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1、知理会先进事迹游知同学先进事迹材料游知是白合小学五年级的副班长，也是学校学校少先队大队干部，学校活动的小主持，她的座右铭是“只比学习和品德，不争吃穿和功利”。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极遵章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在班上是第一名，每期被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我们爱科学、小学生读写、红蕾、上下五千年、小学生分类作文大观、十万个为什么。她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，
2、同时也提高了她的写作水平。当好助手、做好表率平日她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；特别是在小组合作学习中，他能带领全组同学积极投入到每节课的学习中，并能大胆展示，他们组多次被评为学校优秀学习小组。上期期末测试她以优秀的成绩获得全区年级第一名。她热爱集体，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，每次都完成的非常出色。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。传递爱心，助人为乐在学校，她有
3、一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。有一次放学后，她在自己家门口的马路上玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，她把钱包拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是她站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻的直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。她想这样等下去
4、也不是办法，于是她叫出妈妈一起帮忙找失主。当她将钱包对面商店时，失主也正巧赶来商店寻找，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机后非常的高兴，一个劲的夸她是个难得的好孩子，还非得要给她买好吃的东西不可，这些都被她一一谢绝了，她认为这是每个新时期的少年儿童都应该做到的。心地善良，孝顺父母她有一颗善良真诚的心。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵，游知同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次妈妈得了重感冒，家里就剩下她和
5、妈妈了，妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，她看了急的直掉眼泪。她一看这样的情况，心想，爸爸不在家，只有她能帮助妈妈度过这个难关了，于是她赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务她都不用妈妈操心。爸爸回到家直夸有一个孝敬父母的好女儿。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。天天向上，兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量泉，游知同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子
6、，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语单科成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。 一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中
7、陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。这就是她游知，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。 文章标题：学习周国知先进事迹的体会周国知同志是宣恩县椿木营乡一名普通的基层干部，他始终把“万事民为先”作为自己的行为准则，始终保持人民公仆本色，真心实意地为人民谋利益，为老百姓办实事，以自己的崇高品德和模范行为赢得了基层人民群众的衷心爱戴，用生命铸就了新时期基层党员干部的光辉形象。周国知同志的先进事迹集中体现了共产党人的精神风范和时代精神，是新时期党员干部的优秀代表。“万事民为先”就能够树立正确的权力观。周国知是一名普通的基层民政干部，手中的权力并不是很大，但他
8、为什么为老百姓做了那么多的好事实事？因为他以“万事民为先”作为自己的行为准则，无论手中权力大小，都深知权力是老百姓给的，是党和政府赋予的一种责任，必须为人民群众掌好权，用好权，谋利益。学习周国知精神，就是要学习周国知同志的这种正确的权力观，解决好怎样正确看待和运用手中的权力，为谁掌权，为谁服务的问题。毛泽东同志曾说：“我们的权力是谁给的？是占人口百分之九十以上的广大劳动群众给的。我们代表了人民群众，人民就拥护我们。共产党基本的一条，就是要直接依靠广大人民群众”。我作为共产党的一名党员，人民群众的一名公仆，一定要象周国知同志那样，牢记权力是人民给的，一切权力来自人民。无论从事什么工作，担任何种职
9、务，都要“万事民为先”，树立正确的权力观，为群众扎扎实实的谋利益。“万事民为先”就能够树立正确的政绩观。周国知在平凡的基层工作岗位上一干就是几十年，尤其在他从事民政工作期间，尽职尽职，鞠躬尽瘁，为我们展示了一种群众利益无小事，群众满意是最大政绩的政绩观。学习周国知，我们就更能体会“万事民为先”，就能够树立正确的政绩观，出政策、谋思路、想办法，就能够实事求是，就能够脚踏实地，就能够顾全大局，就能够想群众之所想，急群众之所急，帮群众所需，是“德政工程”而不是“形象工程”，是“安民、富民、为民”，而不是“扰民、伤民、害民”。一句话：金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。真正的政绩，必须
10、是人民群众需要的政绩，是人民群众满意的政绩，是人民群众支持的政绩。本文出自_ie_iebang.“万事民为先”就能够树立科学的发展观。全心全意为人民服务是我们共产党员的宗旨，我们的工作目的是为了加快发展，实现好、发展好、维护好最广大人民群众的根本利益。一句话：让老百姓生活得更好一点。当前在党员干部中存在对发展观的一些错误的、片面的理解：以GDP为中心，片面强调经济发展和改革力度，不考虑社会可承受的程度；片面强调物质利益，忽略政治文明和精神文明。其实，发展不仅包括经济发展，而且包括社会事业发展；文明不仅包括物质文明，更包括精神文明和政治文明。随着社会的日益进步，人民群众更注意生活的质量，更注重自
11、己的“人生价值”，更看重自己的权利和义务。这就要求我们树立科学的发展观，让人民群众尽快富起来，生活在一个和谐、文明的环境中，并为子孙后代留下一方净土。在谋发展的过程中，要为大多数人着想，谋利益；在考核一个单位、干部时，完成经济指标和打下良好基础同等重要。只有树立了这种以人为本，全面、协调、可持续的发展观，才能体现“万事民为先”的行为准则，人民群众就能真正得到实惠，经济、社会就能够健康、持续、快速发展。学习周国知先进事迹的体会来于_ie_iebang.，学习周国知先进事迹的体会。知荣明耻好少年先进事迹北冷小学六年级闫瑞霜她叫闫瑞霜，今年11岁，是北冷小学六年级一名学生。在学校她是品学兼优的好学生
12、，每门功课的成绩都是优秀，在家里，她说是一个听话、懂事的好女儿，在邻里街坊，她是人见人夸的好姑娘。她的父母在村里开了一家饭店，虽然不大，但每天顾客很多，尤其中午放学，很多学生已吃过饭上学去了，可她还没有吃饭，但她从不埋怨，而是一声不吭的帮父母收拾客人吃过的饭碗，有时还帮助客人端茶倒水，有时看到时间到了只好啃个馒头上学去了，她时常告诫自己，多做力所能及的事情，以减轻父母的负担。给妈妈洗脚，为爸爸捶背，整理自己的房间，吃过饭后洗碗差桌子，睡觉前自己洗袜子，这些事她都一直坚持着，也加深了她和父母的感情。在学校，她勤奋好学，因为在家里要帮父母做家务，占用了她的做作业时间，所以在学校，她倍加的珍惜时间，
13、课间，其他同学都到外面玩耍而她仍在教室里学习，她不仅没有因为家里的事情耽误了学习，而且每门功课都是优秀。她除了努力学习课本上知识外，还阅读了大量的课外读物，古今名著，唐诗宋词，书籍给了她宝贵的知识营养。因为她的心中牢记，胡书记说的：以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。她非常热爱她的班集体，在这个集体中她逐渐变得成熟，在六年1 级，她是个身兼数职的大忙人，只要老师交给她的事情她都会尽全力做好，身为卫生监督员，每次劳动她都身先士卒，带领同学们认真值日然后认真检查，一次卫生检查时，一位外班督察员扣了她班的分，她据理力争，结果两个人发生了争执，晚上回到家她思来想去觉得自己也有不对的地方，第二天她又主动找那
14、位同学，两人握手言和。同学们还夸她是一个诚实守信的好同学，有一次，她和同学约好星期天中午9:00点到那位同学家，写作业，但是那天她发高烧，不能按时到，她躺在床非常着急，为了不让那位同学在家一直等下去，失信于她，她只好带病前去，向她说明原因后回家，后因病情加重，只好住院输液治疗了一星期才病愈出院。“以热爱祖国为荣，以服务人民为荣，以崇尚科学为荣，以团结互助为荣，以诚实守信为荣，以辛勤劳动为荣，以遵守纪律为荣，以刻苦奋斗为荣”在她的身上都得到了充分的体现。希望她在以后的成长道路上走的更坚定，更快乐！学习周国知先进事迹的体会学习周国知先进事迹的体会心得体会学习周国知先进事迹的体会(完）体会事迹先进周
15、国知学习你正在浏览的心得体会是学习周国知先进事迹的体会学习周国知先进事迹的体会周国知同道是宣恩县椿木营乡一名普通的基层干部，他始终把“万事民为先”作为自己的行为准则，始终保持人民公仆本色，真心实意地为人民谋利益，为老百姓办实事，以自己的崇高品德和模范行为赢得了基层人民群众的衷心爱戴，用生命铸就了新时期基层党员干部的光辉形象。周国知同道的先进事迹集中体现了_人的精神风范和时代精神，是新时期党员干部的优秀代表。 “万事民为先”就能够树立正确的权力观。周国知是一名普通的基层民政干部，手中的权力并不是很大，但他为什么为老百姓做了那么多的好事实事？由于他以“万事民为先”作为自己的行为准则，无论手中权力大
16、小，都深知权力是老百姓给的，是党和政府赋予的一种责任，必须为人民群众掌好权，用好权，谋利益。学习周国知精神，就是要学习周国知同道的这种正确的权力观，解决好怎样正确看待和运用手中的权力，为谁掌权，为谁服务的题目。毛同道曾说：“我们的权力是谁给的？是占人口百分之九十以上的广大劳动群众给的。我们代表了人民群众，人民就拥护我们。_基本的一条，就是要直接依靠广大人民群众”。我作为_的一名党员，人民群众的一名公仆，一定要象周国知同道那样，牢记权力是人民给的，一切权力来自人民。无论从事什么工作，担任何种职务，都要“万事民为先”，树立正确的权力观，为群众扎扎实实的谋利益。 “万事民为先”就能够树立正确的政绩观。周国知在平凡的基层工作岗位上一干就是几十年，尤其在他从事民政工作期间，尽职尽职，鞠躬尽瘁，为我们展示了一种群众利益无小事，群众满足是最大政绩的政绩观。学习周国知，我们就更能体会“万事民为
