空竹教学工作总结

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1、空竹教学工作总结空竹教学总结空竹，也叫舞铃，即用一根长绳舞耍一个哑铃形状的滚轴；抖空竹在我国已有一千七百年的历史了。在少年宫空竹班，学习空竹知识，练习空竹技巧，丰富学生课余文化生活，锻炼身体，增强体质！在学期开始时，空竹老师也不懂，但是为了能够给同学们有好的教学，所以利用下班时间在网上视频学习并积极，在边学习边教学。并且在互相学习的氛围中，通过一学期的努力，同学们基本掌握了一些抖空竹的技术和花样组合,并能进行表演，学生的空竹表演也得到了一致好评。通过与学生谈话和观看学生抖空竹可以看出这是一项深受学生喜爱的活动。一、教学的实施1、课时安排：少年宫课程，每周2课时，课时为每周三下午16:0017:

2、30。（1）选择一些对空竹有兴趣的学生。建立一支空竹班。 （1）老师示范教学，学生基本的空竹技法；选择课时观看视频师生共同学习一些空竹的花样玩法，以互相交流、互学互助。（2）分小组让技艺好的学生当组长辅导技艺差学生，调动学生学习的积极性，体现融合教育。并进行抖空竹挑战赛。（4）经过一段时间的学习，定期组织学生进行抖空竹表演。主要是检查学习的成果，增强学生的自信心。二、活动的收获通过一个学期的课程孩子们的收获很大。 1.经过一学期的学习，学生学会了基本的启动、调节平衡和加速及基本技法中的左右绕线、左右外抛、钓鱼和左右横摆等，并且在六一汇演的时候，与漂移板班的同学合作，吸引了广大师生的眼球。2.经

3、常参加空竹练习促进了四肢的协调能力，智力的发展，不断的增强精神集中的能力，更快的接受新事物，提高学习成绩。学生在活动中无论是智力，体力，创造力方面都有所提高。对学生的身心健康发展起到了不小的作用。总之，空竹这一中华民族的传统项目是民族的智慧、民族的精神，我们有义务、有责任把它继承发扬下去。我班一定会适应新大纲、新课标及学校的要求,重视校本实践教学,树立素质教育、健康第一、终身体育的理念，把“多姿多彩的空竹”这项活动作为学校特色开发实施得更好。广内空竹协会工作总结在区委、区政府的正确领导下，广内街道工委、办事处的大力支持下，经过充分酝酿筹备20_年成立了北京市西城区广安门内街道空竹协会。大典的盛

4、况,至今依然被业内人士赞誉有加。空竹协会的成立鼓舞和吸引了众多的空竹爱好者。为宣南非物质文化的传承，奠定了坚实的基础。协会的会员们借助政府搭建的平台，向社会展示了空竹文化的魅力。在此向各位领导进行汇报：一、发展会员，不断壮大协会队伍协会以培育扶持机制为保障，吸纳更多的空竹爱好者和社会单位参与，积极发展空竹协会会员。完善资助激励机制，提供资助和奖励资金，鼓励空竹协会参与社区服务，并促进其发展壮大。20_年空竹活动站已成立的58个发展为73个空竹活动站，会员由原来的2872人发展为3324人，其中男会员1968人，女会员1356人，活动站的覆盖由原来的14个城区发展为16个城区。协会成为了空竹爱好

5、者们相互学习、沟通和交流的乐园。二、领导重视，加大对活动站的资金支持作为主管部门，街道为空竹协会提供活动经费、活动场所、活动设备、管理人员等相关支持，大力培育、扶持和引导其健康、持续发展。每年在为空竹协会提供专项扶持资金的同时，还将空竹协会的服务内容与街道的文化活动工作相结合，承接街道举办的空竹文化节、北京空竹邀请赛等文化活动，利用这些活动进一步促进空竹协会的发展，实现资共享和优势互补，实现双赢。街道加大对协会的资金支持，配备了演出道具，打造双轮、单轮、异型、大空竹、呼拉圈蛇之队、呼拉圈龙之队等8个空竹特色表演队，。出资2万多元为63个活动站配备了移动EVD。三、活动形式多样，促进活动站健康发

6、展空竹活动站开展多种多样的空竹演出活动成了追求健康、促进社区和谐的动力。成了传播空竹文化的一个重要载体，大兴区是活动站最多、规模最大、参与人群最为广泛的城区，在协会中拥有15个活动站点，会员达到210人，每年定期召开大兴区空竹选拔赛，筛选出多名优秀的空竹会员参加全国各地的空竹邀请赛，正因为这种严格的淘汰制度，使得大兴区每年都取得很好的参赛成绩。宣武艺园活动站站长马志红、张喜玲带领30多名会员编排了抖空竹的多个套路，仅配乐就十分讲究，不论外行、内行都爱看他们的学、演、练，几年来，他们经常性的开展社区空竹文化活动，不仅成为吸引群众、凝聚力量的有效形式，也为他们提供了展示自己的舞台，提升了社区的和谐

7、程度，对社区的和谐建设起到了积极的推动作用。他们向老人、孩子无私地传承空竹技艺，还吸引了上班族来这里学习抖空竹。为空竹文化的进一步发展做出了巨大的贡献。燕郊活动站是会员最多的站点，60多人的大活动站，站长李华为了使活动站更好的发展，积极想办法，献计献策；了解每个会员的特点，分成几个小组，挑选出技术好的会员担任小教员进行培训，使得站点的整体水平都提高很快。四、加大宣传，扩大社会影响力几年来，作为空竹文化之乡的广内街道着力将抖空竹作为地区特色文体工作和社区教育主要工作来扶持，对空竹文化实施了保护性的传承与发展。广内空竹协会对促进全区乃至全市抖空竹运动的普及和提高，对弘扬优秀传统文化，彰显空竹艺术独

8、特魅力都起到了积极的推动作用。在构建和谐社会的今天，抖空竹是对外文化交流和传播的有效载体。协会不断加强组织管理建设，积极深化传统文化的普及和推广，主动开展以空竹为主题的群众文化活动，吸引了广大空竹爱好者们不断参与进来。同时充分发挥职能自律作用，建设空竹文化交流窗口，积极举办参与交流展示活动，推进空竹走进社区，走进学校，走进单位；促进了空竹文化的交流和推广，提高了协会的辐射面和工作能力。20_年8月16日CCTV天涯共此时节目组录制 “把空竹舞起来”的专题节目。节目主持人桑晨3分多钟抖响了我们的单轮空竹，嘉宾是我们广内空竹志愿者。参加录制的30名表演者均是广内空竹协会成员，观众80多人来自西城、

9、房山、丰台、大兴、石景山、海淀等地区，也都是各空竹健身活动站的会员。此次节目大大鼓舞了录制参与者，也把广内地区的空竹活动的人群化发展推向了一个新高潮。为建设祖国优秀传统文化传承体系做出了一定的贡献。20_年是党的十八大召开之年，在迎十八大宣传贯彻党的十八大这样政治大事中，街道选送了李连元、朱桂如、郝德来、高宜正、李贺环、张喜玲6位空竹爱好者，组成了“空竹情宣讲团”参加了北京市宣讲团的选拔，广内空竹人代表李连元成为了北京十佳百姓宣讲员，宣讲广内空竹的历史与典故。李连元老师94场的宣讲得到很大的赞许，使很多人慕名而来，到空竹博物馆来观摩交流，他们用自己的行动向世人展示了我们的民俗文化的精粹，让更多

10、人知晓了抖空竹这一民间游戏，完美的诠释了空竹文化的新时代活力。因此“空竹情宣讲团”被誉为西城区优秀宣讲团，均得到上级的表彰。我们的空竹事业以空竹文化凝聚人，以和谐的氛围感化人，进一步推动了国家级非物质文化遗产的传承和保护；切实发挥了文化引领作用，形成了合力，这是传承文化、弘扬文化、构建和谐、促进和谐的重要举措。如今，空竹文化已经成为广内街道的一张文化名片五、树立品牌，培育空竹艺术团特色队伍在街道挖掘、传承、保护空竹文化的过程中，空竹协会给予街道全力支持，为空竹文化的进一步发展做出了巨大的贡献。几年来，空竹协会不断以活动促发展，积极打造特色品牌演出队伍，广泛开展站点交流活动，提高空竹协会技艺专业

11、化水平。依托协会注册成立的“广内空竹文化艺术团”充分利用街道空竹文化品牌的社会影响力，携手全市空竹爱好者除了参加第29届北京奥运会、残奥会马拉松赛场空竹表演外，还参加了60周年国庆_广场联欢晚会，并作为中国文化使者参加“北京风情、舞动悉尼”和南非“约翰内斯堡狂欢节”等外事活动，将空竹抖出了国门，走向了更广阔的舞台，不断提升非物质文化遗产的国际辐射力和影响力。广内空竹协会还与中华台北空竹文化社团建立了联系，从空竹文化与社会发展以及其传承、推广进行了深入研讨，搭建起两岸空竹文化交流平台，双方定期互访，参与对方组织的空竹活动，不断推进空竹文化的发展。同时，广内空竹协会承接了每年一次的广内空竹文化节和

12、“广内杯”空竹邀请赛的赛事组织工作，以及北京卡主博物馆的日常管理、讲解和技艺教授等工作，在充分发挥协会服务作用的同时，也大大减轻了街道相关职能部门的工作压力。六、规范管理，提高博物馆的管理水平为更好地保护空竹这一国家级非物质文化遗产，广内街道特别规划建设了专门发掘、展示、传播空竹文化的“北京空竹博物馆”，利用空竹博物馆的实体作用，真是、现货、全面的展示空竹的悠久历史、传统制作工艺、技艺技法和传承保护工作。同时依托博物馆举办系列文化宣战活动，展示地区民风民俗，成为地区文化建设的窗口。 空竹协会承担着“北京空竹博物馆”的日常管理工作，从协会中推选出15名会员担任博物馆的义务讲解员、教练员和修理员，

13、每周二至周日，8名义务讲解员坚持在博物馆义务讲解；每周五、六、日上午6名空竹义务小教练在博物馆无偿教授空竹技法；尤其是义务修理员穆文之老师，尽管是耄耋之年，还长期坚持在北京空竹博物馆为广大空竹爱好者免费修理空竹；并将160多个异形空竹捐赠给了北京空竹博物馆。这些老师们无论刮风下雨，还是酷暑高温，他们从未出现缺岗现象，确保了空竹博物馆的正常运行。自2021年开馆至20_年博物馆接待参观群众48722人次，义务教授空竹爱好者35845人次，完成文化部、市、区各级领导参观、考察接待任务138次。七、深入挖掘，传承发展空竹文化20_7年，开始推动空竹文化进校园工作。目前在回民中学、上斜街小学、西什库小

14、学等多所学校将空竹作为校本课程，纳入正规的学校体育教学的同时，协会会员们还作为义务小教练走进了学校，无偿为学校提供教授服务，在19所大中小学、幼儿园内教授空竹879人；国家级非物质文化遗产传承人李连元老师和张国良老师也在学校内找到了自己的后继传人，使空竹在学校中生根发芽，使空竹得到了更好地保护和继承。空竹作为国家确定的非物质文化遗产是中华的国粹、瑰宝，同时作为背景民俗文化的名片，在国内外有着很大的影响力。抖空竹不仅具有强身健体的功效，它更是中国传统民族文化的一个缩影。我们要从推广、传承、弘扬、创新民族文化的高度去认识，这是我们每个中国人的职责。广内空竹协会的成立既是特色文化发展进步的产物，也是

15、传承文化、弘扬文化、追求和谐、构建和谐、促进和谐的重要举措。必定为挖掘、保护、传承、发展空竹文化注入新的血液、增添新的活力。抖空竹活动教学计划一、指导思想学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。新课程标准要求激发运动兴趣，注重学生终身体育意识的培养。如何促使学生主动参与体育活动的关键是通过形式多样的教学手段和丰富多彩的活动内容培养他们参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。因此，本课以新课程标准为依据，以健康第一为指导思想，开发和利用了宝贵的民族传统体育资，新课标在开发课程内容资方面有着举足轻重的位置，为了转变学生的学习方式，更好的激

16、发学生学习的兴趣，我校将抖空竹作为校本教材，引入课堂教学中。本课以发展学生主动性、自主性为设计目标，强调教学中学生个性发展和能力的培养，注重培养学生的主体意识，发挥学生主动精神，把学习的主动权交给学生，让学生充分认识到自己才是学习的主体、学习的主人。在活动教学中以引导尝试合作为教学主线，采用信息技术突破空竹的学习瓶颈，将空竹技巧给学生直观的展示充分发挥学生的学习潜能和创新精神，在构建民主、和谐的师生关系的基础上，让每个学生体验到“我能行”的喜悦，从而使学生主动获取知识，积极探索学习，完成目标目的。二、活动内容：动作名称：空竹：大车轮动作技术：空竹抖起后，右手向空竹的左侧由上至下捞起后，右手向右侧用力，左手向右送，双手配合送拉使空竹做圆周运动，似车轮转动。动作名称：空竹：自抛自接动作技术：双臂左右分开拉直线绳将空竹垂直上抛，接空竹时，右棍斜上举过