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1、集体备课教案模板 英语2021高三英语集体备课教案语法知识复习s to do 停止，中断做某事后去做另一件事，s doing 停止做某事。例如：They s to smoke a cigarette.他们停下来，抽了根烟。I must s smoking.我必须戒烟了。典型例题 She reached the of the hill and sped _on a big rock by the side of the path.A.to have rested B.restingC.to rest D.rest 答案：C。由题意可知，她到了山顶，停下来在一个路边的大石头上休息。因此，应选择s
2、to do sth.停下来去做另一件事。而不仅仅是爬山动作的终止，所以s doing sth.不正确。 8.2 forget doing/to do forget to do 忘记要去做某事，forget doing 忘记做过某事。例如： The light in the office is stil on.He forgot to turn it off.办公室的灯还在亮着，他忘记关了。（没有做关灯的动作） He forgot turning the light off.他忘记他已经关了灯了。（已做过关灯的动作）典型例题 - The light in the office is still
3、on.- Oh，I forgot_.A.turning it offB.turn it offC.to turn it offD.having turned it off答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth.而forget doing sth表示灯已经关上了，而忘记了这一事实。此处不符合题意。8.3 remember doing/to do remember to do 记得去做某事，remember doing 记得做过某事。例如： Remember to go to the post office
4、after school.记着放学后去趟邮局。Dont you remember seeing the man before? 你不记得以前见过那个人吗? 8.4 regret doing/to do regret to do 对将要做的事遗憾，regret doing 对做过的事遗憾、后悔。例如：I regret to have to do this, but I have no choice.我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。 I dont regret telling her what I thought.我不为告诉她我的想法而后悔。典型例题 -You were brave enou
5、gh to raise objections at the meeting.-Well, now I regret _that.A.to doB.to be doingC.to have doneD.having done 答案：D。regret having done sth.对已发生的事感到遗憾。regret to do sth.对将要做的事感到遗憾。本题为对已说的话感到后悔，因此选D。8.5 cease doing/to do cease to do 长时间，甚至永远停做某事，cease doing短时停止做某事，以后还会接着做。例如： That department has cease
6、d to e_ist forever.那个系已不复存在。 The girls ceased chatting for a moment when their teacher paed by.姑娘们在老师走过时，停了会聊天。 8.6 try doing/to do try to do 努力，企图做某事，try doing 试验，试着做某事。例如：You must try to be more careful.你可要多加小心。 I tried gardening but didnt succeed.我试着种果木花卉，但未成功。8.7 go on doing/to do go on to do 做了
7、一件事后，接着做另一件事，go on doing 继续做原来做的事。例如：After he had finished his maths，he went on to do his physics.做完数学后，他接着去做物理。 Go on doing the other e_ercise after you have finished this one.作完这个练习后，接着做其他的练习8.8 be afraid doing/to do be afraid to do 不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为怕，be afraid of doing 担心出现doing的状况、结果。doing
8、 是客观上造成的，意为生怕，恐怕。She was afraid to step further in gra because she was afraid of being bitten by a snake.她生怕被蛇咬着，不敢在草丛中再走一步。 She was afraid to wake her husband.她不敢去叫醒她丈夫。She was afraid of waking her husband.她生怕吵醒她丈夫。8.9 be interested doing/to do interested to do 对做某事感兴趣，想了解某事，interested in doing对某种想
9、法感兴趣，doing 通常为想法。例如： I shall be interested to know what hens.我很想知道发生了什么事。（想了解）Im interested in working in Switzerland.Do you have any idea about that? 我对在瑞士工作感兴趣。你想过这事吗?（一种想法）8.10 mean to doing/to do mean to do打算、想，mean doing 意味着。例如： I mean to go, but my father would not allow me to.我想去，但是我父亲不肯让我去。T
10、o raise wage means increasing purchasing power.增加工资意味着增加购买力。8.11 begin（start） doing/to do begin / start to do sth /begin / start doing sth.1）谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing。例如： How old were you when you first started playing the piano? 你几岁时开始弹钢琴？2）begin, start用进行时时，后面动词用不定式to do。例如：I was beginning to get a
11、ngry。我开始生起气来。 3）在attempt, intend, begin, start 后接know, understand, realize这类动词时，常用不定式to do。例如： I begin to understand the truth。我开始明白真相。4）事物作主语时。例如： The snow began to melt.雪开始融化了8.12 感官动词 + doing/to do 感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do表示动作的完整性，+doing
12、表示动作的进行性。例如： I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。（强调我看见了这个事实） I saw him working in the garden yesterday.（强调我见他正干活这个动作）昨天我见他正在花园里干活。典型例题 1）They knew her very well.They had seen her _up from childhood.A.growB.grewC.was grogD.to grow 答案：A。因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用see sb do
13、sth 的句型。 2）The miing boy was last seen _near the river.A.playingB.to be playingC.playD.to play 答案A.本题强调其动作，正在河边玩，应此用see sb.doing sth句型。集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。那么具体的工作计划怎么制定呢?下面就是WTT给大家带来的集体备课工作计划，希望能帮助到大家!小学20年集体备课工作计划范文(一)一、工作目标六年级数学备课组本学期将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学
14、计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去;树立科学发展观，转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。二、工作思路1、组织全组教师认真学习学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学计划的相关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务。2、按教导处要求，本学期活动9次。原则上每两周一次。三、工作措施1、严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划、数学教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。2、严格按教导处的规定，认真钻研
15、教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。4、集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，本校教学条件，作出相应的修改，防止两种情况： 把集体备课的教案“冷”在抽屉，凭“经验”上课。 “死记硬背”，全盘照搬。5、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。7、开展必要的数学“发展辅导”研讨，每位教师出好10题“发展题”。狠抓学困生的补习工作，要求每位教师以自己班级里出现的普遍性错误习题为主要内容，出好一份单元纠错卷。具体分工按照集体备课分工执行。小学20年集体备课工作计划范文(二)一、指导思想研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养
