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1、关于中职学校学风建设的问题与对策 中职学校学风建设存在的问题主要有学校、教师、学生以及社会等方面的因素，如何解决学风建设的问题，从师生方面提高思想认识、加强师德师风建设、加强校园文化建设以及净化学校周边环境等几个方面做了初步探析。中职学校学风建设问题对策众所周知，我国中职学校近几年来生源状况发生变化，许多学校招生没有门槛，生源素质普遍下降，学风普遍较差。一所学校学风的好坏，不仅直接关系到学校的生存发展，也直接影响中职生未来生活的态度和人生观的形成。因此，加强中职学校的学风建设，创建良好的学习风气，是提高人才培养质量的根本保证，是保障中职学校可持续发展的前提。面对中职教育改革和学生对象特点发生变
2、化的新形势，如何加强中职学校学风建设值得我们研究和探索。 一、学风建设中存在的问题 1.学校方面的因素 首先，班主任队伍建设方面。近几年，许多中职学校由于办学规模的扩大，学校内部的管理模式进行了改革。以我校为例，为了升高职、高专的需要，在学校机构的设置上增设了系部，学生管理方面采取学工处、系部二级管理模式，同时根据办学的需要招聘了专职班主任，形成了由专兼职班主任带班模式。为了规范和加强对学生的管理，学校还专门制定了学生管理制度汇编等，但由于机构分工职责不太明确，专职班主任在待遇方面、兼职班主任由于课务繁重等原因，使得班主任没有充分的精力来管理，更多地强调让学生进行自我教育、自我管理、自我服务，
3、导致虽有管理制度，但落实措施不力，造成学风建设工作说起来重要，干起来次要，忙起来不要。 其次，在考风、考纪方面，部分中职生传统的价值观念受社会不良风气的影响，群体诚信缺失现象日益严重，考试作弊行为猖獗。但由于怕生源流失等原因，学校对违纪学生处理不力，很少学生因为舞弊而留级或不能毕业，这种情形也影响了学生的学习态度以及学风的建设。 2.教师方面 首先，在中职学校里，教师的教学理念、教学方法、教学能力以及师德等原因对于学生的学习态度具有十分重要的影响。但有些教师在教学过程中不注意对学生的管理，或缺乏管理能力和方法，课堂纪律松散。部分教师缺乏严谨治学，从严治教的精神，教学工作敷衍了事，只管自已上课，
4、不管学生应用，课后也不与学生交流沟通。甚至有的老师从不关爱学生，看不起中职学校的学生，认为他们都是学习差、行为习惯差的双差生，朽木不可雕，讽刺、挖苦学生，挫伤学生学习兴趣。教风不正，学风建设也就无从谈起。 其次，在教学评价方式方面，有些教师对学生的评价与职业教育、学生实际不符。有些教师对学生学业成绩还采用试卷式评价，一张试卷，几条定义，几个公式，考试前出些针对性的复习题；有的老师以为抓学风建设只要抓好常规工作就可以了；也有的教师认为学风建设只不过是搞些活动，进行一些宣传而已。这些流于形式的做法也无法形成良好的学风。 3.学生方面 中职学校生源质量的下降，给学校的学风建设带来相当大的难度。由于学
5、习目的不明确，很多学生沉迷于网络，上课迟到、睡觉或旷课，作业抄袭，考试作弊等学风不正现象。 4.社会方面 目前社会上一些不良风气、思想和一些丑恶现象通过各种渠道渗透到中职学校，给学生道德和价值观念的形成造成不良影响。在网络普及的今天，各种低级、庸俗、错误的信息极易感染青年学生，混淆学生的视听。比如，在中职校园里部分学生认为当今社会是个拼爹的年代，学好数理化，不如一个好爸爸；有部分女生认为干得好，不如嫁得好，自认为自己年轻有资本，学习好坏无所谓，以后靠吃青春饭就可以立足社会等。因为中职生年龄偏小，是非辨别能力较差，不能对此有一个正确的理解，使得学校学习风气不正，学风建设工作也因此受到较大阻碍。
6、二、改善学风的对策 1.提高师生思想认识，齐抓共管 要牢固树立教学工作是学校的中心工作的观念，充分认识学风建设的重要性和必要性。我校学风建设正以申办国家重点中职学校示范校为契机，加强制度建设，严格管理。制度建设中重点加强班主任队伍建设，努力把他们建设成一支政治素质过硬、高度敬业、精通学生管理的高素质的班主任队伍，使他们成为推动学校学风建设的一支中坚力量。 同时，中职学校要修订课程或技能标准，要根据学生的实际和课程的特点改革评价模式，使学生的能力、成绩、技能评定更科学合理。要完善学籍管理制度，要把留级制、预警制等制度结合起来，既不允许学生学习不努力，又允许学生学业上的假性失败，要给不同情况的学生
7、更多的学习机会。 2.加强师德师风建设 学风建设工作是一个系统工程，教师率先垂范，无疑将对学生起到潜移默化的作用。教师不仅用知识，还要用人格的力量感召学生。要提倡每个教职工在各自的岗位上教书育人、管理育人和服务育人。以严谨的态度和求实的作风，以身作则，为人师表，教育和引导学生形成良好的学风。 3.建设校园文化，营造氛围 良好的校园文化环境，具有启迪、感化人的作用，能培养学生强烈的责任感、荣誉感，激励学生奋发拼搏的精神，对于建设优良的学风起着重要的促进作用。加强校园文化环境建设，既要加强校园美化、绿化、亮化工作，改善教学和生活环境，增加必要的公共文化设施，也要注重校园人文环境建设，开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动，把育人的理念渗透到校园文化建设的每一环节中，深入到每个部门、每个班级、每个宿舍，影响着每个学生，形成勤奋学习、刻苦钻研、公平竞争、创新成才的校园氛围，从而促进优良学风的形成。 4.加大管理，净化学校周边环境 要净化中职学校周边环境，打黄扫非，抓好精神文明建设，切断学生接触不良思想的源头，优化育人环境，有利于学校学风建设，有利于为社会培养更多、更好的实用性、技术性人才。第 5 页 共 5 页
