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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！素质教育心得3篇 素养训练这个概念从20世纪80年月提出之后,便引起了社会各界的关注,成为训练界争论的热门话题。下面是为大家预备的素养训练心得，盼望大家喜爱! 素养训练心得范文1 昨天(4月24日)，我参与了学院组织的素养拓展培训。通过这次时机，以嬉戏的形式体验了一个团队实现目的的过程，作为团队中的一分子参加其中，我受益匪浅，感受良深!短短一天的培训，不仅把妙趣横生的嬉戏同人生、事业、团队、伙伴联络在了一起，更给我们全体参训人员带来了无穷的乐趣、信念、士气和思考，引起了心灵的剧烈震撼和共鸣! 我们九点到达山东省青少年素养拓展中心，进展短暂的休息后，教练
2、将我们分成十三个队，还有一个特别的队伍，那就是我们的老师队伍。我们每个队都有自己的队长、口号，每个队互相竞争，又互相鼓舞，通过这种形式是大家打破了隔膜，更加主动的融入到团队之中，让我们的团队变得更好、更强。 九点半左右培训正式开头。一共七个工程-不倒森林、穿越时空、激情节拍、野炊、游轨电车、罗汉塔和穿越毕业墙。 不倒森林、穿越时空和激情节拍这三个工程是上午做的，我们一、二、三、四队被分在第一小组，每小队之间进展PK。教练对我们进展了嬉戏示范还有必要的规章后，让我们每个小组自己进展训练。在训练过程中我们每个人都主动发觉问题、总结阅历，还有讨论策略。经过半个小时左右的练习我们已经熟识了嬉戏。在最终
3、的竞赛中我们四队也获得了优异的成果。临到中午刘教官对我们的竞赛做了细致的总结;通过这个工程，我们体会到团队协作的重要性。通常在一个团队中打算团队效益的往往不是最快的那一个，而是最慢的那一个，因此，由嬉戏延长到工作中，我们如何进步团队的效益，值得我们每一个人深思。还有教育我们要学会宽容、学会信任。 中午的野炊是我们最轻松的时刻，我们分工明确，有人洗菜、有人切菜、有人做菜、有人点火、还有人在做预备工作。每个人都有自己的任务，并且很好的完成了任务，为大家预备了一个丰富的午餐。通过野炊人我们学会要学会发挥每个人的优势，学会分工，同时也加强了我们的相互理解。 下午进展了游轨电车、罗汉塔。游轨电车这个嬉戏
4、是为了考验我们团队之间的团结协作的力量还有默契程度。结果我们在队长的统一指导下还有我们各位组员的努力下很好的完成了竞赛，并获得其次名的好成果。罗汉塔这个嬉戏重在考验我们团队的思想统一问题，一开头我们总是出现一些失误，但是经过我们的争论，我们有了还几套方案，最终并且杰出的完成了任务，他训练我们做什么事要有目的性，还要有几套方案以防止一些意外的事情。通过这两个或深厚我们来的毕业墙。而本次培训的最终一个工程翻越毕业墙那么是让我们永生难忘的。 教练把我们带到4.2米高的一面木墙前面，告知我们不允许用任何的外力要让每个成员全部到达上方，并且人我们二百人在四非常钟之内全部完成。一开头我们都不敢想象，但是为
5、了学院的声誉我们多怀着必胜的信念去努力着。在工程开头前，我们部署作战方案，安排资源，选出几名成员做人梯和几名成员先到达上方然后帮助拉下面的人。一切预备就绪，第一个伙伴特别胜利的通过人梯奋力翻到了墙顶，随即很快的去迎接下一个踩着人梯上来的伙伴。大家都毫无怨言主动去做人梯，让别的伙伴踩在自己的上背上肩膀上爬上去。其他的伙伴那么是紧紧的围绕在人梯四周为在向上爬的伙伴做爱护。一切都按方案进展这，能听到的有伙伴们沉重的呼吸声和有力的心跳声、还有同学们的加油声英才加油。一个个有力的肩膀、信任的眼神、一张张憋足了劲而涨红的脸和流淌在红色脸庞上的汗水，每个人都在借助身边人的力气向上爬，我的肩膀就是你的阶梯，关
6、心别人也是在关心自己，没有人迟疑，没有人退缩 当教官告知我们仅仅用了26分钟就顺当地完成了任务，我们每一个人都雀跃欢呼。最终大家流着泪拥抱到一起时，我真正的感觉到我们的团队是是最宏大的，我的伙伴们是最得意的人!这一刻我们为自己傲慢，为英才傲慢。 这是一个不同寻常的工程，它让我身临其境地体会到了团队的力气。更为重要的是，让我知道了这世界上没有什么事情是不行能的。做任何事情我们都要有目的、方案和信念!我们的潜能超出了我们的想像!竞争与合作都是到达目的的手段!群体的力气是无穷的! 这一次的拓展培训让我感受良多。我体会到以下几点：一是团队的力气大于个人力气之和，并且胜利必需同时属于团队的每一个成员。团
7、队的力气是宏大的，有许多事情必需同时属于团队的每一个成员，有许多事情必需靠团队里每一个成员互相协作、共同努力才能完成。二是真实体会了人的潜力是高深莫测的这样一个道理。当你完成了原先想都不敢想的事时，就觉得自已还是很棒的。三是决不轻言放弃。我体会到，能多一些士气和毅力，许多时机就不会轻易放弃，今后的自我肯定会更好。 素养训练心得范文2 随着素养训练的需要，近来我学习了关于素养训练的系列材料，深受训练和启发，对施行素养训练的重要性、紧迫性有了更深一层的理解和认识，归纳起来有以下几点心得体会： 一、施行素养训练，老师必需具备良好的素养。 老师是同学训练的启蒙者，是学问的传播者，又是思想行为的引路人。
8、教师的言行、举止对同学的一生有潜移默化的影响。因此老师要确立自己为人师表的模范形象，用端庄的仪表、大方得体的举动，和气和亲的看法、平易近人的作风去感化同学，使老师成为同学行为的表率和学习的楷模。孩子分开父母，分开幼儿园到校内学习，生活环境及四周的事物都与幼儿园有不少的改变，比幼儿园环境严厉多了，给同学的感觉生疏了，对他们的情感发起一轮波动。他们很自然地把感情、期望、爱的要求转移到教师身上。渴望教师象妈妈那样给他们充分的爱。因此，老师应当把自己全部的爱无私地倾注给同学，视他们为自己的亲骨肉，满腔热情地关心、全面地照看、耐烦地训练、细致地疏导，使他们在德、智、体、美、劳等方面都全面进展。 德为师之
9、本，具备良好的师德是对老师的最根本要求。现代训练日新月异，训练在不断地进展，所以老师的师德会对同学人格有很大的影响，老师对同学的品德感染仍无可替代。这就要请教师有掏出一颗心来，不带走半根草去的无私奉献精神。只有具备了这样的师德，才能通过自身的言传身教灌输学问给同学，为同学营造一个安康、活泼、向上的学习气氛，使同学学会做人，学会做事，学会生活，从而严标准，高质量地完成教书育人的职责和任务，到达进步全中华民族思想道德素养和科学文化素养的目的。喜爱党的训练事业，喜爱训练工作，忠于职守。这是一个老师必备的条件。一个职业道德优秀的老师，肯定不是一个见异思迁，缺乏敬业精神的人。肯定是拥有高尚的敬业、进取精
10、神、可以为人师表的人。在教学中更要象慈母般喜爱同学，建立良好的师生关系，言传身教，把深沉的感情倾注到承受训练的同学身上。 施行素养训练，要请教师首先进步自身的业务素养。老师必需有较高的业务素养，彻底转变训练观念，转变陈旧的方式方法，根据素养训练的要求，重新去把握大纲，深钻新教材，探究新方法组织教学;刻苦学习，深化讨论，要理论联络实际。细心地观看同学的各项嬉戏活动，规律，熟识同学的心理特点，理解同学的爱好和爱好，综合分析、比拟，同时借鉴别人的胜利阅历，再进展挑选，制订一套适用于本校、本班实际的素养教学，有目的、有步骤地在教学活动中加以施行，这样素养训练才能收到事半功倍的爱，就没有真正的训练。 二
11、、施行素养训练，关键要落实在课堂教学中。 首先，要有明确的表达素养训练思想和观念的教学目的。教学目的不仅规定了教学的方向，而且具有调控教学过程的功能。无论什么样的训练，都要依靠目的的达成来实现。素养训练要求面对全体同学，全面进步同学的素养，因此必需将其中的爱国主义训练、思想品德训练，意志、情感、习惯、行为训练等，都写进教学目的，使之有机浸透在每一个教学环节，融于同学认知构造之中。 其次，要优化课堂教学构造。素养化的教学目的要求优化的课堂教学构造为之效劳。传统的课堂教学以老师为主，以教材为主，封闭沉闷，老师的主导作用和同学的主体作用发挥不出来。这种带有深厚应试颜色的课堂构造，严峻阻碍了同学独特和
12、制造性的进展。一是要激发学习爱好。同学的学习爱好是同学完成学习任务的心理前提，假如没有学习爱好，必定抑制学习过程中的思维活动，更谈不上学习的自觉性和主动性，所以要引导同学进步爱好，并通过努力去争取胜利。二是要创设情趣，进步课堂的兴趣性。三是要引导探究，加强同学的参加性。学问原是来自于生活，来自于理论，但学问从生活理论中脱离出来，往往就只成为训练思维的手段。四是要鼓励训练，培育同学安康的情感。教学中老师要鼓舞同学的每一次胜利，哪怕是微小的胜利，积累点滴胜利，同学会情不自禁感到开心，增加信念，所以老师平常要多给同学制造胜利的时机，当同学在学习中碰到困难和挫折时，老师应关心同学正视挫折，详细分析、找
13、出方法，避开因压抑而动摇信念，培育他们顽强的意志。 第三，要抓好差生工作。素养训练与应试训练的主要区分之一就在于是否面对全体同学。应试训练只面对少数尖子同学，把差生排挤在群体之外，使他们的身心受到严峻摧残，极大地影响了我国国民的整体素养。为此，应树立每一个同学都能成才的观念，在课堂教学中，要信任每一个同学都能教好，对于差生，要满怀爱心，重点辅导，并发动学习好的同学关心差生，最终使全体同学共同进步。 三、施行素养训练，要以育人为本。 老师在工作中要以育人为本,面对全体同学。依法保障儿童和青少年学习进展的根本权利,努力开发每个同学的特长和潜能。转变那种只重视升学有望的同学的做法。促进同学以德育为核
14、心的全面进展。克制那种只重视智育,甚至于只重视考分,而无视德育、体育、美育的应试训练倾向。同学为主体,充分发挥同学的主动性和主动性,重视同学创新精神和理论力量的培育。减轻同学过重的学业负担,使同学有时间思索问题、参与社会理论和从事感爱好的自主学习活动。因材施教,为每个同学供应最合适的训练,使每个同学都可以安康成长;重视进展同学独特,充分进展同学的潜能,大力培育拔尖创新人才。根据遵循训练规律，运用科学方法，进步训练质量的要求，仔细组织施教，不但要教会同学学问，更要教会同学怎样去学习，在教学中进步同学的学习力量。 四、施行素养训练，是强国之策。 全面推动素养训练是训练改革与进展的主题，加强与改良青
15、少年思想训练工作那么是全面推动素养训练的关键。江曾深入指出，要说素养，思想政治素养是最重要的素养。是的,同学在思想训练中形成的共同抱负和信念会转化为鼓励同学主动向上，为祖国发奋学习的强大内在动力;而正确的世界观、人生观、价值观确实立对同学崇尚真知、追求真理的科学看法和进步识别真善美的力量具有重要影响。 总之，经过学习，个人认识和感觉又有了新的进步，下步将倾尽所学，在新的学期把素养训练的理念贯穿与教学的全过程，实在做到学有所用。 素养训练心得范文3 以前我对拓展训练并不是很清晰，通过这一天下来，我才明白原来这种训练是一种考验人的意志和才智，挖掘人的潜能，培育团队协作精神的运动。由于时间有限，我们参与的工程并不许多，但是正是这几个小小的工程，让我体会到了团队合作的重要性。 一大早我们一大帮人便坐着大巴动身了.一路上大家精神饱满,一脸的朝阳。 很快我们到达了目的地,首先开头的是一个拓展训练热身。热身的内容是分小队，给所在的小队命名、选队长、设计队徽、队训、队歌。我们的小队把自己命为野狼队，队歌是呵呵,临时保密，大家唱了一遍，还挺威严的。队长嘛，那么选了我们队伍中的最高指导吴院长担当。 训练正式开头了。第一个工程是翻越电网。任务是在规定的时间内，
