困难。六年级由于学习任务的增加，孩子可能会觉得比平时辛苦一些，我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难，同时要善于发现孩子们一点一滴的进步，对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。孩子学习成绩的好坏，受制于许多方面
4、。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而产生差别。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”我们平时的耕耘，就是不断地积累的过程。2、适时的、有针对性的辅导。家长可以对孩子提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，尽量不问别人;自己实在难以完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有
5、利的。3、鼓励孩子多读书、读好书，与名著为友、与经典为伴。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考查的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。对于学有余力的孩子要引导他们多读课外书，扩大知识面，达到融会贯通的目的。4、做孩子的知心朋友。十一、二岁的孩子们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”。在这个阶段里，我们更要多关心孩子。成长是快乐的，也是青涩的，可能会出现一些问题，需要我们和孩子多沟通、多交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上、情感上了解他们、关心他们、帮助他们。5、切忌小考前过早的、主观的、跟
6、风式的给孩子择校。多年的实践证明，家长的一厢情愿带给孩子的只是无所适从，心猿意马和无形的压力。对一些学习较好的学生，更容易滋生骄傲情绪而变得心浮气躁。须知，小考成绩的优秀才是选择的资本，所以摒弃一切干扰孩子学习的不利因素，让孩子静心、尽心学习比什么都重要。各位家长，我们共同的目的是希望寻求到更好的教育孩子的方法，帮助我们的孩子健康幸福的成长。让我们一起分享这段话：用手常常摸摸孩子的头吧!他会感受到你的关注!用眼对着孩子说说话吧!他会感受到你的真情!用脚与孩子同行去散散步吧!你会听到孩子的心跳!用嘴与孩子说说话吧!他会告诉你许多小秘密!用心去理解孩子吧!你会发现一个全新的孩子!孩子毕竟只是孩子，
7、有时会跟我们一起走，有时需要我们领着走，有时需要我们拽着走，而有时需要我们抱着走。让我们携手共进，为了孩子的成长撑起一片希望的天空。谢谢您的密切配合与大力支持!衷心祝愿各位家长朋友阖家幸福，万事如意!_._._小学给毕业班家长一封信篇二尊敬的家长热烈祝贺您的孩子顺利从六年级毕业，告别童年，步入花季，成为一名中学生，您孩子的加入将使各中学充满朝气与活力!新入初一，意味着孩子将要隐去昨日头顶的各种荣耀光环，在中学的殿堂中重新学习行走。荣耀属于过去，在这里，大家又一次站在了同一条起跑线上，孩子要面对新的竞争对手重新赛跑，谁抓住了先机，谁就将在中考这场马拉松中占据优势!匆匆三年，也是人生中最关键的三年
8、，其实只是弹指一挥间。希望孩子能尽快融入这“短短三年”，从砥励中学会坚强，从实践中寻找效率，从平凡中找出她的不平凡，找到属于自己的真我生活，希望孩子不断要求自己，让优秀成为一种习惯;希望孩子学会冷静思考，不使自己的心灵在粉坛中迷失;他要始终记得，未来掌握在自己手中，时间是永不能再来的驿站。有一个故事，讲的是一只鹰从小混在了鸡群里，农场主一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，所以它一直都不想飞，它的一举一动根本就是鸡，早已忘记自己是一只鹰了。一个生物学家发现这个事情之后，轻轻把老鹰托在手臂上，然后说：“你属于蓝天而不是大地，张开翅膀飞翔吧。”可是老鹰根本不知道自己是谁，疑惑之后又在鸡群里啄食了。生
9、物学家不死心，又把它放到屋顶上，然后是高山的悬崖边，并把它举起来向着太阳，而且反复鼓励它：“你是一只老鹰，属于辽阔的蓝天，快张开翅膀飞翔吧!”终于奇迹发生了：老鹰的身体开始颤抖起来，然后慢慢张开翅膀。最后发出了胜利的叫声，冲向天际!听完这个故事，你们会有怎样的感悟呢?其实你们每个人都是一只可以冲上云霄、划破长空的雄鹰!每个人都有一双老鹰一般的隐形翅膀，这个隐形的翅膀就是你无限的潜能，可是由于种种原因，它被埋没了，你看不见它，也忘记了自己是一只属于辽阔蓝天的老鹰，还以为自己就是一只普普通通的鸡呢?你愿意找出并发挥你的潜能翱翔蓝天呢?还是继续做一只浑浑噩噩庸庸碌碌在地上啄食的鸡?这完全取决于你自己
10、的选择和持之以恒的努力。在我们眼中，每一位同学现在都在同一个起点，你考90分或者60分都只是代表过去，巨人教育愿意成为故事中的生物学家，我们的使命就是鼓励并帮助你们找回自己潜在的特质，而你们要做的就是相信自己，持之以恒地发掘并表现自己的特质，最后翱翔蓝天!我们坚信，站在巨人的肩膀上，必将超越巨人!让我们携手帮你找到那双属于自己的翅膀，助你飞得更高!_._._小学给毕业班家长一封信篇三尊敬的家长朋友们：再过一个多月，你们的孩子即将面临人生第一次正规的学业考试，取得第人生中第一张毕业证书，在这关键的时刻，我们发现，毕业班的孩子出现焦虑与浮躁、厌学与对抗思想不集中等现象。他们面对压力，有的埋头苦学，
11、有的烦燥厌学;有的沉着应战，有的消极应付.作为家长，一定要重视和关心孩子的学习，时刻留心孩子学习的进展和身心的发展，让孩子顺利通过毕业考试。下面，我和大家一起来讨论两个问题，一是如何帮助孩子顺利度过青春发育期，二是如何帮助孩子缓解学习压力，认真复习。(一)帮助孩子顺利度过青春发育期小学高年级的学生已进入青春发育期，身体和心理有了新的发展，对异性朦胧的好奇感和接近的欲望在悄悄地萌发，喜欢爱“美”了，注重穿着了。还有个别学生对异性产生好感，甚至出现早恋的现象，有更甚着还和一些中学退学的孩子来往。作为家长，要密切注意观察自己孩子的细微变化，不能只是横加干涉，斥责孩子“不好学”的作法，而是要及时了解情
12、况，与之亲切谈心，并与老师配合，使其思想和学习不出现滑坡。(二)如何帮助孩子缓解学生压力，认真复习。六年级学生的“成人感”逐步得到发展，独立自主的愿望在各方面强烈地表现出来，有些学生与长辈“顶撞”，做事经常自作主张，喜欢“拉帮结派”，出现跟风和效仿他人的现象。因而对学习的重视程度下降，但又迫于家长的要求，学习有压力，学习时变得焦虑和烦恼。对此，家长也要多注意帮助学生调整心态，端正学习态度，消除顾虑，促进他们健康成长。小学毕业是孩子们人生的一个转折点，只有正确疏导学生心理压力，增强学习信心，毕业班学生才会以饱满的热情、全身心投入到复习迎考之中，并逐步成就品质优秀和人格健全的人的目标。让我们一起努力吧!_._._第 9 页 共 9 页
