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1、教师个人自查报告范文（精选3 篇） 教师个人自查报告1 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接 关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一 种精神体现， 一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要 培养，需要教育，更需要的是每位教师自我修养！用自身的 榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样才能保 证教书育人的实效孩子才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。 作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要 从以下几个方面来评析自己、审视自己。 一、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。 不学习， 就跟不上时代的步伐。 只有不断加强教育教学的理
2、 论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育 方法和教育途径。 才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。 其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实 实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准 则， 时刻提醒自己要依法执教。 这样的人生才会过的充实有意义。 二、我热爱教育， 热爱自己所从事的工作， 热爱我们的学校。 因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放 在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在 做好课前准备、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作 中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则。 三、教育无小事。 教师的一言一
3、行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默 化的影响作用。 而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节 实现的， 因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目 中的“权威式人物” 。所以，我要时刻铭记从我做起，从 小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。 四、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。 主要做到了两个字： “爱”和“严”，这使我在工作中取得了 较好的成绩，既改变了一大批后进生， 又培养了一批优秀的学生。 带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他， 缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接 受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生
4、思想形成的正 确引导， 更有对学生生活上实实在在的关心。更重要的是我用爱 心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对 社会的责任感，那么人格大树就树立起来了。 五、存在的问题 1、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任 其自然的松懈思想。 在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧 地开展工作。 2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想 上的问题常常不能得心应手。 3、对待学生有急躁情绪，不够耐心。 六、今后的努力方向 1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。 2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。 保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要
5、做到平等、 公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待 不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，因此，要时刻注 意为人师表。 3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高 自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气， 树立良好教师的自我形象。 教师个人自查报告2 一、政治思想方面 本人长期坚持学习， 努力提高自身的思想政治素质，学习 教 育法 、 教师法，按照中小学教师职业道德规范和党坝学 区教师十条禁令严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。 忠诚人民的教育事业，为人师表。 二、教育教学方面 在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识， 努力提高自身 能力、业务
6、水平， 严格执行师德规范， 有高度的事业心、 责任心、 爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面 素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、 相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努 力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思 想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提 高教育教学质量。 三、为人师表方面 作为一名人民教师， 我深深体会到自己的一言一行都将对学 生产生很大的影响。 所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则， 言行一致。在平时工作和生活中， 遵守社会公
7、德， 克服个人主义、 注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自 己要严于律已，保持良好的习惯。 四、团结协作方面 在工作中，能和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心 向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推 进素质教育。通过学习党坝学区教师十条禁令八查八看 等，我深深地体会到教师的内在核心。经自查还存在不足之处， 主要表现在： 1、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比 较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这 样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。 2、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务 就可以了，只在本
8、校听听课、 评评课，没有把教学经验总结下来， 只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重， 时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。 针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下： 1、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教 学方法，提高教育教学质量。 2、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献 精神。 总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将 努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养， 提升 自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。 教师个人自查报告3 师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教 师的立身之本。我国古代大
9、教育家孔子曾说：“其身正，不令而 行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模 范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一 行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我 做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪 表影响人， 以和蔼的 态度对待人， 以丰富的学识引导人， 以博大 的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会 “亲其师，信其道” ，进而“乐其道” 。 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接 关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一 种精神体现， 一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需
10、要 培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身 的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 我作为一名从教13 年的教师，在这次自查自纠活动中，我 主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 一、存在的问题 1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些 理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。 2、有点不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领 导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导 的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。 3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻，没有从实质 上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。 4、课堂教学的方法过于简单，缺乏
11、新意。传统的教育方法 和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信 息时代的素质教育。 5、对于学生的关爱不够。为了不影响教学进度，点优生发 言的次数偏多，却扼杀了部分差生的学习积极性。 6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。 没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。 7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。 要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才， 必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作 还不够主动，未按学校的要求家访。 8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷 径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分
12、析，思考不够 透彻。 二、存在问题的原因 1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政 治不认真。 2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规 范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。 3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又 顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法 顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。 三、整改措施 1、认真学习教师职业道德规范 、 教师法，忠诚于党的 教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创 新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好， 但求更好。 （面 试网） 2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业
13、文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习， 不断充实自己。 3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏 优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。 善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。 4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面 面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。 5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每 一位学生健康快乐的成长。 6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。 在今后的教育教学工作中，我将取长补短， 努力提高自身素 质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一 流的教师！
