《小学“礼仪文化节”活动方案(共6页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学“礼仪文化节”活动方案(共6页)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上小学“礼仪文化节”活动方案模版仅供参考，切勿通篇使用主持人合：今天的教师节主题班会到此结束，请同学们为老师们送上我们最真诚的祝福。齐说：老师，谢谢您!【出席嘉宾】： 院长副院长，党总支书记，法律系主任、法律系副主任，院学生处处长、院团委书记，各系学生会、团总支代表、兄弟院校代表等以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主
2、要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(2)活动开展过程中做好应急预案确保安全有序开展。不建议开展过于激烈的体育竞技类活动，活动过程中管理员老师必须全程参与;姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：咱们从小讲礼貌;二年级的武术操旭日东升;三年级的舞蹈海棠姑娘;四年级的舞蹈天竺少女和朗诵和我们一样享受春天;五年级的舞蹈天使之歌和朗诵教师颂;六年级一班的合唱我的中国心;六年级二班的手语操感恩的心;幼儿园的舞蹈两只老虎;学前班的舞蹈小白兔，以上的节目充分展示了新时代少年儿童
3、蓬勃向上的精神风貌。(四)9月，区民政局、区卫生局牵头，组织全区重点优抚对象免费开展一次健康常规体检。(牵头单位：区民政局、区卫生局)为进一步增强我校共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，活跃团的生活，调动我校团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团组织的凝聚力，培养团队精神，在“五四”青年节来临之际，让全体团员过一个愉快而有意义的节日，经团支部研究，拟利用“五四”青年节组织全体青年团员进行如下活动：一、活动宗旨英国诗人华兹华斯早就虔诚地说过：“儿童是成人之父。”(彩虹)这句话成为上世纪初儿童运动最响亮的口号。假如我们不抱任何偏见，一定能够深切地意识到，成人世界里许多博大精深的见解其实都来
4、自儿童天性的启示。本次文化节将围绕各种“秀”，激活儿童潜能，让古老文明古国的礼仪意识在儿童的血脉里激烈碰撞逐渐凝成。二、活动口号学礼仪文化，做礼仪少年礼韵飘香 魅力梅小三、活动时间20xx年9月20xx年1月四、活动安排第一板块：礼仪在哪里组织学生了解礼仪的形成、发展、作用等，明白作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。活动形式：1.启动仪式2.阅读我的礼貌书等礼仪故事、礼仪格言时间：9月第二板块：礼仪我来学组织学生学习学生关于仪态、举止、言语、用餐、游乐的基本礼仪，人人会穿衣、会行走、会吃饭、会说话、会相处等。活动形式：1.班级授课，讲授内容为“八礼四仪”内容时间：9月-10月展现形式：礼仪知识问
5、答2.“礼仪在身边”家长礼仪大讲堂邀请家长走进学校、走进课堂，从自己工作中、生活中的点滴小事讲起，告诉学生礼仪在生活中无处不在，并和学生一起练习生活中的礼仪，学生从另一个角度审视礼仪，加深对礼仪的理解。3.级部特色活动级部展示形式评价方式一年级礼仪知识我来绘评选：礼仪之星我来评二年级礼仪歌曲我来唱三年级礼仪瞬间我来拍四年级礼仪格言我来书五年级礼仪故事我来写六年级礼仪诗篇我来吟第三板块：礼仪我来秀各年级用不同的方式展示前期学习成果，人人争做礼仪之星。活动形式：集体表演展现形式：1.年级表演：礼仪操、“少先队礼仪”、“日常生活礼仪展”、礼仪校园剧、吟诵礼仪诗篇、唱响礼仪歌曲、为幼儿园小朋友讲礼仪等
6、多种形式等。(以下暂定)时间：11月-12月级部展示形式评价方式一年级“我的一日礼仪”礼仪操评选礼仪之星二年级唱响礼仪歌曲三年级服饰礼仪秀四年级礼仪故事我来演五年级礼仪校园剧六年级吟诵礼仪诗篇2.模联活动探讨“各国礼仪”模拟联合国大会通过对各国礼仪的讨论，知道作为未来公民所应具有的基本礼仪，和对礼仪深入的理解。责任人：严璐、孙菲、马天明时间：12月中旬3.“礼仪伴成长”环保志愿活动培养学生责任意识和服务意识是我校公民教育的切入点，为了引导学生继承优良传统，弘扬志愿服务精神，各年级义工队开展系列志愿服务活动，宣传环保知识、向市民颁发孩子们自制的宣传单，倡导低碳环保生活，捡拾烟头、废弃物，动物粪便，自觉成为社区服务“小卫士”。责任人：各级部辅导员时间：每月一次活动六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：第 6 页
