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1、2021年优秀的学校老师德育工作总结 202x年x月x日2021年优秀的学校老师德育工作总结1 春风化雨，潜移默化，构筑文化育人新高地，xx县职业技术学校是xx县唯一一所公办职业技术学校，同其他职校一样社会认可度普遍较低，每年划线，四所普高最低录用分数线就是我们的最高线，而且划定后是一降再降，导致我们的生源只有最高线，没有最低线。来我校就读的同学分数基本都在2分左右，甚至有些同学根本就无分数。这样的一些同学在学校，人们习惯称他们为三困生（即贫困生、学困生、德困生），他们当中较普遍的心理是破罐子破摔，更不用说自控力量了。因此，中职学校不仅要培育他们过硬的操作技能，更要使得他们具备良好的品德和修养
2、。而要达到这个目的就需要德育工作者拓宽德育思路，丰富德育形式，充实德育内容，让同学在厌倦了传统德育中的说教方式之后，接受新的德育模式，这种模式应当就是校内文化建设，通过抓好校内文化建设，促进中职学校的德育工作。 近年来，我校把德育工作提高到培育具有较高职业道德的新型技能型人才的高度来生疏，以校内文化建设为载体，以日常行为规范教育为突破口，以人为本，构建和谐校内，走出了一条成功的德育工作之路。 下面，我从四个方面对各位汇报我们的具体认作法。 一、打造乐观向上的校内主流文化 提倡什么样的主流文化，树立什么样的主流意识，对同学的进展尤为关键，更关系到学校的社会责任能不能得到落实，因此在校内文化建设上
3、，我们要求每个班都要有班主任寄语和班级口号，每个同学都要有座右铭，并把班主任寄语张贴在各班的教室门上，让每个同学时时都能看到，把每个同学的座右铭刻制成励志小卡片，贴在课桌上，让同学时时记在心里，同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、班训、文化长廊、报栏、宣扬专栏等形式，以及在平常的主题教育活动中乐观提倡一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校内主流文化，乐观向同学传递正能量。 二、营造清爽怡人的校内环境文化 学校的环境文化，是学校文化的重要组成部分。我校努力使校内春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，静态物质环境文化实现了净化、绿化。通过合理规划，我校的各种标牌设置都留意了美观、精致，走廊、
4、花坛、墙壁均饰以与环境相协调的体现公民道德规范、职业道德要求、人文精神培育、终身进展需要等内容的名人画像、名人名言、温馨提示语等，做到面面墙壁会说话、一草一木能育人，学校的动态人文环境文化体现了人性化。 教育专家苏霍姆林斯基说过：要努力使学校的墙壁也会说话，让教室成为一个能够耕出春天的村庄。班集体是同学健康成长的一方沃土，教室是师生开展教育教学活动的主阵地。我校教室文化一是做到了五无，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角；二是提出了四化，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。造就了一个更为平安、舒适、光明的学习和生活环境，使同学
5、进一步养成了文明守序，按规定行事的习惯，从而提升了同学真、善、美的品质，培育了同学认真做事的习惯和团队精神；三是设计了文化情境，创建了文化氛围，教室的墙壁也应尽可能体现出乐观的精神和抱负；四是结合我县自主教育实际实现了教室摆布科学化、师生互动特色化，每面墙壁都悬持了小黑板，教室后方开拓了学习专栏，给同学供应了更为宽敞的呈现平台，自主教育的课堂考核，更加激发了同学乐观主动学习的热忱。 乐观健康向上的宿舍文化对中职同学成长成才有着举足轻重的作用，我们通过文明宿舍评比活动来促进宿舍的文化建设，实行一月一评比，一学期一汇总，通过评比、表彰实现了同学宿舍的整齐、洁净、统一、温馨。一是政教处利用入学教育军
6、训的契机，由教官指导同学搞好内务撰写，做到被褥撰写规范化；二是值周教带领同学会干部落实一日三查，确保地面无垃圾，墙壁无蛛网，并随时抽查，发觉问题准时通报并责令其整改，确保宿舍二十四小时洁净；三是由同学自发拟定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、卫生管理制度、寝室长管理职责、文明宿舍评比方法、住宿同学信息表、值日表等，通过自发拟定管理制度，激发了同学自主管理的热忱，培育了它们包涵、互助、团结、自律的优良品质；四是由各宿舍住宿同学集思广益，搞好宿舍的美化布置，营造温馨的氛围，培育同学对宿舍文化的认同感和归属感。 三、开展丰富多彩的德育主题活动 乐观搭建活动平台，让同学在活动中得到潜移默化的教育，是我们
7、校内文化建设的又一大特色：一是大力开展主题意识教育活动。由于信息来源渠道和信息导向的多元化，导致价值观的多元化。信仰的缺失、团队意识的弱化是当前中同学的典型特征，特殊是我们中等职业学校，我们面对的大多是被应试教育淘汰，且家庭困难，学习基础差、厌学，甚至有着旷课、上网、打架等不良习气的同学。面对这样一个群体，我们通过开办业余党校和业余团校，组织他们学习老一靠无产阶级革命家的革命事迹和党的性质、纲领等基本学问，引导同学树立正确的人生观和价值观；二是利用传统节日，开展丰富多彩的文体活动，引领同学在活动中熬炼成长。如我们开展的元旦联欢、学雷锋活动、演讲赛、唱歌赛、经典诵读竞赛及师生运动会等，通过这些活
8、动既丰富了宽敞青年同学的课余生活，又达到了以活动促成长的潜移默化的效果；三是乐观开展适合中职生共性特点的特色活动，针对同学爱唱歌、喜爱呈现自我的特点，我们开展了校内歌手大赛和播音主持大赛两项特色活动，目前这两项活动已成为我校的品牌活动。通过这两项大赛涌现出一大批小歌手、小主持，这对于应试教育下完败于考场的中职生来说不仅是一次极大的激励，而且为他们实现人生的华丽转身增加了信念；四是乐观开展志愿服务活动，培育青年同学的公共服务意识，增加青年同学的社会责任感。几年来，县内各项重大活动中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年县庆、湖北口回族乡建乡二十周年乡庆、上津古城旅游文化节、五龙河风景区首游式、天
9、河七夕文化节等等，可以说，我县举办的各类大型活动中，我校同学都是主角。我校的同学用实际行动打造了高品质的志愿者服务品牌。五是将地方特色的七夕文化引进校内，传播七夕文化，深化七夕文化，为当地旅游文化的进展服务。比如：xx三弦，原来只一个人唱演，引入校内后一下子增加了六十名学员，使这一非物质文化遗产得以传承光大。六是对同学进行生命平安教育，学校开展了一系列生命平安教育的活动，教育同学敬畏生命，珍爱生命，学会爱护自己。总之，通过丰富多彩的德育主题活动，让同学们在活动中成长、在活动中提高，从而开头人生的其次次起跑。 四、提倡克难奋进的青春励志文化 我校设置了设计独特、富于创意、丰富、昂扬向上的文化墙，
10、激发同学不断进取，奋勉向上，并通过文化墙给同学以美的享受，让浓郁的校内文化气息破墙而出，设计制作学校各种宣扬栏、特色主题文化墙等宣扬系统，结合中专同学特点，将激励的语言故事化，精练的语句通俗化，培育同学克难奋进的精神。 由于中专同学基础普遍较低，对前途感到迷茫，我校每学期都举办抱负教育报告会和就业指导报告会，指导同学对自己的人生进行规划，培育高尚的职业道德，学好扎实的文化基础和专业学问，形成过硬的职业技能和良好的身心素养。 充分发挥榜样的示范作用，引导同学树立正确的人生观、价值观和世界观。我校通过每月的评比活动激励同学学习先进、赶超先进的精神风貌，具体评比活动有周一期的的班级之星，每月一期的三
11、好同学、文明班级、文明宿舍、文明清洁区、文明先锋评比和每年度一期的明星同学评比。 一个单位或一个人的进展需要有自己的精、气、神，那么校内文化就是学校的精、气、神，能够产生巨大的分散力和向心力。我们通过打造乐观向上的校内主流文化、营造清爽怡人的校内环境文化、开展丰富多彩的德育主题活动、提倡克难奋进的青春励志文化，加强校内文化建设，用文化的力量来感染同学、影响同学，春风化雨，润物无声，搭好文化台，唱好育人戏，作好进展文章，实现了中职生人生道路上的华丽转身。 他山之石，可以攻玉，以上仅仅是我们在校内文化建设中的一些粗浅做法，期望这块校内文化建设之砖引来校内文化富强之玉，不妥之处恳请各位专家批判指正。
12、 时间飞逝，晃眼间，岁月的年轮已经在我中职技校教育的车辙上走了5年。在我心中，教育照旧是太阳底下最光辉的事业，而班主任工作就是光辉事业中暖和而光明的领域，它照亮着我的人生，使我对教育事业更加坚决！2021年优秀的学校老师德育工作总结2 一个学期以来，我能依据自己制定的德育工作打算进行工作，留意自己的师德形象，重视对同学进行品德教育，现将状况总结如下： 1、认真学习师德规范，结合学习老师职业道德规范，并以老师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。 2、依据同学的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，
13、不断提高老师的全面道德修养。 3、认真学习新课改，提高对新课程改革的生疏和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益进展的教育势。 4、连续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。 5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，准时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展状况。为灾区群众乐观捐款捐物，明确任务、增加信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。 6、连续认真学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、老师法等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的生疏。 7、制定了班级德育教
14、学打算，利用各种机会对同学实施德育教育，使班级内每个同学在共性心理和道德品质方面得到较大进展和提高。 另外，我能遵守学校的各项规章制度，乐观参与政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，喜爱同学，为人师表，责任心强，在教育教学中为同学创设一个良好平和的环境，让同学在宽松、民主的氛围里学习。敬重同学，不体罚，使他们身心得到开心的进展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作打算、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析同学的状况，挂念家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的全都性。 总之，经过一个学期的教育和培育，
15、同学在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将连续努力，争取把班级的德育工作做得更好。2021年优秀的学校老师德育工作总结3 为了进一步落实区教育局关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知，我园格外重视全体老师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，老师的职业道德水平才会提高，学校的素养教育才会深化。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 一、加强老师职业道德教育学习。 我园组织教职工学习中学校老师职业道德规范、幼儿园老师职业道德规范、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼儿园平安责任划分和老师的义务等，并联系实际进行宣讲，把老师的政治思想教育，师德师风建设与深化素养教育、民族兴衰的高度来生疏、来探讨。 二、执行老师职业道德考核评估标准。 我们认真组织老师学习了老师职业道德考核评估标准，让每个老师清楚老师职业道德考核评估的标准，并在自己平常的工作中得到落实。每年暑假，我们先进行自评，然后各个小组依据该老师一年工作的状况，打出该老师在职业道德方面的成果，最终由职业道德领导小组的人员一起针对该老师状况，评出该老师一年的成果。 三、
