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1、个人岗位阶段工作计划3个模板个人后期工作计划有3个模板个人岗位第一阶段工作计划上学期形成了良好的班级氛围，这学期应该说是进步和提高。当然，一些学校安排和要求的工作是可以保质保量完成的。这学期在几个方面努力。(一)持续狠抓班风学风。围绕这一工作目标，要做到以下几点：一是进一步强化考核体系。我们班的特点是制度化管理，始终保持班级学习、纪律和健XX县的良好状态。全员考核制度是我们班的核心管理体系。考核内容涉及到每个学生的德、智、体、活动、宿舍、班级工作等各个方面。考核结果可以全面反映一个学生在班级中的表现。考核结果与学生评价、入团、品行挂钩，能有效促进学生对考核体系的重视，使学生明白什么该做，什么不
2、该做，起到引导作用。二是搞评比，做表率，目的是激励先进，鞭策落后。我们组织了先进课堂纪律、认真课堂、学习进步之星、班级工作积极分子、宿舍、每周先进集体纪律等竞赛，并将评比结果告知家长。实践证明，这些评比活动对营造良好的班风起到了很大的作用。三是引入了家长联系制度，通过书信或家长会的方式，在一个月内与家长保持联系，这样可以向家长反映学生在学校的表现，方便家长及时教育学生。四是结合学校德育活动，有效组织主题班会活动。通过主题班会，学生可以明辨是非，树立健XX县趋势，了解一些做事原则，促进良好班风的形成。(二)继续做好班级衔接工程。一个班级没有凝聚力，学生没有集体荣誉感。就像散沙一样，谈不上好的班风
3、。为了培养班级的凝聚力和学生在班级中的荣誉感，我们班以各种活动为载体，鼓励全班同学为班级争光，为班级的名气做出自己的贡献。这学期学校组织的活动很少，但是我们班做了一些有助于班级凝聚力形成的活动。(三)继续抓好两类学生工作。一是要求学习成绩突出的学生不断努力，如徐铁云、邵玉峰等。要通过班主任的培养向更高的目标冲刺，为班级学生树立榜样，为学校打下基础。第二，行为有困难的学生。这类学生以稳为底线，耐心经常教育，真情感动，慢慢好起来，不会出现重大违纪事件，不会对班级造成伤害，不会对学校造成严重不良影响。目前，我的班级正在稳步XX。当然高三最后阶段还有很多工作要做，压力也挺大的，但只要有信心，成绩还是可
4、以出来的。个人岗位阶段工作计划2相信通过学生、家长、老师的共同努力，我们的高考一定会优秀顺利，每个学生都能在高考中找到自己应有的位置。进入高三下学期，将进入高三冲刺阶段，成为学校、社会和家长关注的焦点。作为班主任，深知班风学风对备课的影响，必须下大力气狠抓班风建设，营造良好的班级氛围和环境。这学期一定要做好以下几个方面的工作：一、营造高考氛围，让学生尽快进入状态告诉学生我们面临的高考严峻形势。第一，要做好决心教育，下定决心立下宏图，树立毅力和恒心；第二，要培养学生打持久战的准备；第三，我们应该2.中间抓两头。这是常规方法。通过与天才学生单独交谈，我们可以为他们指出光明的学习道路，了解他们的位置
5、，树立信心，争分夺秒，为班级争光，树立良好的标准。学习上，既要争全班上游，又要争全校第一，甚至要把自己定位在全镇、全省、全县。单独和一些后进生聊聊，让他们树立信心，看到光明的未来。通过分析，向他们指出，只要努力，很有可能成功。只要我们做好这两个方面，整个班级都会有一个好的局面。二、做好各方面的保障措施，确保良好的学习环境。1.吸纳优秀学生，形成负责、权威、思维活跃、方法娴熟、善于沟通的班级管理团队，全方位参与班级管理，让每一个学生都能感受到会有人负责，会有人做每一件事，处处有监督。2.狠抓常态化管理，督促严格要求及时开展班风班纪教育，以常规管理为载体，规范学生管理要求，重申学校各方面要求，防患
6、于未然。br3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。5、开展心理健XX县教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧，看电子小说。7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。8、强化科代表的责能和作用，使他
7、们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。9、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。10、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。11、在学生中开展一帮一形式多样互帮XX的活动，增强同学之间的XX，相互推动，共同进步。12、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。13、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。三、密切配合科任老师，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学
8、习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。四、加强与学生家长的沟通与交流召开家长会，通过家访、信访等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。本学期我打算继续加强个体成绩和个体情感跟踪管理。个人岗位阶段工作计划3班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的.协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高一（1）班的第一学期工作计划：一、指导思想：有信心、有耐心、有爱心在德育工作中，班主任要尊
9、重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。二、工作目标：学会做人、学会学习、学会生活三、具体措施1、加强校规、校史教育让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史教育，使
10、学生全面地了解XX一中，了解一中的发展历史，为自己成为XX一中的学子而感到自豪。2、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。3、增强凝聚力，形成团结、XX互爱的班集体通过班会、团活动、学校集体活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。4、抓好学生的学习在班上树立正面、积极的学习榜样，发
11、挥榜样作用。要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。协调各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。5、加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活
12、动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。6、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样变被动的各种要求为主
13、动的行为，有助于学生将文字内化为行为。课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采用舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况，及时监督，及时管理。7、加强学生心理教育，促进健XX县成长对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健XX县成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走
14、出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。四、具体计划1、3月份：了解我班学生具体情况，对班级情况有一个总体把握；民主选举，组建我班正式班委会和团支部；召开主题班会，便于学生之间相互了解、彼此认识；制定班级日常规章制度，进行量化管理；指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排；2、4月份：召开主题为庆泼水节的主题班会，培养学生民族情操，增进民族团结；3、5月份：（1）召开主题为庆泼水节的主题班会（2）召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨；（3）召开学生心理健XX县为主题的主题班会；4、6月份：（1）组织师生、家长交流会（班主任/课代表/课任老师/家长、学生代表参加）；（2）召开主题为一年一班的班会，增进学生班级荣誉感；（3）组织学生有针对性的开始总复习，积极备考；5、7月份：（1）对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结；（2）落实学期结束工作安排，做好期末考试工作；（3）对假期工作进行安排和指导，帮助学生充实寒假；五、结语当然，在任何的计划与举措在实施过程中都可能会造成不可预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺利地完成班级管理，并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点。本人坚信，用自己的信心、耐心和爱心去带领班级，学生会朝着和而不同，臻于美善健XX县成长，实现班级既定目标。9 / 9
