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1、2021年八班级下册语文期末试卷 202x年x月x日 篇一：人教版2021.2021学年度八班级语文下册期末试卷及答案 2021年下期期末考试试卷 八班级语文一 积累与运用（32分） 1.依据拼音写出相应的汉字。（4分） 阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却经常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhu( )的山海经中蕴含着的浓浓关爱；父亲pn（ ）跚的背影中流淌着的舔犊之情；老王在生命终点的微薄的回ku（）所牵动的一个和善文人的愧怍；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁lio（）倒演绎出的无悔的忠诚经常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品尝生活！ 2.下列词语书写
2、有误的一项是（ ）(2分) A.阻遏寒噤 拂晓锐不行当B.荒谬 纳粹肃穆荡然无存 C.建忘鞠躬 地窖张皇失措D.晨曦 恍惚曲折高屋建瓴 3.下面句子中加点的成语使用错误的项是() (2分) A.今日我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题也迎刃而解了。 B.老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子。 C.前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今日在我市首映却无人问津，各大影院冷冷清清， 门可罗雀。 D.小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热忱的赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。” 4.下面句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A.通过收看专题片
3、，使我们生疏到人类要与动物和谐相处。 B.202x年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永久 篇二：2021人教版八班级语文下册期末试卷及答案 2021人教版八班级语文下册期末测试卷 一积累运用（23分） 1下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分） A畸形（q） 缄默（jin） 目光灼灼（zhu?） B 污秽（mi）哂笑（x） 觥筹交叉（gng） C干枯（h） 招徕（li） 相形见绌（ch） D外号（chu） 忌讳（hu） 藏污纳垢（h?u） 2下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A皓月 油光可见 和气可亲 B真谛 无与伦比 众目睽睽 C狼籍 长吁短叹
4、 和气可亲 D挑畔 难以置信 盛气凌人 3.下列句子没有病句的一项是（ ）（3分） A.“有偿新闻”应当受到严峻批判，这是极其错误的。 B经过这次野餐活动之后，使我和李远之间的友情加深了。 C鲁迅格外重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。 D一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。 4下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应，争先恐后地报名参与了。 B在深海和远洋中还有许很多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷一是。 C小张体格强壮，打起球来又格外卖力。这次篮球竞赛中，小张胸有成竹地投进
5、了好几个球。 D现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的力量是与生俱来的，只能用遗传解释。 5下列说法有误的一项是（ ）（2分） A西游记是一部神魔小说，它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成。 B海底两万里是凡尔纳的三部曲中的第一部。 C名人传的作者罗曼罗兰20世纪上半叶法国有名的人道主义作家。 D海燕是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”。 6补写出名句的上句或下句。（6分） （1）人生自古谁无死？ 。 （2）春蚕到死丝方尽， 。 （3）安得广厦千万间， 。 （4） ，千树万树梨花开。 （5）
6、，病树前头万木春。（6） 但愿人长期， 。 7依据提示默写诗文句子。（4分） （1）行路难（其一）中，表现诗人对抱负执著追求，对将来布满期望的句子是： ， 。 （2）陶渊明饮酒中描绘傍晚时分山中秀丽景色的诗句是：，。 8删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2分）遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_，_。 9口语交际，（3分） 王小小进入学校后被选为学校小通讯员，要写一篇关于老师如何公平看待同学，因材施教的问题，她打算先找自己的班主任。下课后她对张老师说：“张老师，我预备今日中午去采访你，你预备一下吧。” 王小小这
7、样说话好不好？为什么？你觉得怎样说合适？（2分） _。 请你代王小小向张老师提出一个有关的问题。（1分） _。 二.文言文阅读理解.（43分） （一）阅读下边文言文，回答文后问题（12分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻
8、。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅仆人，日再食，无鲜肥味道之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 10解释下列句中加点词的意思。(3分) (1)录毕，走送之( ) (2)俟其欣悦( ) (3)寓逆旅仆人 ( ) 11翻译下面的句子。(2分) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 12作者从哪三个方面来表现自己求学的困难？（3分） 13你从作者的读书经受中悟出了哪些
9、学习秘诀？请写出两条。(4分) 三阅读下面短文，完成后面题目。（16分） （一）爱的盛宴 张丽钧 我过去教过的一个正在读大四的同学放寒假后到学校来看我。我问他：“回到家感觉好不好？”他说：“当然好，好极了！不是跟您吹，我妈做的饭，称得上是世界一流！管够，还惟恐你吃不好！我妈劝起饭来没完没了，弄得我的减肥打算彻底泡汤，可我这心里头啊，却乐着呢！老师，我总记得您讲过的那个吃饺子的故事，一想起那个故事，我就把我妈妈做的饭品出了一种特殊的味道。” 我心头一热，说：“难得你还记得它。” 我的确曾给同学讲过一个发生在我伴侣身上的真实故事伴侣在外地工作，常年不回家，母亲盼啊盼，最终得到了儿子要在除夕之夜回家
10、的喜讯。那天，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是细心调的，应当正对儿子的胃口；但是，母亲心里还是有一些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡，便煮了两个来品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！母亲看着两屉包好的饺子，无望之极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃。她也知道即使蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不情愿让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办？这个聪慧的母亲，竟然从邻居那里讨来了一支注射针管，调好了盐水，开头逐个给饺子“打针”。儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝了，连说“好吃”。这时候，母亲得意地举
11、起那支针管给儿子看，向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是，儿子听着听着就哭了，他在想，这些年，他一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子，那些饺子咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在乎儿子的口味？为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这样交织着母亲的爱与智的饺子，哪个孩子能不动容？ 我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田，我本不期望收获什么的，甚至以为那听故事的人很快就会将它忘却掉，但是，这个同学竟然能把这则故事牢记这么久！我信任，牢记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一
12、场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊，你无须刷卡，只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间珍馐吧。 14本文具体地记叙了“我”曾经给同学讲过的一个故事。试用简洁的语言概述这个故事。（3分） 15那个同学为什么说“一想起那个故事，我就把我妈妈做的饭品出了一种特殊的味道”？（2分） 16故事里儿子吃的饺子为什么说是“交织着母亲的爱与智的饺子”？（3分）17文中说“我多么欣慰”，你能说说“我”为什么欣慰吗？（2分） 18试体会文末画线句子的妙处。（3分） 19试说说你读了本文后有何感受？（3分） （二）甜蜜的创意 永旭 一天，俄国化学家法利德别尔格的妻子娜塔莎要为丈夫预备一个生日宴会。法利德别尔
13、格简洁地用过早餐，就去了试验室。 临走时，娜塔莎嘱咐：“您可得早点回来，不然客人来了我可忙不过来。” 到了试验室，法利德别尔格就忙开了。 直到夕阳落山，法利德别尔格才恍然记起妻子的嘱咐。于是，他草草地洗了手，披上外衣，将铅笔插在口袋里，直奔家中。 法利德别尔格跟客人们寒暄几句后，便挂念妻子将酒杯、餐具及一盘盘菜摆上，生日宴会在烛光中开头了。法利德别尔格兴奋地与伴侣们交谈着。 突然，一位伴侣说道：“这香酥鸡块好甜。” “这甜牛排别有风味！”另一位也说道。 “娜塔莎的手艺真不错。”这位伴侣好像要给仆人留些面子。要知道，鸡块、牛排一般是不放糖的。 法利德别尔格心里直嘀咕：“娜塔莎今日怎么了？甜鸡块、
14、甜牛排，莫非她也在搞试验？” 晚餐结束，伴侣们走后，科学家向妻子问起甜鸡块的事。 娜塔莎说：“我也觉得惊异，我并没有放糖啊。” “这是怎么回事？”法利德别尔格一心想弄明白。 他检查了厨房的用品和餐具，没有发觉什么特别现象。他舔了舔盘子边缘，发觉盘子是甜的。 盘子为什么会甜呢？ 法利德别尔格想了想，又舔了舔自己的手，发觉自己的手也特殊甜。于是，他从口袋里取出那支从试验室带回的沾满试验药剂的铅笔，用舌头一舔，觉得甜得受不了，赶忙吐了出来。 “娜塔莎，我知道了，问题出在铅笔上。”法利德别尔格恍然大悟，“原来是我的铅笔把甜味传到我手上，我又把手上的甜味传给了盘子。这说明，我的试验室里有一种东西特殊甜。说不定，这种东西可以作为糖的代用品，我要去查个到底。” 法利德别尔格连夜赶到试验室，进行药剂检查。最终，在检查那瓶下午最迟检测的药剂时，他最终发觉了一种比糖不知甜
