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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年英语老师家长会发言稿 要训练好一个孩子并不是一项简洁的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。作为英语教师，家长会上会对家长们说些什么呢?下面是我给大家整理的最新英语教师家长会发言稿，仅供参考。 最新英语教师家长会发言稿【篇一】 各位家长: 晚上好! 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!我很兴奋能有这样一个时机，能和大家进展面对面的沟通。首先我自我介绍下，我姓沈，是我们班的英语教师。时间很快，又半个学期过去了，今日我们聚集在一起，共同讨论讨论我们六班级的工作，以便我们能依据同学的状况准时调整训练教学方法，制定落实训练
2、教学补救措施，促进教学质量进步。 在这个学期里我们已经进展了二个单元的考试，虽然说这些考卷难度是有点高，但是在试卷中我发觉了一些问题。有些同学的成果起伏比拟大，从考卷来看是因为不仔细，马虎缘由造成的。还有些同学以前三班级的时间成果还可以，但如今的成果彷徨在七八非常，那是为什么呢?其实缘由很简洁，如今已经是六班级了，句子和单词的量大量增加，要记和背的内容也大量增加，而且单词还需要默写，那些比拟来懒，不情愿背单词的同学成果确定考不高。英语是一门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的，还需要在家里花时间预习和稳固。在学校教师会尽最大的努力进展教学，但课余时间还需要广阔家长大力协作。 那么怎样关心
3、孩子学好英语呢?我们教师自然是最挺直的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作教师，靠我们共同的努力来关心孩子学好英语。 3、听写作业。许多家长会说我们自己英语都不认识，叫我怎么教孩子呢，其实很简洁，在后面单词表中那些加粗的黑体单词以及后面的句子都是要求同学默写的，所以家长只要报中文意思，让孩子把单词写下来，写好之后对比书本校对下就可以了。 要训练好一个孩子并不是一项简洁的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。作为英语教师，在课堂的时间有限，更多的时间是孩子们在家，家长的催促与鼓舞，相比之下我们力气是微小的，只有有了你们的参加，才能形成家校结合的强大力
4、气。假如家长能协作学校的工作，双管齐下，我想这样的训练效果会好许多。 让我们同心协力，共同协作把你们的孩子，我们的同学训练好。 最新英语教师家长会发言稿【篇二】 各位家长： 晚上好! 我是孩子们的英语教师周教师，很荣幸能通过本次家长会与您一起沟通我们的英语教学，看着在坐的家长伴侣，绝大局部家长，我们还是第一次正式碰面，但是对于家长们的签名，我是再熟识不过的了，我们每天的家校联络本根本上都有过每个家长的签名，在此，真诚地向家长伴侣们说声感谢，感谢您对我们这一门学科的支持与协作，借次时机我想和家长伴侣们沟通以下几方面的内容。 一、班级整体状况 在优秀班主任xxx的带着下，我们班比拟优秀(进步较大)
5、，上个学期期末我们英语学科是兰溪市统一测试的，我们获得了优异的成果，六(1)均分91，六(2)均分91，六(3)均分93.1，六(4)均分93.2.六(5)均分93.4，六(6)均分93.3。但也有小局部同学明显落后与别人，主要表如今上课留意力不集中，不喜爱张口读书，动作偏慢，家庭作业没有按时上交或干脆不交等现象，久而久之，他的各种表现就落后了，不管是考试成果，口语沟通，还是书写。就不如其他同学。 二、英语学科的特点 本学期我们用的是PEP英语教材的晋级版，它比原来的旧教版有了更高的要求，在同学听、说、读、写的根底上，强调语言的运用，注重力量的培育，培育同学自主学习的力量和独立运用所学语言去做
6、事的力量。但教学内容严密联络小同学的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小同学的需求，涉及学校、家庭、饮食、玩具、动物、颜色、数字等。本学期还增加了机器人(Robin)角色，更富有童趣。因此，英语学科的学习本身兴趣性比拟强，成果好的同学会越学越好玩，小局部同学根底没打好，爱好也就减弱了，到底学习的过程是从易到难的。低段简洁的没学会，到高段难的学问点学起来就感觉累了。英语课程每个单元的课型也比拟清楚的，每单元有A B两局部重点内容，每局部有三中课型;单词教学，对话教学和阅读教学;还有C局部，也就是故事教学是选学内容，我们一般不作课堂授课，作为有爱好的同学自己自学内容。 三、 如何在家监视孩子的英语
7、学习 1.关注家庭作业 每周有三节英语课，这三天里我都会布置家庭作业，并且我对家庭作业有详细的要求：假设当天是新授单词课，那晚上的作业确定是默写单词;假设是对话课，那晚上的作业确定是默写重点句，对预习作业的要求是：听录音，假设预习单词，要在家校联络本上抄写单词，我没有规定抄写几遍，目的是培育同学主动学习的习惯，而不是每天机械地完成教师布置的作业。假设对话课或阅读课，要求翻译汉语的意思，写在家校联络本上。其次天由四人小组长检查，发觉许多孩子是来学校补的，可见听力作业也不会完成。所以，从今日以后，家长可以依据这几个要求去关自己孩子完成作业的状况，当然这之前也有做得很好的家长，不但关注孩子的学习还天
8、天在家校联络本上签名。虽然我没有强迫性要求同学每天让家长签名，目的是杜绝孩子造假，高段了有的孩子很聪慧，自己签个名，每天签名的家长我是记忆很深入的，你的孩子也很优秀，我也很感谢您对英语学科的支持和关注。 2.关注单元测试 测试卷签名。其实测试卷上家长签名，是一个外在的形式，我的目的是，让家长知道孩子一个阶段的学习成果，看孩子的试卷，不光看分数的凹凸，更要关注孩子错误的缘由，是因为马虎，还是因为本身就不会。一次考试，不仅仅只是分数上的收获，更是一种学习方法上的收获。也是鼓舞和鞭策孩子，让孩子有学习的成就感，每次测试后我都以不同的方式赐予同学嘉奖，有，优秀奖，进步奖，鼓舞奖。 考虑到有的同学存在报
9、喜不报忧的状况，每次试卷下发后，我都会以短信的方式，通知给家长。 四、 几点盼望 1.家长要转变观念，要把语文，数学，英语放在同等位置。常常可以听到家长的议论，小学英语没关系，初中会重学的，其实这是一种错误的观念。初中七班级是有三个模块式复习内容的，但后面的内容跨度还是很大的，明年的中考英语难度系数又增加了，取消了选择题的题型，9月2日高考制度出台，高三考试分为英语、语文、数学，各科总分是150分。所以养成良好的学习习惯要从小学开头，孩子的学 3习必需家校合作，因为时代在进步，再也不要和你那时自己的学习比拟。盼望家长再家多费点心，多关注自己孩子的英语学习状况。 2.多关注孩子的学习动态，别过早
10、的放弃孩子对英语的学习，要意识到小学的学问相对来说是比拟简洁的，更多的是要让孩子有学英语的动力，多鼓舞，不要一味的责骂，多和孩子沟通，沟通。 3.让我们常联络，我一个人任教六个班的英语课，平常你的孩子出现什么问题我一般和班主任沟通比拟多，真的感到愧疚，所以家长伴侣们您们假设有什么问题，你可以写在家校联络本上，或打电话(13605897934-537934)，我会尽我所能关心您的孩子。最终让我们共同努力，让孩子在英语学科上获得好成果，养成好习惯，为今后的学习打下扎实的根底。 我就聊这么多，有不当之处，望家长伴侣们批判指正。我办公室就在隔壁，假设有事我们也可以单独沟通。 感谢! 最新英语教师家长会
11、发言稿【篇三】 各位家长，下午好!很兴奋又在这儿与大家见面了。时间过得很快，再过两个月不到，我们六班级的孩子就要迎来小升初的毕业考试了。作为毕业班的英语教师，我觉得肩上的压力很大，因为毕业考试对每个同学来说都是特别重要的。 小学六班级，是同学在小学学习生活中最终一个阶段，是同学终生学习的一个中转站，对同学的一生具有重要的意义;同时，小学六班级，也是小学与初中的接轨点，同学素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当认识到，六班级是小学至关重要的一个阶段。 俗话说，好的开端是胜利的一半。今日我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习
12、等方面特点，加强联络，互相沟通一下同学在校及在家的状况，以便教师可以准时调整工作、进步训练教学质量，家长可以更好训练自己的子女做人与成材。总之我们的目的是全都的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我信任，我们今日的家长会肯定可以到达预期的效果，获得圆满的胜利! 一.期中考试分析： 下面我就结合班期中考试对同学的表现作分析。 我先简洁地介绍一下我们期中考试状况。 英语最高分98分，最低分61分，平均分84.77分。 英语前10名的同学是：第一名：张晓雨(98)贾旭恒(98) 其次名：辛婉玉(97)第三名：刘媛婷(95)秦浩杰(95); 第四名：张君婷(94);柴宇凡(94);秦浩琪(94
13、) 第五名：杨一帆(93);杨冉玥(93) 第六名：刘晓歌(92);王青山(92);韩进瑞(92); 第七名：汪欣磊(91);宁齐辉(91);张晓蕾(91) 第八名：杜倩(90);刘晶晶(90);张佳(90) 第九名：王绎龙(89)裴假设彤(89)杜晓阳(89) 第十名：张园(88)王依云(88) 倒数第一：张延鸽(61) 倒数其次：左玉杰(64) 倒数第三：李欣玉(65) 倒数第四：贺瑛 (68) 二、考试存在的问题： 1.听力是同学的一个薄弱点。虽然平常也很注重同学听力力量的培育，教给同学肯定的听力技能和技巧，但是考试中暴露的问题还不少。在今后的教学中我要加大听力的指导，告知同学拿到试卷后
14、，要依据题中的信息，预报将会涉及到的内容，这样可以削减记忆负荷，缩小信息范围，消退紧急的心理，进步听的效率。 2.单词辨音也是同学的一个薄弱点。关键是一些同学的朗读不过关，平常我每天布臵的朗读20-30分钟英语一局部人能很仔细的完成,但还有少数同学没有付诸行动。 3.词性转换和时态变换 是同学的弱点：对于弱胜几乎完全失分，这一块是小学英语语法的重点。多样的改变是的根底弱的同学无处下手。归根究竟词汇量的把握和根本单词的记忆欠缺。 4.阅读短文和作文是同学的最大的弱项。阅读和作文在今后的升学考试，包括中考、高考、讨论生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。阅读短文是检查同学的理解和运用学
15、问力量，许多时候会遇到课外生词，我发觉许多同学懒得去查工具书，教师硬要交就乱写一通。 英语作文更不容乐观了。 三.我说说孩子们在班里的总体状况。首先我想先跟大家来共享一个我们如今期中复习阶段的一个教学片断。如今我们的复习课，根本上是以练习卷的讲解为主，结合练习中所涉及的学问点，我都会一而再，再而三地进展复习滚动。一次我在讲解完十道选择题，并说明选择那些答案的缘由之后，给了同学2-3分钟时间去整理回忆，然后再抽同学自己去讲解，结果刚刚讲完的内容，足足站了半个班级的同学，有的甚至讲到哪里都找不到，当然这也不排除，有的在我讲之前就已经没了那一份资料的。听课的习惯。向40分钟要效率是每一位老师的追求，也是我们对每一位同学的要求。课堂上我们对单词的读音、记忆方法，新句型的讲解、练习、留意点都一一讲解，大局部同学学得轻松、欢乐，所教单词课上就能把握，句型也能娴熟把握，其窍门也就是抓住了40分钟。但仍有个别同学听课习惯还停留在低班级程度，留意力只能坚持十几分钟，需要常常提示，这样就会导
