《上海市金山中学2018-2019学年高一下学期期末（等级考）生物（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市金山中学2018-2019学年高一下学期期末（等级考）生物（解析版）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、金山中学2018学年度高一年级第二学期期末试卷（等级）生命科学、选择题1.图中虚线框表示各氨基酸的某些基团，其中可以发生脱水缩合形成肽键的是（）A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】D【解析】【分析】题图中虚线框是第一个氨基酸的H，虚线框是第一个氨基酸的氨基，虚线框是第二个氨基酸R基的一部分，虚线框是第二个氨基酸的羧基。【详解】脱水缩合是一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基脱去一分子水，所以和可脱水缩合形成肽键。所以D选项是正确的。【点睛】本题解题关键是找到氨基酸的氨基和羧基，要求学生掌握氨基酸的结构通式。构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式如下图：即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一
2、个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2.下列哪一项实验处理没有显色反应A. 用碘液处理淀粉B. 用班氏试剂处理葡萄糖（煮沸）C. 用双缩脲试剂处理蛋白质D. 用碘液处理麦芽糖【答案】D【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4
3、）淀粉遇碘液变蓝。【详解】A、淀粉遇碘变蓝，A不符合题意；B、班氏试剂处理还原糖出现砖红色沉淀，B不符合题意；C、双缩脲试剂与肽键反应出现紫色，C不符合题意；D、麦芽糖遇碘不变色，D符合题意；故选D。【点睛】熟记各种生物有机物的检测试剂与发生的颜色变化是解答本的关键。3.图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，数字代表结构，字母代表物质。下列解释错误的是A. 不同类型细胞中的分子结构不同B. 所有细胞膜结构中的排列方式都相同C. 从低浓度向高浓度运输的物质是a和cD. b和d物质跨膜运输方式为自由扩散【答案】C【解析】【分析】由图可知，为糖蛋白，为磷脂双分子层。a运输需要载体，不需要能量，属于
4、协助扩散；b和d运输过程不需要载体和能量，运输方式为自由扩散；c运输过程需要载体和能量，运输方式为主动运输。【详解】A、是糖蛋白，具有特异性，不同类型细胞中的分子结构不同，A正确；B、为磷脂双分子层，所有细胞膜结构中的排列方式都相同，B正确；C、由分析可知，低浓度向高浓度运输的物质是c主动运输，C错误；D、由分析可知，从高浓度向低浓度运输的物质b和d，D正确。故选C。【点睛】分析解答本题识图是关键：一是细胞膜的结构组成；二是物质跨膜运输的方式判断。4.下列关于如图的叙述错误的是（）A. 结构与蛋白质加工和运输有关B. 结构与细胞分裂有关C. 细胞连续分裂时结构会周期性消失和重建D. 结构与核糖
5、体的形成无关【答案】D【解析】【分析】（一）细胞器的功能：1、线粒体：双层膜结构；短棒状；有氧呼吸的主要场所，为细胞的生命活动提供大部分的能量；新陈代谢越旺盛的部位，线粒体含量越多；动植物细胞都有的细胞器。2、核糖体：无膜结构（主要由rRNA和蛋白质构成） 蛋白质的合成场所 真核生物，原核生物都有， 有的游离在细胞质基质中，有的附着在粗面内质网上。3、中心体：无膜结构（微管蛋白构成），由两个垂直的中心粒构成，动物细胞和低等植物细胞特有的结构，在动物细胞和低等植物细胞中-与细胞的有丝分裂有关。4、内质网：单层膜围成的网状结构，对蛋白质进行加工，与脂质的合成有关。5、高尔基体：对来自内质网的蛋白质
6、进行进一步的加工，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；在动物细胞中与分泌物的形成有关。6、核仁：在真核细胞内与rRNA和核糖体的形成有关。7、参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）；参与动物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（形成纺锤体）；参与低等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）、中心体（形成纺锤体）。在细胞分裂过程中核膜和核仁会周期性的消失和重现。（二）分析题图：图中内质网，为中心体，为线粒体，为高尔基体，为
7、核膜，为核仁。【详解】内质网和高尔基体能对蛋白质进行加工，同时该过程还需要线粒体提供能量，A正确；结构为中心体，其与细胞分裂有关，B正确；细胞连续分裂时核膜和会周期性消失和重建，C正确；结构为核仁，其与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，D错误。【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。5.如图过程体现了酶的特性是（）A. 高效性B. 催化作用C. 专一性D. 遗传性【答案】C【解析】【分析】酶的特性：高效性、专一性、温和性（需要适宜的温度和pH）。【详解】要证明酶的高效性，需
8、要和无机催化剂做对比，与题意不符，A错误；证明酶具有催化作用，需要和空白对照组对比，且能将底物分解为产物，与题意不符，B错误；根据试题分析，只有物质a可以与酶结合，体现了酶的专一性，C正确；该图体现了酶的专一性，不能体现遗传性，D错误。故选C。【点睛】图中物质a、b、c，只有物质a可以与酶结合，故体现了酶的专一性。6.下列反应属于合成反应的是（）A. 葡萄糖丙酮酸+H+B. 脂肪甘油+脂肪酸C. 氨基酸多肽+水D. 麦芽糖+水葡萄糖【答案】C【解析】【分析】1、葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢是有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段，是葡萄糖氧化分解、释放能量的一个环节。2、甘油和脂肪酸是脂肪的组
9、成单位，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，麦芽糖是由2分子葡萄糖脱水形成的，甘油和脂肪酸形成脂肪、氨基酸形成肽链、葡萄糖形成麦芽糖是合成反应，逆过程是水解反应。【详解】葡萄糖丙酮酸和H+，是氧化分解反应，A错误；脂肪酸甘油+脂肪酸是水解反应，B错误；氨基酸多肽+水是合成反应，C正确；麦芽糖+水葡萄糖是水解反应，D错误。故选C【点睛】本题旨在考查学生对分子生物学中的水解反应、合成反应和氧化反应的理解和识记。7.下列关于糖酵解的相关叙述中，错误的是A. 既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行B. 既可以在无光条件下进行，也可以在有光条件下进行C. 既可以在细胞质基质所中进行，也可以在线粒体中
10、进行D. 既可以在叶肉胞中进行，可以在根细胞中进行【答案】C【解析】【分析】根据题意分析可知：糖酵解即是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸可以是有氧呼吸的第一阶段的反应，也可以是无氧呼吸第一阶段的反应，即有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，场所在细胞质基质中。【详解】A、该反应是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段的物质变化，所以既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行，A正确；B、呼吸作用在有光、无光条件下均可进行，B正确；C、该阶段的反应只能发生在细胞质基质中，不能在线粒体中进行，C错误；D、所有活细胞都能进行细胞呼吸，将葡萄糖分解，所以该过程既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行，D正确
11、。故选C。【点睛】关键要熟悉“糖酵解”的含义：指葡萄糖分解成丙酮酸的过程，可以是有氧呼吸的第一阶段的反应，也可以是无氧呼吸第一阶段的反应，场所在细胞质基质。8.如图代表新鲜菠菜叶光合色素纸层析的结果。若以秋冬的银杏落叶为材料，得到的色素带最可能是（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用： （1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。 （2）层析液用于分离色素。 （3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。 （4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。 2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。 3、滤纸条从上到下依次是
12、：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】据图示分析，由下而上的色素依次为叶绿素b（黄绿色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶黄素（黄色）、胡萝卜素（橙黄色），若以秋冬的银杏落叶为材料，由于在低温条件下叶绿素已分解，落叶中主要含叶黄素、胡萝卜素，所以得到的色素带最可能是。综上所述，D正确，ABC错误。9.如图是突触结构示意图，下列选项中能表示信息在突触中传递方向的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析题图可知，上有特异性受体，是突触后膜，是突触间隙，内含有突触小泡，是突触前膜，是突触后膜上的受体，是神经递质。由于神经递质只能由突
13、触前膜释放作用于突触后膜上的受体，因此兴奋在突触处的传递过程是单向的，只能是突触前膜突触间隙突触后膜，故选B。10.反射与反射弧的关系是（ ）A. 反射活动完成必须通过反射弧来实现B. 反射活动可以不通过反射弧来实现C. 反射和反射弧在性质上完全相同D. 只要反射弧完整，必定会出现反射活动【答案】A【解析】【分析】反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应，反射活动必须通过反射弧来实现反射弧的组成为：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。【详解】A、反射活动必须通过反射弧来实现，缺少任何一个环节反射活动都不能完成， A正确；B、反射活动必须通过反射弧来实现，而不是可以不通过反射弧来实现，
14、B错误；C、反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应，是神经调节的基本方式；反射弧的组成为：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，是反射发生的结构基础；因此反射和反射弧在性质上是并不是相同的，C错误；D、反射弧完整是出现反射活动的必要条件，但并非反射弧完整就出现反射活动；出现反射还需要有适度的刺激，如果刺激过小或过强，反射活动都不能发生，D错误。 故选A。【点睛】关键点：反射是神经调节的方式，反射弧是结构基础；反射和反射弧的关系是反射活动必须通过反射弧来实现；反射弧组成中缺少任何一个环节，反射活动都不能完成。11.如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分
15、别表示（）A. 胰高血糖素、胰岛素、血糖B. 胰岛素、血糖、胰高血糖素C. 血糖、胰岛素、胰高血糖素D. 胰高血糖素、血糖、胰岛素【答案】C【解析】试题分析：午餐以后人体血糖含量增加，血糖浓度增加导致胰岛素增加，胰高血糖素减少，所以a表示血糖，b表示胰岛素，c表示胰高血糖素，故C正确。考点：本题考查血糖调节中的激素含量变化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12. 在白喉患者的体内检测到抗白喉杆菌毒素的抗体，能大量分泌这种抗体的免疫细胞是（ ）A. 巨噬细胞B. 浆细胞C. T淋巴细胞D. B淋巴细胞【答案】B【解析】试题分析：在体液免疫中，只有浆细胞能分泌抗体，故B正确。考点：本题主要考查体液免疫，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。13.对向光弯曲的胚芽鞘纵剖，发现背
