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1、八年级道德与法治上册第一次月考试卷（汇总）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者（ ）割裂了承担责任的代价与回报 没有正确处理利己与利他的关系没有随环境改变，坚持角色不变 没能在法律监管缺失时自觉承担责任ABCD2、我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这表明，我国公民享有的权利具有（ ）A一致性 B广泛性
2、C真实性 D公平性3、在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是（ ）A人身自由权B批评建议权C选举权和被选举权D公平交易权4、“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（ ）崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D5、在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。下列观点不正确的是（ ）法律法规只要在现实生活中遵守就可以网络世界也必须遵守现实世界中的所有法律法规网络世界中
3、的规定和现实世界中的法律法规是不一样的 网络世界的规定可以遵守也可以不遵守ABCD6、近年来，全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌，你会（ ）沉着冷静,机智勇敢 寻找师长帮助，通过合法途径解决忍气吞声，尽量逃避 寻求法律保护，维护自身合法权益ABCD7、“小时候，妈妈为我端水洗脚；长大后，我为妈妈端水洗脚。”从法律角度看，这则公益广告体现了（ ）A养儿防老是传统美德B和睦相处的亲情关系C权利和义务不能放弃D权利和义务是一致的8、初中生小敏看了“”新闻后，自豪地说:“我家二叔作为农民工人大代表到人民大会堂参加会议真光荣!他参与审议了国务院总理所作的政府工作报告，并向大会提交了有关保护农民
4、工权益的提案”小敏的这段话说明（ ）在我国，人民是国家和社会的主人 人民群众可直接参与管理国家事务全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关人民代表大会制度是我国的基本政治制度，它有力地保证了人民当家作主ABCD9、在我国，公民享有广泛的权利，我们要正确行使权利，就要做到（ ）尊重他人的权利 不得损害国家的、社会的、集体的利益法律要求做的必须去做 以合法方式行使权利A B C D10、到目前为止，我国民营经济占国内生产总值比重超过一半，吸纳就业占比超过三分之二，已成为国民经济实实在在的“半壁江山”。这说明（ ）A国有经济是国民经济的主导力量B集体经济是公有制经济的重要组成部分C公有制经济在我国经
5、济大舞台上唱主角D非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分11、农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们（ ）公民的财产所有权受法律保护 要采用合法的方式维护自己的正当权益讨薪行为会受到刑罚处罚 要增强法治意识，树立法治观念ABCD12、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的有（ ）私自窃听他人的电话 毁弃他人的信件擅自拆阅他人信件 公安人员检查罪犯的信件。ABCD13、“最多跑一次”是浙江省政府树立“以人为本、执政为民”理念的具体表现。实施这种“
6、简政放权、优化流程、精简环节”的措施，其直接效果是（ ）A缩短办事时间，提高办事效率 B享受公民权利，履行政治义务C加强依法行政，根除主要矛盾 D打造诚信社会，维护公平正义14、据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响这给我们的启示是（ ）网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络我们上网要遵守到的，更要遵守法律ABCD15、50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变
7、林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们（ ）A 承担责任就是要放弃个人的一切权利B不应该承担那些没有任何回报的责任C人尽其责才能共同建设和谐美丽社会D逃避责任的行为必然要受到法律制裁16、抖音是一款社交类软件，通过抖音，可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。因此，青少年应该（ ）A加强文化市场管理，净化网络文化环境B提高辨别能力，拒绝不良诱惑C改进信息技术，促进传媒的商业化发展D防微杜渐，远离网络17、当事关国家利益时，你我都该挺身而出。然而，炮制阴谋论不是爱国，打砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国。因为表达爱国情感需要我们()盲目
8、跟风，盲从泄愤 具有理智、理性的心态具有务实、文明的心态 采取合法有序的行动ABCD18、我国宪法在序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这是因为（）宪法集中体现了人民的共同意志有了宪法，就能够实现国家治理的目的坚持依法治国首先要坚持依宪治国宪法具有至高无上的权威ABCD19、胶东在线“网上民声”栏目获第19届中国新闻奖。该栏目创办6年来,逐步打造出了一个政府部门与群众网上交流的平台。网民通过“网上民声”了解国家事务,发表意见建议,提供信息线索,行使民主监督权利,推动网络
9、舆论的形成。以下关于“网上民声”栏目的说法中有误的是（ ）A有利于促进政府科学民主决策 B有利于拓宽公民参政议政渠道C有利于督促国家机关提高办事效率 D有利于扩大公民的民主权利范围20、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明（ ）A参加公益活动只能走进社区B志愿者承担社会责任,没有任何收获C参加志愿活动就是为了获得他人赞许D志愿者奉献社会,自身能力也得以提升21、随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”，“小葱拌豆腐不利于钙吸收”，“喝葡萄酒可减肥”等所谓的健康养
10、生的伪科学“知识”疯传蔓延；各种言辞粗鄙，内容恶俗的不良信息屡有现身、虚假宣传，侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战道德和法律的底线，因此（ ）A利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查B制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞C必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式D公民应提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息22、某校九年级学生在道德与法治课上，围绕“人民代表大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的是（ ）人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主全国人民代表大会是我国最高国家权力机关人民代表大会是人民行使国家权力的机关人民代表大会制度是我国的基本政治制度ABCD23、古今中外,公平一
11、直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是（ ）A公平就是自己需要什么就应该得到什么B公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式C公平就是平均分配D生活中可以做到绝对公平24、小明在道德与法治课上，学习了有关宪法的知识，下列法律条文属于宪法内容的是（ ）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家中华人民共和国国旗是五星红旗，中华人民共和国国歌是义勇军进行曲已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年ABCD25、刘某因生产、销售伪劣产品被人民法院依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。
12、刘某的行为属于（）A民事违法行为B行政违法行为C刑事违法行为D一般违法行为二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、阅读材料，回答问题。郝井文，空军特级飞行员。入伍20多年间，他牢记军人使命、心系祖国空天，带领部队出色完成钓鱼岛空中维权、东海防空识别区常态化管控等重大任务，在维护国家主权、安全和发展利益上作出重要贡献。2018年12月28日，中共中央宣传部对外发布郝井文的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。 （1）材料中郝井文享受了什么权利？履行了什么义务？（2）上述权利和义务是由我国哪部法律规定的？（3）权利和义务具有怎样的关系？2、学生刘某原来是个好学生，自从认识了一些网友后，就经
13、常旷课、吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博屡教不改，被公安机关拘留；但他仍不悔改，为了筹集赌资，与网友拦路抢劫多次。一天，为了“哥们儿义气”，他参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对方刺成重伤。人民法院依法判处刘某有期徒刑3年。回答下列问题：（1）什么是犯罪？（2）犯罪的基本特征是什么？（3）青少年应如何加强自我防范？3、伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是新鲜词。以下是校园焦点栏目组拍摄的几组镜头:镜头一:上课时，隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;和网友随意见面、在网上吐槽(任意发表言论)手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。镜头二:小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但他听从了网友的建议，在课余利用手机收听了人民网、新华网、读者、青年文摘等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题:（1）请你以校园焦点栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。（2）综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。4、观察漫画，回答问题（1）上面三幅漫画分别违反或扰乱了什么社会秩序？
