人教版四年级数学下册第一单元《0的运算》教案_1

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1、 人教版四年级数学下册第一单元0的运算教案 人教版四年级数学下册第一单元0的运算教案(一)教学目标:1、 掌握0在四则运算中的特征。2、 理解0为什么不能做除数。3、 培养学生整理知识的能力、提高学生的计算能力。4、 培养学生的逆向思维。教学重点:掌握0在四则运算中的特征。教学难点:理解0为什么不能做除数。教学环节:一、导入新课口算引入( 快速口算)出示:240 13-13= 08 09=0504 70-0= 3920= 036=问题:具体描述一下这些有关0的运算。二、探究新知(一)总结:0在四则运算中的特性1、 加法:一个数和0相加仍得这个数(0能作加数、和)。2、 减法:一个数减去0仍得这

2、个数,当被减数和减数相等时差为0(能作被减数、减数、差)。3、 乘法:一个数和0相乘仍得0(0能作因数、积)。4、 除法:0除以一个非0的数仍得0(0能作被除数、商)。问题:在这里为什么不说一个数除以0?(二)讨论:0为什么不能做除数?第一种情况:被除数不是0,例如:5 0=( ) 乘除互逆 0( )=5 ()里没有被除数 除数 商 - - 合适的数0乘任何数都得0 50无商第二种情况:被除数和除数都是0,例如:0 0=( ) 乘除互逆 0( )=0 ()里可以被除数 除数 商 - - 填任何数,0乘任何数都得0 00的商不确定结论:0作除数无意义,所以0不能作除数。三、巩固新知(一)、填空1

3、、一个数和0相乘,得( ),一个非0数和1相乘得()。2、被减数等于减数,差是( ),0除以任何非零的数都得( )。(二)、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1、0除以任何数还得0。 ( )2、两个不等于0的相同的数相除,商一定1。 ( )3、0可以作加数、因数、被减数、除数、和、差等。 ( )4、算式里有括号,要先算括号里面的。 ( )5、0除以0不可能得到一个确定的商。 ( )6、综合算式: 12100=0 ( )(三)竖式计算40621= 37043= 5285四、课堂总结这节课我们有什么收获,还有什么疑问?五、布置作业脱式计算:(1)(45-59)+732(2)651-(342-178)0(3)71326-(783)(4)(32-4 8) (104 23)点击查看更多:小学四年级数学教案教师资讯、教师交流、教师学习尽在小学教师帮!-全文完-

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