践行教育创新 办人民满意学校(三)

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1、践行教育创新 办人民满意学校 换位思考,践行宗旨,办人民满意教育 在深化假如我是服务对象大讨论活动中,市教育局党组引导教育系统广大党员干部到群众中去,换位思考,站在群众的角度看问题、站在群众的角度思考问题、站在群众的角度解决问题,体验群众生活。把工作的一切出发点和落脚点都放在人民群众上。 一、以活动为载体,塑造人民满意教师 根据市委办关于深入假如我是服务对象大讨论活动进一步加强机关作风建设的实施意见(枣办文【2021】 66号)精神,我们制定了教育系统深化假如我是服务对象大讨论活动进一步加强机关作风建设的实施方案(枣教组文“2021”11号),明确了活动目的和主题,突出强调了教育机构和教职工的

2、社会责任、机关干部和教职工应该怎样承担社会责任(主题根据自身工作岗位确定)。局班子成员立足职务,进行设身处地式的换位思考,带头开展自查整改活动,同时引导教育系统广大干部教师深入开展大讨论活动。要求局机关(直属单位)领导干部及学校领导要思考:假如我是教师,我盼望什么样的干部。什么样的服务态度。教师要思考:假如我是学生及家长,我盼望什么样的教师。什么样的教学态度。什么样的教学设计。什么样的教学质量。什么样的职业道德和素质。员工要思考:假如我是学校领导或教师或学生或家长,我盼望什么样的服务流程。什么样的工作效率。每名 1教职工撰写不少于2021字的自查剖析整改材料。通过自我反思、自我剖析、自我教育、

3、自我净化、自我觉醒,自我革新、自我提高,进一步增强宗旨意识、群众观念,促进转变职能、转变作风、提高服务质量。 组织党员开展不让事情在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让办事的同志在我这里受冷落等八不让服务承诺活动;开展廉政文化进机关、进学校活动;开展重温入党誓词活动;开展党内帮扶活动等促进党员干部教职员工增强党性修养。 全面推行教师师德集体宣誓和师德公开承诺制度,接受社会监督。开展以学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师为主题的师德演讲比赛,层层选拔优秀党员教师和班主任组成报告团,全市巡回演讲,引导广大教师端正教学思想,树立正确的人才观、质量观,关心爱护每一名学生;不体罚和变相体罚学生,不歧视、

4、不放弃任何一名学习困难学生。继续深化加强师德师风建设大讨论,对照先进人物和自己的岗位职责,讨论问题如下:(1)向师德楷模学习什么。(2)教书育人我尽职尽责了吗。(3)我的工作怎么做才能更到位。营造比、学、赶、超的良好氛围。组织评选418名襄阳市学生最满意教师和100名枣阳市学生最满意教师,让广大教师学有目标、赶有方向。形成学风带作风、作风带师风、师风带校风的良好风气。同时,严格落实省教育厅五项承诺和六条禁令,出台八条禁令,对有悖师德问题的教师,严肃查处,确保广大党员教师永葆先进性和纯洁性。 2 二、以作风为抓手,打造人民满意干部 利用机关例会和召开全市中小学校长会议等时机,对机关干部和中小学校

5、长进行业务能力培训,提升干部综合素养。邀请市纪委、监察局、纠风办领导对广大校长讲解法律法规和典型案例,重申党风党纪等有关方面的要求和制度,敲响思想警钟,筑牢思想防线。实施新任干部任前集中谈话制度,使新任干部尽快进入角色,增强勤政廉政意识。 推行校长民主测评,坚持对市直中小学校长、中心学校校长和镇(办、区)初中、中心小学领导班子成员进行民主测评,全面掌握各中小学校长的群众满意度,对满意率低的校长,进行诫勉谈话,督促其转变工作方法,提高学校管理水平。实行局领导班子包片、科室包镇(办、区)、机关工作人员包学校制度,领导班子成员深入基层、深入学校,走访教学点,解决实际问题,回应群众关切,落实在学生食堂

6、进餐制度,全体机关干部进食堂门、宿舍门、教室门,工作重心下移,破解学校发展难题,推行机关干部公开述职,晒成绩,比贡献,并接受民主测评,查不足,找差距,积极营造奋发有为、竞进提质的工作氛围。 出台市教育局关于进一步改进工作作风,密切联系群众的实施意见,创新载体,强化督查,着力营造奋发有为、风清气正的教育发展环境。在广大干部中倡导四讲四做。即讲品格,做能干事的人;讲创新,做敢干事的人;讲责任,做干大事的人;讲团结,做干成事的人,提 3升干部的综合素质和管理水平。深入查找教育系统广大干部中不敏感、不民主、不公开、不深入、不作为、不清廉六不问题。根据市教育局党组关于认真开好2021年度党员领导干部民主

7、生活会的通知(枣教组文“2021”8号)精神,紧密结合领导班子和领导干部思想和作风建设实际,以紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,以为民务实清廉为主题,以反对四风、服务群众为重点,坚持严肃认真、实事求是、民主团结,认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题,牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,提高群众工作本领为主题,认真开好2021年度民主生活会。扎实开展党的群众路线教育实践活动,着力强化群众观点教育、着力提高群众工作能力、着力解决群众反映的突出问题,还原教育风清气正的崇高形象,促进社会和谐发展。加大违纪案件查处和治庸问责力度

8、,共问责干部教师13人,其中,3人停职待岗,2名校长停职专抓、6人通报批评、2人诫勉谈话。 三、以“三民”为中心,锻造人民满意学校 _外记者见面会上的讲话指出:我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得 4更好。这10个更中,教育居首,引人注目,发人深思。 顺民意,提高教育质量。优质学校与薄弱学校实行结对捆绑,全市综合评比前10名初中与后10名初中,共54名干部、教师结对捆绑到位,加强考评,兑现奖惩。邀请行评督查员、人大代表、政协委员、教师、学生家长和校

9、长代表召开座谈会,收集办班补课、代收费、招生等建议6类,开门纳谏,扎实整改。加强考试管理,营造公平公正考试环境,实现了零违纪、零事故、零舞弊目标。高考、中考再创佳绩,多项重要指标名列襄阳各县(市、区)第一。 保民生,确保安全稳定。扎实开展三查一促活动,市教育局成立个专班,对照学校安全隐患对照表,逐校逐园逐项进行排查。全市共投入资金1200万元,排查校园安全隐患2597处,整改隐患2567处,其余30处硬件方面隐患正积极整改,以安全隐患大暴露、大排查、大整改促教育形象大提升。活动期间,局班子成员包片查隐患,一天一碰头,汇报整改情况,解决实际问题,夜晚带队突击抽查学生就寝和人员值守情况。认真开展四

10、访促和谐和听民声、访民情、解民难活动,拓宽社情民意反映渠道,坚持领导干部定期下访、定期接访、及时阅处群众来信,强化首访责任制和包保责任制,主要领导负全责,分管领导具体抓,不回避矛盾,不上交 5问题。完善矛盾纠纷排查化解机制,引导群众依法表达合理诉求,切实维护群众权益。 解民难,落实惠民政策。切实关爱贫困学生,上半年资助金额达1033万元,惠及家庭经济困难学生19998人。在市委、市政府领导下,投入款物20余万元,高标准建设35所留守学生爱心服务站,让留守学生受到有效关爱。局领导班子积极争取、筹措资金,投入资金近5000万元,积极推进学校标准化建设,不断满足广大群众对教育的多样化需求。积极争取上

11、级专项补助资金150万元,新建周转房150套,逐步缓解了农村教师居住难题。在市直学校组建3个启明星团队,在具有优质教育资源乡镇组建2个启明星团队,援助5所农村薄弱学校,促进教育均衡发展。 群众的评价,是衡量教育服务水平的砝码,群众的口碑,是决定教育工作成效的标尺。学会用群众的眼光看待服务,平时多想一下为什么群众会不满意,多想一下遇到同样的情况以后应该怎样处理,只有换位思考,想群众之所想,急群众之所急,才能真正将群众的需求摆在首位,才能将服务做得更优。 换位思考,设身处地为群众着想,从细节做起,切实改进了作风,逐步赢得了社会的理解和信任,真正暖了老百姓的心。 6 第 6 页 共 6 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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