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1、一年级语文小池塘知识点梳理小池塘就是一篇形象生动,内容新颖,想象丰富,意境优美的散文。课文通过对池塘里水波,芦苇,白云,太阳,月牙,星星在水中的倒影展开丰富的想象,给人一种美的愉悦,下面给大家分享关于一年级语文小池塘知识点,欢迎阅读!一年级语文小池塘原文春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的汽球。月牙倒印在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。一年级语文小池塘知识点字:吹、映、船词:
2、水波、眼睛、芦苇、睫毛、珍珠、世界重点句子:1、池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。2、白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。3、月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。一年级语文小池塘教案教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课6个生字,绿线内的字只识不写;认识三个偏旁,理解由生字组成的词语。3.感受春天来到时小池塘的明丽,激发学生对大自然的热爱。教学重点、难点:1.正确、流利有感情地朗读和背诵课文。2.理解由生字组成的词语,感受小池塘的明丽。教学准备:录音机、实物
3、投影仪;学生准备画笔、白纸。一、接题激趣,导入新课1.出示本课插图。小朋友,图上画的是什么?2.板书:小池塘,你觉得小池塘美吗?3.指导读题。把课题美美地读一读。4.春天来了,春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了,想去小池塘边看一看吗?二、初读课文,整体感知1.配乐范读课文。2.自由读课文,读准字音,读通句子。3.检查自读情况。(1)读词语:姐姐吹了一口气水波一只气球鲜红芦苇睫毛倒映白鹅珍珠(2)你觉得小池塘最美的地方是哪儿?选一句读给大家听。三、诵读课文,体验感悟1.学习第一自然段。(1)用自己喜欢的方式读读课文第一段。(2)多媒体显示小池塘中水波闪动,池塘边的芦苇随风飘动的画面。(3)小
4、池塘像什么?哪儿像?读读课文,想想画面,同桌相互交流。(4)把你眼中的大眼睛读给大家听一听。相机指导读好轻轻、一闪一闪、长长的等词。教师通过适时巧妙的评点,如:多么温柔的春风姑娘,你的朗读让我感受到这只大眼睛十分明亮等,不露痕迹地进行朗读指导,让学生体会到春风的温柔,池水的清亮,芦苇的细长,感受小池塘的美。2.学习第二自然段。过渡:在这只大眼睛里,能看到些什么呢?多媒体显示:白天和晚上小池塘中的倒影。(1)教师配乐轻读课文第二自然段,学生边听边观看画面。(2)白天,这只大眼睛里能看见什么?晚上呢?(3)你觉得这只大眼睛看到的景物美吗?把你感受到的美读给大家听听。其余学生闭眼静听,想象画面。3.
5、第三自然段。4.有感情朗读全文。五彩的世界倒映在小池塘里,把小池塘装点得格外漂亮。让我们拿起书,把小池塘的美景看个够吧!四、画画说说,积累内化1.小池塘多美呀!让我们拿起彩笔来画一画。2.根据图画指导背诵。向好伙伴介绍你的画。3.小池塘还会映出些什么?在图上添一添。并用-倒映在池塘里,像的句式说一说。五、识写结合,学习生字。1.读本课生字,认识3个偏旁。2.你记住了哪些生字的字形?小组内讨论。3.教师指导气的最后一笔要有弹性;女字旁要长而窄,第三笔改为提;鱼字旁最后一笔也改为提。一年级语文小池塘知识点本文库还有一下文章一年级下册语文小池塘教案模板最新版苏教版一年级下册语文知识点总结苏教版语文一年级下册知识点归纳池塘的荷花小学一年级看图作文7篇美丽的池塘一年级作文5篇写池塘一年级作文5篇池塘的鱼作文池塘里的荷叶一年级作文5篇苏教版小学一年级下册语文春到梅花山教案范文我的老师400字小学优秀作文2019年优选5篇