《二年级语文《春节你不要走》知识点梳理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文《春节你不要走》知识点梳理（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级语文春节你不要走知识点梳理语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。亲爱的读者，下面给大家分享关于二年级语文春节你不要走知识点，欢迎阅读!二年级语文春节你不要走原文春节，我们终于把你盼来了!这是大人小孩都盼望的节日，这是一年中的节日，最快活的节日，最热闹的节日，这是迎接春天的节日呀!这一天，家家户户都要挂红灯、贴春联;这一天，大人小孩都要穿新衣;这一天，要吃饺子、吃汤圆这一天，要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷这一天，我们小孩还要敲着小鼓小锣，走遍大街小巷“咚咚咚”“锵锵锵”，新
2、年的锣鼓声报告春天来到了。呵，什么好看的、好玩的、好吃的都汇到一起了。啊，春节到了!春节真好，春节真好!要是天天都这样就好了。春节呀，你不要走!二年级语文春节你不要走知识点字：挂、贴、穿、扭、耍、舞、划、踩、敲、咚、锵、汇词：盼望、快活、热闹、锣鼓、春节重点句子：1、春节，我们终于把你盼来了!这是大人小孩都盼望的节日，这是一年中的节日，最快活的节日，最热闹的节日，这是迎接春天的节日呀!2、这一天，家家户户都要挂红灯、贴春联;这一天，大人小孩都要穿新衣;这一天，要吃饺子、吃汤圆这一天，要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷3、这一天，我们小孩还要敲着小鼓小锣，走遍大街小巷“咚咚咚”“锵锵锵”，
3、新年的锣鼓声报告春天来到了。呵，什么好看的、好玩的、好吃的都汇到一起了。啊，春节到了!春节真好，春节真好!主要内容：春节你不要走主要讲述了在春节的时候小朋友可以看好看的，玩好玩的，可以穿新衣服，总之是大人小孩都盼望的节日，是一年中的节日，最快活的节日，最热闹的节日。二年级语文春节你不要走教案教学目标：1、认识12个生字。2、结合图片、上下文理解部分词语，在有感情的朗读中积累词语。教学重点、难点：1、引导学生有感情地诵读课文，借助插图，体会春节的快活、热闹，感受孩子们盼望春节、爱春节、挽留春节的思想感情。2、自主认识本课的12个生字。教具准备：多媒体课件教学课时：第一课时教学过程：一、引入新课孩
4、子们，今天我们要来学习一篇有关春节的课文。(出示课题，齐读课题)二、创设情境，激趣学词、识字1、你们喜欢春节吗?现在老师就带你们去看一看小伙伴们是怎样过春节的，好不好?想去的孩子坐端正了，睁大眼睛仔细看。(配乐春节序曲播放过春节的各种图片。)2、春节热闹吗?你看到人们是怎样过春节的?细心的孩子还有什么新发现?(根据生的回答随机点出11幅图和11个词及拼音。看图、理解认读)3、过春节可真热闹,这些热闹的场面在咱们课文里也有，请大家带着这份好心情自读课文，注意读准字音、读通句子，并找到刚才这些词娃娃多读几遍。4、现在，课文里的生字娃娃跑到咱们卡片里来了，请小组长举起来在小组里考考大家，可以齐读、轮
5、读、抢读，读得好，相互竖大拇指夸一夸，没读准的，当小老师教教他，小组开始。5、读好了吗?你觉得哪个字娃娃最容易念错，来给大家提个醒，当小老师教教大家。(课件出示本课生字)6、刚才提醒的地方都记住了吗?这下子老师要考考你们。(巩固识字：师指屏幕随机抽查几个字，抽读，齐读。)三、美读课文，体会品味1、真了不起，这么快就把这些字全读准了，现在生字娃娃又藏回课文里了，你还能读准它吗?请大家再自己读读课文，边读边想，哪一自然段描写了我们刚才看到的那些欢乐的场面。2、生自读、汇报(第二自然段)3、该怎样读这一段才能表现小朋友们过春节的欢乐与高兴呢?大家试一试，自己练读练读这一段。4、大家读得真起劲，谁来读
6、读这一句，把你过春节的快活、欢乐和大家一起分享分享。(出示第二段第一句)其他孩子当小评委。哪个小评委来评，他读得怎么样?请生评，师作适当补充(你们觉得他读出过春节的高兴劲了吗?嗯，还不够，还没穿上新衣、吃上饺子，谁再来试一试。)抽生再读，评：有进步。老师也想来读一读，欢迎吗?我请大伙儿都来给老师当当小评委，听仔细了。(师范读)生评：(做动作)师：真是个了不起的小评委。师适当提示：觉得老师高兴了吗?还带了表情，做动作，而且边想象边读。你们还想读吗?一起来读，可以看大屏幕，可以看书，想读的站起来，咱们一起来表现过春节的欢乐，可以做动作。(齐读第一句)5、过春节真高兴，真快活呀!刚才咱们用做动作读、
7、边想像边读，带上丰富的表情读的方式展现了春节的高兴与快活，现在大家运用这些方法，选择你喜欢的方式自己练读这两个句子，开始。6、谁想读读第一个句子?(抽生读)师：有这么多好玩的，读得很高兴!谁还想读?(再抽生读)师：喜欢玩的孩子，咱们一起来读读,可以站起来7、真高兴，还有咱们小孩更喜欢的事情呢!谁来读读下面这个句子。(抽生读)你们也想敲小鼓小锣吗?怎么敲(生做动作)想敲的孩子，咱们一起来读一读，敲一敲(齐读)8、(坐下)好玩吗?是啊!过春节，有那么多好看、好玩、好吃、好喝的等等等等，你觉得过春节好不好?你觉得过春节高不高兴?那就让我们一起高兴地说(课件出示)：啊，春节到了!春节真好，春节真好!(
8、生齐读)师：再高兴点(再次齐读)9、春节真好，春节真热闹，你能用你的声音和表情把春节的热闹情景表现出来吗?(出示二自然段)就让我们随着音乐一起完整地读读这一段。读好了，老师就带你们一起去过春节，过咱们中国人所特有的中国年，好不好?师配上音乐春节序曲，音乐起，起音读。10、读得太好了，就让我们一起去欢度这个快乐的中国年吧。课件配乐播放：欢乐中国年音乐起，师：让咱们跟着她一起唱吧，跳吧!(师随音乐拍手，或做拉、贴、舞等动作，不用语言而以动作带动学生做，尽情体会过春节的热闹与快活。)11、孩子们，我们终于把春节盼来了，过得高兴吗?12、师领读第一段后面几句(课件出示)是啊，这是大人小孩都(盼望的节日
9、)，这是一年中(最大的节日)，这是最(快活的节日)，最(热闹的节日)，这是迎接(春天的节日呀!)13、带着对春节的喜爱，再次齐读这一段。四、小结：1、刚才我们在一起欢度了一个快乐的春节，现在，你最想对春节说点什么?(抽四、五个学生谈体会)2、春节太热闹，太快活了，我们都多么希望，要是天天都这样就好了。可是，热闹快活的春节就要走了，你舍得它走吗?那让我们一起对它说-春节呀，你不要走!(出示，齐读)让我们再次挽留它-春节呀，你不要走!五、下课。课例研修心得我参加了2010“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。在培训中我聆听了
10、教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了课例研究。可以说此次培训让我受益匪浅。这段时间的学习，对我业务上的帮助不言自明，它拓展了我的视野，开拓了我的思路，启发了我的思想。应该说，通过参加这次学习，我的教学思路得到了更新，专业层面也上了一个台阶。我的教学能力和教学水平一定能再上一个档次。通过这次学习，我在今后的教学中要做到以下几个方面：一、每学期结束后做一次学生问卷调查，分析学生喜欢哪些课文，不喜欢哪些课文，从而积累资料，以行动研究的方法完成最基本的对教材的研究;此外，还要调
11、查学生喜欢我上的哪一些课文，不喜欢我上的哪一些课文，从中分析学生对教师的要求以及自己在教学实践中的优缺点，扬长避短，发扬好的，改正不好的。二、是在自己的教学中，努力发扬自己在语文知识方面掌握得比较好的长处，形成有自己特色的教学风格，正如李山林教授所说的，在教学中一要注重知识的教学，二要注意活动形式的创新，力争做一个既有自己教学风格，又能最大限度调动学生积极性的教师，也就是刘建琼教授所说的那种有“个性特色”的教师。对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，他们都具有丰富的教学理论
12、和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。三、这段时间的学习，对我业务上的帮助不言自明，它拓展了我的视野，开拓了我的思路，启发了我的思想。应该说，通过参加这次学习，我的教学思路得到了更新，专业层面也上了一个台阶。我的教学能力和教学水平一定能再上一个档次。因为我已经在思考以后该怎么把所学的知识运用于教学之中了。四、在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且在这接近20天的时间内，争取读完名师备课经验这本书，写出3篇高质量的读书心得和体会。五、学以致用，争取通过学习，在学习语文课程标准的基本理念，掌握语文有效课堂教学方法的基础上。了解语文教师专业发展趋
13、势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结。规划出下学期教学改革设想。六、在反思中行动述是我在学习时思考的一些内容。但我更想说的，是有关教师人格对学生的影响这个问题。平常自己在学校里当老师，可能会忽略自己对学生的影响;从这次学习中学习，自己从教师的身份转变成学生之后，深深地感受到，老师个人的魅力对学生的影响之大。我们要从个人魅力上多多少少对学生有所影响，使学生获得人生态度方面的有益启发，那么，我对社会也就有了那么一点点贡献，我的成就感也必然大大增强。因此，以后的教学中，一定要记着老师的那条黄金法则：别把不良情绪带入课堂。此外，一定要注意个人的修养，做一个学生喜欢的老师。总之，在这次培训中，我既受到了专业上的指导，又得到了做人的真谛，不虚此行!二年级语文春节你不要走知识点本文库还有一下文章人教版小学二年级语文上册重要知识点小学二年级语文下册知识点梳理小学二年级语文上册知识点归纳小学二年级语文老师总结五篇部编版二年级语文下册知识点归纳小学知识点汇总二年级梳理人教版二年级下册语文知识点复习4篇部编版二年级语文上下册第二单元知识点小学知识点汇总二年级小学二年级语文学习资料
