校园班主任工作述职报告模板新编

上传人:志高****9 文档编号:193050581 上传时间:2021-08-19 格式:DOC 页数:22 大小:36.04KB
返回 下载 相关 举报
校园班主任工作述职报告模板新编_第1页
第1页 / 共22页
校园班主任工作述职报告模板新编_第2页
第2页 / 共22页
校园班主任工作述职报告模板新编_第3页
第3页 / 共22页
亲,该文档总共22页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《校园班主任工作述职报告模板新编》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园班主任工作述职报告模板新编(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、校内班主任工作述职报告模板 202x年x月x日教育就是要跟上时代的步伐,不断的推陈出新。在平常的教学过程中,我们不能总是依据以往的经验,应当与时事相结合,走在潮流的前线,让同学觉得这是一个紧跟时代潮流的老师,从而避开古板,故步自封,失去同学的喜爱。下面是由办公室普琼卓薇为大家撰写的校内班主任工作述职报告精选模板,本范文仅供各位参考,欢迎各位阅读并指正。校内班主任工作述职报告精选模板一 各位领导,各位老师大家好! 班主任工作布满了酸甜苦辣。以前我带同学,实行的方法就一个字,严!动辄就是,骂!同学就像弹簧,你想压住他,他又想不被你压制,这样就产生了阻力,于是你就得不断地用力,才能将他们压住。所以往

2、往是按住了那里,那边又冒出来了,不仅仅自我很累,同学也很累。有人说这样做就没有一点好处吗?有!的确也有一些短期效应,短期内同学就很怕你,班级纪律也很好。但是,随着时间的消逝,当同学都被骂习惯了以后,就适应了,一切都将变得那么苍白无力,自我也显得那么孤立无助。周而复始,我们走进班级,总是带着一副苦相,同学见着我们就是一个白眼,背地里还骂我们是那个什么那个味道不说大家也明白。但是,今年,自我感觉是最得心应手的一年。本学期我担当高一(3)班的班主任。在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理潜力,以及以身作则的表率作用,影响着班级的建设、巩固和进展,影响着同

3、学成长的方向。我生疏到作为班主任,不但要有良好的文化修养素养,还要有科学的工作方法。这天我述职的题目是: 带好班级,从心开头,要善用表扬。 基于对以前班主任工作的反思,我打算不再做压制弹簧的阻力,改做引导弹簧的牵引力。为了牵引得行之有效,我首先得捕获他们的心,深化他们的内心深处,才能发挥最大的牵引作用。我不会讲什么大道理,下方是我这几个月来面临的某些事情和处理方式,我愿说出来与大家共享。 一、捕获同学的真心 今年班主任做得那么顺手,源于文主任的一句话。开学班主任培训的时候,文主任说:军训的时候,同学很累,有很多汗水,你去帮他们擦一擦,他们会很快理解你的。我记住了这句话。整个军训我总共给同学擦过

4、两次汗水,每次都是在站军姿的时候。每个人我都认真的擦了。在给他们擦汗水的时候,很多孩子感动地说:多谢老师!之后军训之间有一个写作,题目是军训体会,好多孩子在体会中写道,这一辈子中,我第一次遇到了给我擦汗水的老师!孩子回家后还给父母讲,我们那个老师好好哟,还给我们擦汗水!虽然军训只有短短的几天,但从那时起,我就快速地走进了孩子们的内心。 二、善用鼓舞。 有个女生叫郭绮珊,军训中摆同边手。我观看多次后,静静叫她到边上,告知她摆臂方式不对。当时她很不好意思。过了一会,教官支配一列一列的走。我专注地看郭绮珊的动作,她正在努力地改善,但还显得有些别扭。当来回走其次次的时候,我静静的向她竖起了大拇指。这个

5、动作只有她看到了。之后她在作文中说,是老师给了她鼓舞,当时她看到我竖起了大拇指,她心里一热,更加认真了。我没想到,老师一个小小的动作,会直接对孩子的心理产生如此大的影响。 还是这个郭绮珊,原先基础相当差,中考成果才516分。学习中,我多次给她鼓舞,表扬。有时候,明明明白她这几天有点松懈了,当观察她在认真完成作业的时候,我就当着很多人的面表扬她。之后她进步很快,在第一次月考中,班级进步了15名,获得了学校的表彰。分班以后,有个周日的晚上,我发觉我的办公桌上有个纸袋,里面装了个礼物。当时我以为是哪个同学放到那里的,就没有管它。其次天照旧没有人来拿,我就打开纸袋,看看是什么东西,发觉是一个脚底按摩器

6、,并有给我的一封信。这封信是这样写的: 老师,你是我见过最共性的一个老师,由于,我在您的身上,真的看到了你对同学们那份真挚的感情。从小,家里人都没有要求过我任何事情,所以一向以来,我都没想过要认真读书。来到南开,我本想连续地像以前那样的过日子,但是老师您却给了我动力,就是您多次的鼓舞,我才能拿到那进步奖,那是我第一次用我自我的努力拿到的!这一次的考试失败了,我明白我没有认真地去对待,而你却说我努力了 老师您放心,在以后的日子里,我会加倍勤奋,必需不会让您绝望。这一份小小的礼物,期望老师您能收下,期望这能减轻您的疲惫,让您更快活地教书。老师,即使此刻分班了,但我永久都是3班的孩子! 三、狠抓学习

7、 在三班,一切以学习为中心。我提出的观点是,用分数说话,以进步立足。三班的班训是:团结拼搏,永不言弃!在三班,你清洁没有做好,我能够容忍你,你有这样那样的毛病我也能够容忍你,但是,你要是不读书,不学习,我是确定不允许的。 在三班我一向提倡要预习的,而且每一天要收预习本。可苏浩斌从来不交预习本。我问他,他说,老师我预习了,你会不会信任我?虽然我对他不了解,但我还是说,我确定信任你。结果他自我真的做得很好。之后他给我的信中这样说:老师,你是我一生中其次个佩服的老师。那个老师我用了一年的时间才开头佩服他,你只用了短短的两周! 袁霖和王冕英语基础极差。我要求他们每一天背五个单词,用一个本子抄下来,每一

8、天自动找我抽问,一向坚持下去。大约一个多月以后,王冕说,我从没有背过这么多单词。期中考试的时候,王冕在班级进步了147名,袁霖进步了123名。家长会的时候,王冕的妈妈一再要求要把王冕留在三班。看来家长对我寄予了很高的期望。 四、团结就是力量。 三班是最重视团结的。袁凤仪以前在班上很大声的骂过谭诗敏,加上她的一些性格问题,搞得跟谭诗敏比较好的欧阳莉莉、李月媚、张晓青都不喜爱她。她们又在一间宿舍的,于是联合起来孤立她。之后我明白这件事后,就把几个同学同时叫出来,叫她们当着面把怨气全讲出来,让有错的一方向对方赔礼。并告知她们,你们都是我的孩子,手心手背都是肉,看着你们不团结,我很伤心。之后,她们关系

9、好了很多。 五、双差生转化。 文理分班后的三班,集中了全班级最难管的同学:有六科总分126的梁轩轶;有半个学期打架两次而被处分的贺添成;有最不喜爱读书,成天无所事事的韩朋林;有头脑格外聪慧,但相当懒散的陈灼星;有基础很差,成天以看小说度日的;有一大把的人基础很差,也不勤奋努力,成天只是发呆的等等。 梁轩轶,刚到三班的第一天就开头旷课,不久,还公然撕毁学校的文件。应对这样的同学,我也很头疼,但是工作还是要做的。我找到他,问了他的学校,学校在哪里上学,哪个科目是他最棒的,当时最好的时候是一个什么状态,在家里他都做些什么事情,有什么样的伴侣等等。跟他谈了将近一节课,我就硬是不提他犯错误的事。完了以后

10、我才说,明白你近来哪里做错了吗?他马上说我明白然后把一些列自我的错误都讲出来了。还有一些事我根本就不明白。最终我说,我信任,你必需能够让我重新生疏你,也信任你必需能够重新站起来,铸造你人生又一个辉煌。你有没有信念?之后把我手伸给他,和他用力的握了握手。接下来,他真的发生了很多变化,作业要做了,上课要听了,还能够主动发言了。虽然他和很多人相比还有很大的差距,但是,我觉得,从一个什么都不做的同学,进展到这天这个样貌,已经是很大的进步了,所以,我在班级曾先后三次表扬过他。 贺添成:基础不差,但是话共性多,行为习惯还不好。老爱接老师的下句,甚至和老师顶嘴。脾气还很急躁,动不动就想打架。前几天由于宿舍里

11、的衣服没有依据要求折叠,和生活老师发生冲突,差点跟生活老师打起来。那天中午,我把他叫到篮球场边上,我和他坐在草坪上,了解了一下刚才发生的事情,我就问他一句话,你到南开来的目的是什么的?渐渐地,他全部的委屈就烟消云散了,最终我再问他,你此刻该干什么?他说,我此刻要集中全部的时间用来学习。我又问他,你到宿舍去还就应干什么?他说,跟生活老师赔礼。那好,我说,我信任你从今以后将以另外的面孔出此刻我们面前。我也跟他用力的握了握手。 还有很多孩子的故事,时间关系,我不再一一叙说,我想说的是:对待这些孩子们,要先发觉他的优点,让他感到自我很不错,于是布满期望。时常要多赐予一些鼓舞,哪怕他并没有做得很好,只要

12、他有进步,我们都就应多表扬他,他就会朝我们期望的那个方向变化。这就是我所说的充当牵引力。 说实话,三班之所以让很多人留念,对于我来说,只是做了一些皮毛的工作。很多具体的事物,都是我们班级老师来完成的。我时常由于有一帮优秀的配班老师而暗自庆幸。包括原先的配班老师和此刻的,比如语文何凌杰老师,原先的左亮老师,数学毛微老师,英语赵邵红老师,物理黎亚华老师,化学朱昭军老师,原先的周金桃老师,他们为了三班孩子的健康成长都付出了超多的心血。在此,借这个机会,我对他们表示真诚的谢意,多谢你们!比如韩朋林的转化多亏了朱昭军老师,主要是朱老师把他给转变过来了。还有毛微老师,黎亚华老师,赵邵红老师都经常找同学谈话

13、,何凌杰老师也经常利用课间给孩子们以一些人生的启迪和教育。所以,事实上,三班很多孩子的转变,主要都是科任老师的功劳。 最终谈谈三班的收获:开学初分班的时候,三班的成果倒数其次,九月月考的时候,三班在一般班中排行其次,与五班差距是10分。期中考试三班排行第三,虽然排行落后了一个名次,但我照旧很欣慰。由于与五班的差距缩小了5分。班风学风方面,我想全部任课老师都是有目共睹的。共性是孩子们之间的团结、互助、友爱,让我感到格外温馨。上周二原先的同学回到三班发校服,每个同学重新坐到自我以前的座位上,心潮起伏,百感交集,很多人拥抱在一齐,久久不愿离去。真好!我干了这么多年来,这次的感觉真的好温馨! 此刻的三

14、班,在重点转化几个孩子后,班风学风已经大有起色。此刻班级最大的困难是,还是有好多同学上课喜爱任凭讲话,喜爱接老师的下句。这是他们的习惯问题,不是品质问题,只要给他们时间,他们必需会朝着我们所期望的方向变化的。三年之后,三班的孩子必需会很有出息的。我坚信!校内班主任工作述职报告精选模板二 敬重的领导: 您好! 今年我接任初一(1)班的班主任工作,第一次做班主任,面对这些满怀憧憬、满怀期望、渴望学问的初一新生,我尽我最大的努力,教育这批同学生疏自己、提高自己。老师的使命是教育好每一位同学,而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。 假如一位班主任,不能够把同学放在心中的首位,那它就不是一名称职

15、的班主任,更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成的工作总结如下: 一、思想上高度重视,严抓同学的日常行为规范,培育良好的学习习惯 班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的,需要面面具到,同学每取得一点进步,都是对我的最大劝慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。开学初,我首先严抓同学习惯、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。通过一段时间的努力,同学们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,并依据中同学日常行为规范,同德中学一日常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班同学已经形成较强的时间观念,培育了劳动意识,增加了竞争意识,养成了良好的行为习惯。 二、认真按时完成学校布置的各项任务 我从一开头就格外留意了解同学,明确工作重点。利用好每一节班训课,对同学进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的 班风、学风,从一开头就严格要求同学,并留意通过活动增加班级分散力。例如,我乐观发动和指导同学参与校校运动会竞赛,取得了全校最好的成果,加强了班里同学的集体荣誉感,增加了班级分散力,使班风渐渐形成。 三、重视班

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号