《2021新人教版八年级上册《道德与法治》期中测试卷(及答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021新人教版八年级上册《道德与法治》期中测试卷(及答案)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021新人教版八年级上册道德与法治期中测试卷(及答案)(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这句话表明（ ）A自由是有限制的、相对的 B拥有自由能增强个人幸福感C自由能激发每个人的活力 D自由推动社会的进步与繁荣2、我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，人民行使当家作主权力的机关是（ ）A人民民主专政 B全国人民代表大会C人民代表大会制度 D全国人民代表大会及地方各级人民代表大会3、九年级学生小辉学习成绩较差，总
2、觉得读书没有前途，还不如去打工挣钱，于是萌发了辍学的念头。对此，我们应该认识到（）A上学是个苦差事，还是打工轻松些B受教育是小辉的权利，放弃是他的自由C既然读书无望，早点打工挣钱也是不错的选择D中学生要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务4、政治中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸；在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发爸爸，我爱您！”由此可以看出（ ）A一个人只有当爸爸后才需要承担责任B关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任C爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任D在社会生活中，不同的社会身份负有
3、相同的责任5、“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省杭州市开馆。设立“五四宪法”历史资料陈列馆（ ）是深入开展宪法宣传教育的唯一途径 有利于形成尊法学法守法用法的氛围有利于普及宪法知识、增强宪法意识 有利于弘扬宪法精神、推动宪法实施A B C D6、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（ ）A“我为人人”的前提是“人人为我”B个人利益高于国家利益、他人利益C有了个人利益，集体利益才有保障D我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国7、小梦为参加学校组织的“宪法进社区”宣讲教育实践活动，准备了如下宣讲观点，你认为正确的
4、是（ ）A宪法是国家的根本法，是普通法律的总和B宪法规定了国家生活中所有的问题C宪法具有最高的法律效力，是普通法的立法依据D宪法是神圣不可侵犯的，是不能修改的8、我国宪法是全国人民代表大会制定和颁布的国家根本法。下列能够直接说明宪法是公民权利保障的是（ ）宪法明确人民当家作主的地位 宪法组织国家机构宪法规范权力运行 宪法规定国家尊重和保障人权A B C D9、“在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。”洛克在政府论中的这一名言启示我们 （ ）A法律只会限制人的自由B法律制约并保障人的自由C离开法律的约束更加自由D人的自由可不受法律约束10、人民代表大会代表人民行使国
5、家权力，决定全国和各级地方一切重大事务。人民代表大会制度是我国的（）A基本政治制度 B基本制度C根本政治制度 D根本制度11、农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们（ ）公民的财产所有权受法律保护 要采用合法的方式维护自己的正当权益讨薪行为会受到刑罚处罚 要增强法治意识，树立法治观念ABCD12、据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响这给我们的启示是（ ）网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊要提高
6、自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络我们上网要遵守到的，更要遵守法律ABCD13、“物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣。”从国家利益与个人利益的关系上看，对这句话理解错误的是（ ）A最重要的责任是国家责任和社会责任B责任的承担，有主有次，有轻有重C将个人、家庭的责任置于国家、社会之上，是我们不允许的D只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭利益14、和谐的公共生活，需要我们每个人的共同努力和积极参与。融入公共生活，需要我们有（ ）规则意识 利己执念 契约精神 换位思考ABCD15、“树立法治思维，弘扬法治精神，凝聚法治力量”，体现了我们党提出的治
7、国基本方略是()A依宪治国 B依法治国 C依法行政 D执法必严16、史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（ ）“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维）“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子）“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（文天祥）ABCD17、在杜会生活中，未成年人难免会受到伤害,常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是（ ）A家庭,学校，社会，公安机关 B父母、老师、公安机关C法律援助中心、律师事务所、公证
8、处 D学校、司法机关、政府部门18、随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况。2010年，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票。这告诉我们（ ）A规则是一成不变的B一些原来没有的规则，需要制定C一些不合理的规则，需要废除D一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善19、基层群众自治制度是我国政治制度体系中的重要组成部分。我国的基层群众自治组织主要包括（ ）农村村民委员会 城市居民委员会人民代表大会 妇女联合会ABCD20、我国首次海域可燃冰试采成功、C19大型
9、客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单一“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行事实再一次向世人证明（ ）A自主创新立新功,领跑世界留美名 B社会制度优势显,科技创新大发展C科技再攀新高峰,创新强国已建成 D中国智造创奇迹,世界科技我第一21、记者从教育部了解到，2017年全国大学生应征入伍报名总人数达到107.8万人，比去年同期增加了5.7万人，增幅达到5.58%。对此，下列认识正确的是()保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责依照法律服兵役是公民的光荣义务法律鼓励做的，公民应该积极去做法律要求做的，公民必须去做A
10、BCD22、中国兵役制度是国家关于公民参加军队和其他武装组织、承担军事任务或在军队外接受军事训练的一项重要的军事制度。我国现行的兵役制度是（ ）A义务兵与民兵相结合、志愿兵与预备役相结合B义务兵与预备役相结合、民兵与志愿兵相结合C义务兵与现役军人相结合、民兵与预备役相结合D义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合23、社会秩序是人们安居乐业的保障。这是因为（ ）社会秩序营造良好的社会环境社会秩序让我们享有人身自由、财产安全社会正常运行需要秩序社会秩序让我们享有公平的发展机遇A B C D24、小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他常常不经同意就拿别人东西，到食堂买饭也不排队，课堂上小动作不断。他的
11、做法（ ）是遵守规则的表现，不会受到舆论谴责 不必太计较，只要不违法就可以是不文明、不尊重他人、不道德的行为 没有将规则内化于心、外化于行ABCD25、国务院关于乡村教师支持计划指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育”维护公平的重要性在于（ ）社会稳定和发展需要公平 教育发展需要绝对公平公平体现着人们对权利的尊重 公平能为个人发展提供保障ABCD二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、材料一 大二学生小陈因沉迷赌球，向数个贷款公司借款。贷款公司发现他无力偿还后，将其非法拘禁25小时。目前，贷款公司员工盛某、申某、李某被人民检察院批准逮捕。材料二 它是
12、一种具有伦理性品格的权利，是主体对自己尊重和被他人尊重的统一，是对个人价值主客观评价的结合。材料三 渐渐长大的你，曾经有过这样的遭遇吗？不经你的同意，有人强行进入你的房间；你的同学来信被老师以“爱”的名义没收；你的照片不知何时飞上了某个照相馆的橱窗；你的日记不知何时成了某些同学的饭后“谈资”。大二学生小陈的什么权利受到了侵害？我国法律为什么保护公民的这一权利？贷款公司员工盛某、申某、李某被人民检察院批准逮捕的宪法依据是什么？材料二中“它”是指什么权利？它具体包括哪些权利？材料三中分别体现了公民的哪些权利？2、1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，很多珍贵的图书被毁于一旦。突发的
13、火灾把一名普通的学生推到了一个特殊的位置，逼迫他作出选择。原来在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把一位牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛这批受赠的250本书中的唯一珍本。怎么办？是神不知鬼不觉地据为己有，还是光明磊落地承认错误？一番激烈的思想斗争后，这名学生终于敲开了校长办公室的门，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以奖励，然后又把他开除出校。看到这名学生被开除，小刚同学想：个人利益与集体利益之间的关系是不可调和的。这种观点正确吗？请说明理由。3、位女中学生，在上学路上，红灯停，绿灯行，坚持走人行通道；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，作为志愿者到公园引导游客维持秩序，并将自己在活动中发现的问题，向政府有关部门提出建议；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”(1)分析材料，这位女中学生积极行使了哪些权利？认真履行了哪些义务？(2)针对女中学生“一手捧着珍珠，一手握着锄头”的观点，请运
