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1、 农村大学生暑期实习报告 这个暑假结束了,不过我的这个暑假过的非常的有意义,因为我在过去的一段时间内参加了暑假社会实践,这是对我的极大的锻炼,我我经过一段时间的锻炼之后,我明显的感觉到了我的进步,这一次实习给了我巨大的启示。我生长在xx省xx县xx村,这是一个远近闻名的文明村,全村耕地面积2550亩,住户面积400亩,430户人家,1800口人,其中党员69名。村固定资产1120万,村每年平均收入5800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。舒村长自74年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起舒村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。一片叶子属于一个季节
2、,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷.我在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假,也满怀激情地报名参加了学院的暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。出生在农村,成长在农村的我,对农村的认识和了解也应该有更深的体会。感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道
3、路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了安居乐业来作为张蒋村给我的印象。在和孩子们的交流中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候,几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,也许是一直以来伴随他们左右的考大学,去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。我们的老师曾对我讲过一个真实的故事,某省重点中学有一位来
4、自穷山村的学生,学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口!听到这件事的时候,我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用尽自己所有的精力去学习考大学,以此来摆脱落后的环境,实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡,投身其中的建设呢?人都向往美好的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个大学生的名字,一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏,生活依旧贫困。这种人才流向并非只存在于农村和城市之间,也同样存在于小城市和大城市之
5、间,落后地区和发达地区之间,以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。孩子们的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中,老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市,在谈到孙子时,老人很自豪的告诉我们,他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名,以后考大学,考名牌大学,到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设,老人说:村子里太苦,能到外面去,干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子!张蒋村之所以富裕,关键在于村里面自己搞农业,搞工业,一些小型的纺织厂和服装厂,在村委和群众的帮助
6、下,一个一个的多起来,这样不但带动了全村的经济,更让我们这个张蒋村的名字走出这个小小的小村庄。孩子们是渴望知识的,村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化,造成了人才的流失。改革开放20年来,人们的思想有了极大的进步,越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在周家村采访的过程中,我们了解到,80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后,我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助,还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识,同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生,有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业!虽然出生在农村,但我从来没有因为自己是农村的孩子而自卑过,农村孩子永远有一颗积极上进的心,还有他爱的小山村在后面支持他,鼓励他。我爱我的家,爱我的xx村。以后等我毕业了,我相信我会回到我的家乡的,我会回到我们的村子中工作,为我们村的发展做出我自己应有的贡献的,虽然目前的我还不是很成熟,但是经过几年的大学锻炼以后,我也会走上成熟了。我也会在我的工作中不断的发挥我的特长,走向我的成功之路的!【农村大学生暑期实习报告】-全文完-