《教师任现职以来个人工作总结范文五篇新编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师任现职以来个人工作总结范文五篇新编（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师任现职以来个人工作总结范文五篇 202x年x月x日加强学习，努力拼搏，不断提高工作的力量。下面是由办公室普琼卓薇为大家撰写的老师任现职以来个人工作总结范文五篇，本范文仅供各位参考，欢迎各位阅读并指正。老师任现职以来个人工作总结范文五篇一 本人自任现职以来，深感作为老师不仅要为人师表，更要教书育人，不但要学识渊博，教育理念与教育技能也要与时具进。因此我抓住每一次机会，参与不同形式的学习，乐观履行老师职责，不断充实、提高、完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平超群的优秀老师。 首先，立足本职工作，加强思想修养。本人任现职以来的二十一年里，能不断强师德修养，提高道德素养。认真学习相关
2、的教育法律法规，严格依法执教，宽严相济，团结协作，乐于奉献，严格规范自己的言行。由于表现突出，于202x年被评为市级优秀老师。乐观参与课题争辩工作，撰写教学论文，努力使自己成为争辩型老师。参与网络学习，广泛学习先进的教育技术，提高自己的多媒体技能。 其次，潜心教学，努力提高业务力量。在教育教学工作中，我始终从思想上认真引导，把对同学的教育溶入平常学习的点点滴滴。教育同学留意身教，以自己高尚的人格魅力感染同学，以身先士卒的工作作风带动年轻老师的工作热忱。在本职工作中，课堂上关注全体同学，调动同学的学习乐观性，制造良好的课堂气氛；在教学中认真争辩教材，争辩同学，依据同学特点，充分运用现代教学技术认
3、真备好、上好每节课，保质保量的完成教学任务。 再者，行动上领先垂范，发挥引领辐射作用。任现职以来，我乐观参与公开课、示范课的讲授，认真反思，努力发挥自身的示范和辐射作用，使年轻老师快速成长。作为老老师，我深知一棵树不成林的道理，在工作中总是留意发挥自身的辐射作用，对年轻老师进行传、帮、带活动，对其进行教学方面的指导和挂念。老师任现职以来个人工作总结范文五篇二 本人于20202x年6月毕业于江苏省如皋师范学校，同年8月参与教学工作。执教以来，我始终严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学。我于20202x年4月取得学校教育专业的专科毕业证书。20202x年10月我被评为学校数学一级老
4、师职务，到现在已任职五年。在任职期间，工作乐观，勇于探究创新，表现突出，符合学校数学高级老师的申报条件，现申报学校数学高级老师职务，对任现职以来的工作作如下总结： 一、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。 任职以来，本人政治思想表现好，喜爱祖国，喜爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人喜爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。五年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与同学建立融治的师生关系，关怀疼惜每一个同学，循循善诱，敬重同学的人格，爱心育人，成果显著。 二、乐观学习，钻研教
5、材教法，勇于创新。 工作的同时，我通过函授和自学考试的方式分别取得学校教育专科和本科毕业证书。工作中，我坚持订阅多种教育教学杂志，有空就阅读学校数学老师学校教学参考，学校数学教育少先队辅导员等杂志，了解教育教学的新动态，吸取新信息，不断提高自已。五年来，我每学期听课本20节以上。我每学期担当一节校级公开课或试验课，均获好评。20202x年11月，我在通州市综合督导评估中，执教了一节公开课梯形的面积，被评为优秀课。 三、全心全意地做好教学工作。 五年来，我主要担当数学教学，兼任美术、科学、信息等学科的教学，每周授课15节以上。我认为老师要认真学习课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，首先具有良好的师
6、德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充分的预备，做到教材的理解，教法的把握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要细心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是留意自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使同学觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。我依据同学的实际和年龄特点，理论联系实际，接受机敏的多种的教学方法进行教学。留意素养教育，擅长运用手段进行启发式的尝试教学开心教学，既使同学学得生动活跃，又培育了同学的制造性思维和自学力量。同时，留意分层次教学，敬重同学的共性和人格，因材施教。我常接受分组试验，分组练习，分组争辩、1+
7、1练习、接力赛等形式多样的教学练习方式，使每个同学都乐在学有所得之中，既培育了尖子，又提高了差生。 四、尽职尽责做好班主任工作和少先队工作。 从教以来，我始终担当班主任工作。我认为要做好班主任工作，首先要做好同学思想教育工作。主要做法是：提倡电话家访、走访和家长访校相结合；留意培育同学良好的道德品质和习惯；每周组织一次主题班会；多开展其次课堂活动，让同学多余的精力有用武之地，同时在活动中培育了同学的集体荣誉感，提高了集体的分散力。每学年，我通过以上方法，建立了良好的班集体和班风，从而影响全班级，使全班级的学风浓，爱好高，人人力争上游。 在班主任工作中，我又特殊留意做好培优转差的工作，主要做法是
8、：家长、学校和老师相结合，进行正面教育；多让后进生参与集体活动，发掘他们的闪光点，进行鼓舞教育，增加他们的自信念和责任感；让尖子生开展学习竞赛，当小老师，与后进生结成对子，实行一帮一辅导活动。尖子生在一帮一的活动中，学问得了质的提高和巩固，既转差又培优。 五、热心培育青年老师，携手共创佳绩。 我关怀集体，乐于助人，平常除了做好本职工作，还乐观参与教育教学改革工作，和老师们进行集体教研，上示范公开课，进行有关课题争辩，撰写相关的教育教学论文，我下乡去听课，参与乡镇的教学教研活动，热心挂念，指导和培育青年老师和骨干老师。任职以来，已经培育了2位青年老师，例如：孙丹华老师由于刚毕业，对教材不生疏，于
9、是我便经常和他一起争辩教材的重点、难点，指导他备课，上课，如何吸取别人的经验，怎样管理班级，怎样培优转差，使他第一年教的班期末统考平均分名列前茅，获得学校的嘉奖。五年来，我与青年老师一起携手共创佳绩，精彩地完成教学任务。 六、辛勤耕耘换来了喜人的成果 在教育教学工作中，面对日新月异的社会大气候，我本着敬岗乐业的精神，言传身教，诲人不倦。这五年的工作中，累结了一个个硕果。20202x年，我辅导季文钰同学撰写的小论文到底该付多少铜币，在学校生数学报杯数学科普小论文评比中荣获一等奖。20202x年，李耀同学参与小数报杯小小数学家评比活动，荣获三等奖。20202x年，李耀和卢奕霏同学参与小数报杯小小数
10、学家评比活动，分别荣获一等奖和二等奖。 今后我会连续加倍努力，争取更上一层楼，做一个优秀的灵魂工程师。老师任现职以来个人工作总结范文五篇三 光阴似箭，日月如梭，从202x年8月至今，我已在教坛摸爬滚打了十年。回顾这十年的工作，我感慨万千。这十年，是我悄悄耕耘的十年，也是我努力探究的十年，更是我快速成长的十年。天道酬勤，一份耕耘就有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培以及老师们的鼓舞与支持。新的时代、新的教育理念，教育也提出新的改革。新课程的实施，对我的老师工作提出更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高业务水平，丰富学问面，结合本校实际条件和同学实际状况，勤勤恳
11、恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步而不断努力。现在，我就这十年来的教学工作做一个总结。 一、倾心教育，为人师表 身为老师，为人师表，我深深地生疏到教书育人、文以载道的重要性和困难性。这十年来，我做到思想和行动上努力要求进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，也乐观向党组织靠拢，已向党组织提交了入党申请，现正接受党组织的考察。在这段考察期里，我时时处处以党员的要求严格要求自己，不断完善自己，正朝着能成为一名光荣的共产党员的目标努力奋斗；同时，这十年来，我做到喜爱学校，爱岗敬业，无私奉献，将全身心投入到教育教学工作，喜爱、关怀同学
12、，对同学的教育能动之以情晓之以理，挂念同学树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益听从集体利益。 工作至今，我已担当6年的班主任，努力以为人师表的要求严格要求自己，要同学做到的尽量自己先做到，力争成为同学心目中负责任的老师。为了同学的进展，付出满腔的热忱，倾注全部的心血，每天心系同学，紧紧抓住每个机会对同学进行思想教育。对问题同学，则以讲道理摆事实为主，只要看到他们身上的闪光点就准时表扬，不断地鼓舞他们。问题同学多数出自问题家庭，大多数这样的同学缺少关爱、暖和，作为班主任
13、老师就应尽量偏爱他们一点，同时也应加强和家长的沟通，要求他们多抽时间多花精力和孩子沟通，从衣食住行上多关怀他们。在我的观念里，一个班级就是一个社会，管理好一个班级就要经常想方设法或是费尽心机。再者，同学的任务到底是学习，能出成果才是硬道理。因此在班级工作中我也做到重视班风和学风的建设，与其他任课老师精诚合作，端正同学的学习态度，挂念他们排忧解难，努力提高他们的文化成果。与此同时，也应鼓舞和支持同学参与各项活动，在活动中施展他们的才能。通过在各级各项的活动或竞赛中获奖，使同学发觉自己身上的潜能，满足自我实现的需要，从而带着成就感投入学习，这样就必定对将来的学习生活更加布满自信。2021年，班内的
14、同学缪舸被评为2021年度常熟市优秀同学团员；2021年，朱静丹被评为市级三好同学。我的努力最终有了回报，所任教的班级形成一股向心力，形成一个分散力强的班集体；所教班级中涌现出一批批特长同学，同学的三四十篇文章在各类竞赛中频频获奖或发表。同时，所任教的班级多次被学校评为优秀班集体，而我因此也被评为校级优秀班主任，并于2021年被学校推举并被评为海虞镇优秀老师。 正由于这十年来对自身的严格要求和对工作的一丝不苟，我赢得了同学的认可和同事的认同，树立起了较高的威信和较好的老师形象。也在2021年的8月30日顺当晋升到中学二级老师的任教资格。 二、细心施教，形成特色 走上工作岗位至今，我始终担当学校
15、语文的教学任务。我深知教学是学校的中心任务，所以在教学方面，我格外留意提高教学技巧、讲究教学艺术、教学语言生动，力求在课堂上做到以老师为主导、以同学为主体，由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂地教学，让同学学得轻松学得拘束。 首先，作为一名一般的教学工作者，就必需严格要求自己，要以一丝不苟的教学态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节。备备教材、备同学、备重难点、备教学中的突发状况；辅辅优等生、辅差生、辅边缘同学；考以本为本、准时反馈、开启思维。在教学过程中，能依据同学的具体状况，准时调整教学打算和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析、解决问题的力量为宗旨，依据同学的共性差异，因材施教，使同学的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。所任教班级同学的每次考试成果都能达到或是超市平均或名列同类学校的前茅。 其次，由于是新老师，我乐观地向组内的资深老师求教，和他们探讨各种教学问题以及解决问题的方法，做到在教学上有疑必问，从而努力提高自身的学业水平，力争在资深老师的挂念指导下用好教材、吃透教材甚至超越教材，让同学在我的教学下尽量少花时间多出成果，力求达到事半功倍的教学效果。同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自身不足，并常邀请其他老师听课，征求他们的
