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1、精选优质文档-倾情为你奉上实用的清明节活动方案模板汇总七篇范文仅供参考，自行编辑使用清明节活动方案 篇1为充分发挥传统节日在中小学生德育中的积极作用，进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，推进未成年人思想道德建设和文明城市创建工作，根据学校年度工作计划，大力推动“我们的节日-清明”主题活动深入开展，特制定如下方案：一、 活动目的深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设，以建设社会主义核心价值体系为根本，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报
2、社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。二、 活动主题缅怀革命先烈，感恩幸福生活三、 活动时间4月1日-4月7日四、 活动内容(一)全校活动1、网上祭英烈全体少先队员要利用信息技术课和家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花发表祭奠感言，表达对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。网址：xxxxxxxxxxxxxxx填写要求留言在姓名处写清楚学校、班级、姓名。2、主题班队会-学习清明文化(1)清明节的由来(2)清明节的文化内涵(3)清明节的传说(4)清明节的习俗(二)年级活动一、二年级：绘彩蛋利用清明假期发动学生制作清明彩蛋，充
3、分发挥孩子们的想象力和创造力，运用绘画的形式，对鸡蛋壳进行装饰，在蛋壳上进行绘画。请4月7日将学生作品送至行知楼四楼德育处，学校将选出优秀作品展出。三年级：讲述革命故事各中队开展“讲红色故事，缅怀革命先烈”活动。及时收集照片资料。四年级：清明节日小报利用清明假期出一份“珍惜幸福生活，树立远大理想”的手抄报。4月7日各中队选出6份优秀作品上报德育处。五年级：征文比赛各中队以“缅先烈，话理想”为主题，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。4月7日各中队选出6份优秀作品上报德育处。五、活动要求：1、高度重视。各班要把各主题活动落实到位，发动学生积极参与，
4、把活动开展得有特色、有影响。2、精心组织。各班要坚持贴近实际、贴近生活，充分利用各种教育资源，全心投入，精心策划，细心组织。3、及时总结、按时上报。各班要注意收集、整理相关资料。于4月7日一早将学生作品、征文、手抄报上交德育处。清明节活动方案 篇2一、活动目的：四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。二、活动事项：1、组织全校学生观看爱国主义影片。2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。三、活动时间：四月三日四、活动地点：xx小学教
5、室五、活动人员：xx小学全体师生六、活动安排：1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。3、观看爱国主义影片地雷战。4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。七、注意事项：1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。xx小学教导处xx小学大队部xx年3月30日清明节活动方案 篇3一、指导思想：通过清明节这一传统节日，开展纪念先人、缅怀先烈主题教育活动，以“行、习
6、、赏、唱、礼”形式，丰富“两纲”课外体系，加强民族传统节日文化内涵的普及，增强学生对传统节日的认知和理解和对我国优秀传统文化的认同，通过活动教育学生向革命烈士学习，激励广大学生珍惜幸福生活，立志成长成才。二、活动目标：1、注重长效，推进实施“两纲”的课外体系的构建，以“行、习、赏、唱、礼”多种形式诠释节日文化内涵。2、注重师生全员性参与和个体探究的结合，体现常规教育与重点活动的结合。3、把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材，出校门、出课堂。4、通过活动让学生以正确的态度来认识清明祭奠祖先这一传统活动。三、活动主题：“追寻先人足迹传承民族精神”四、活动内容：1
7、、学生感受活动。雏鹰广播。（3月28日午会课进行）升旗仪式国旗下讲话。（3月31日早上进行）2、师生体验活动。各班开展一次人人诵读清明诗歌活动。（4月1日7日）各班出好一期有关“清明节”的板报。（4月）嘉定烈士陵园扫墓活动（4月5日上午部分师生赴嘉定）一五年级各班组织一次主题为“追寻先人足迹传承民族精神”的十分钟队会。（4月3日午会课，检查人：德育室）四（3）班进行传统节日清明的探究主题班会展示。（4月7日下午）弘扬民族精神，编写“两纲”校本教材：传统节日的探究清明节3、学生亲子活动。利用三天假期，通过上网、调查、寻访等形式来了解清明节的民俗和文化。每位学生跟随家人祭祖、扫墓，关注祭祖、扫墓活
8、动中的现象和习俗。(学生与家长的自主活动)清明节活动方案 篇4一、活动目的：号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。二、活动地点：烈士陵园三、活动时间：4月3日四、活动对象：四五六年级学生五、活动准备：校旗、大队旗、中队旗、话筒、花圈六、活动程序：主持人宣布：(一)小学清明祭扫活动现在开始第一项：出旗、敬礼第二项：唱少年先锋队队歌第三项：向烈士献花圈第四项：全体肃立，向革命先烈默哀第五项：少先队员代表献词第六项：
9、全体少先队员在烈士纪念碑前庄严宣誓：第七项： 退旗(二)近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观陵园。敬献小白花。(三)清明扫墓活动结束,集合队伍。七、活动要求及注意事项：1、四五六年级参加扫墓活动。2、4月3日早七点二十在学校操场集合。3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍。保证学生安全。4、班主任做好学生的活动纪律等教育，唱熟队歌，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。7、各班安排一名
10、旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。8、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。择优登载于校刊。清明节活动方案 篇5一、 市场分析今年清明节为法定假日，假期自4月4日6日。该节日一般民俗为：祭祀扫墓、吃面饼卷鸡蛋、荡秋千、植树、踏青春游。因为本季节气温仍较低，时间仅有3天，据此分析市场将有以下主要特点：一般百姓将以祖坟为流动目的地，进行传统的祭祀活动，与之相应的产生走亲访友馈赠礼品需求、亲朋会餐食品、酒饮类需求;部分市民将会有近途的游玩、旅游活动，产生休闲食品、方便食品、类商品; 父母陪孩子无目的性地到有休闲、娱乐项目的场所闲逛或开展一些户外体育运动; 学校、机关等单位会组织进行瞻仰烈士先烈
11、等革命教育活动;家庭会有清理卫生、整理棉衣物安排;女性开始关注防晒类护肤品 档期活动短，主要为作铺垫二、 宣传促销重点结合上述分析，本节日应重点抓住以下几点：活动时间宜从4月4日开始，因为返乡祭祀、旅游者将会提前购买商品，4日出发; 促销商品应以礼品装酒类、滋补饮品、食品组合，休闲食品、方便食品、蔬菜水果、糕点、一次性用品、清洁用品、护肤品为主，有特价、有热点、在DM上重点推介、在卖场中突出陈列;三、凭超市购物小票满50元加10元可换购风筝一只，数量有限换完为止。生鲜、特价除外。主题商品：烟、酒、水果、粮油、滋补、干副、其它促销品项：连裤袜、乔麦枕、炒货系列特卖、水果特卖;各种品牌化妆品、洗发
12、水、香皂、牙膏、啤酒、果汁、应季、时髦的休闲食品; DM商品规划：祭祖用品：柚子、苹果、柑桔、白酒、红酒、 生鲜：22支单品(时令蔬菜、惊爆水果、面点、肉类) 食品：27支单品 百货：30支单品 合计74支单品清明节活动方案 篇6一、活动主题：缅怀革命英烈 放飞和美梦想二、活动目的：以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，缅怀革命英烈，放飞和美梦想，立志为实现中华民
13、族伟大复兴“中国梦”而努力学习、全面发展。三、活动时间：*.下午第二节课四、活动过程：（一）走近清明节1、学习祖国历史、清明文化，了解民族传统文化课前搜集资料，课上交流。2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈（1）4月3日午读时间班内讲革命先烈的故事。（提前布置学生搜集有关资料）（2）网上祭英烈登陆中国文明网，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。3、观看爱国主义影片。利用多媒体组织学生观看（可节选精彩片段，其余部分学生可利用假期观看），利用假期在日记本上写出观后感，开学后评选两篇最优秀的上交德育处。4、制作“清明”节日小报利用假期布置学生围绕清明节来历、清明节习俗、清明节诗歌等内容做一
14、份“清明”节日小报，让学生在“节日小报”的创作实践中认知民族传统、弘扬民族文化，从而增强学生的爱国主义情感。开学后评选30份优秀作品交教务处。清明节活动方案 篇7活动目的：1、通过班会，让学生对我国的传统节日清明节有更具体、详实的了解。2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。活动准备：清明节的有关资料活动过程：主持人：郑瑜婷一、引入清明清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。二、释题1、清明：最开始是一个非常重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月46日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。三、清明节的MKM谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三
