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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年苏教版三年级信息技术上学期教学计划 信息技术是一门讲究操作性和理论性的课程，所以应注重培育孩子的动手操作理论力量，到达手脑并用，同步进展。三班级信息技术老师制定好方案，才能助教学各项工作的顺当有序地开展。下面是我带来关于2021苏教版三班级信息技术上学期教学方案的内容，盼望能让大家有所收获! 2021苏教版三班级信息技术上学期教学方案(一) 一、教材分析 本学期采纳的是浙江摄影出版社出版的新版教材三班级上册，它包括以下几方面的内容： 总共三个单元，第一单元共有4课，和电脑交伴侣主要是介绍信息技术在生活的应用，让同学认识常见的信息技术工具，主要
2、是计算机的简洁介绍;接着教材在与电脑来个亲热接触一课中向同学介绍正确开机、关机的方法，以及认识电脑桌面，在得意的鼠标一课中向同学介绍了鼠标的各种操作方法，使同学能娴熟掌握鼠标，还介绍了计算器的应用和键盘。本单元是同学接触信息技术课的第一个单元，教材用4课的内容让同学初步认识计算机，学习根本的计算机操作方法用法鼠标和键盘。在此根底上，小嬉戏的作用，既让同学娴熟了计算机的操作方法，又使同学对计算机在生活、消遣、学习上的作用有肯定的理解。 其次单元主要内容是学用画图软件画图，共7课，通过利用画图软件把握绘图的方法，进而完成一幅比拟完好的作品，在完成作品、展现作品的过程体验胜利的乐趣，激发同学爱惜我们
3、漂亮的校内，从而充分调动同学的学习主动性，还要通过绘图，让同学娴熟鼠标的操作，把握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯。 第三单元主要让同学学会用法金山画王画画，共有4课，现行的小学信息技术教材大都将画画作为同学学习计算机技术的第一个主要软件，可见画画对小同学计算机启蒙训练的重要性。同学通过这4课的学习，不但能把握用金山画王画画的方法，画出一幅比拟完好的作品。而且在完成作品、展现作品的过程中体验胜利的乐趣，充分调动同学的学习主动性。 二、学情分析 三班级同学刚接触信息技术这门课程，大局部同学家中装备了计算机，对计算机并不生疏，但操作并不标准，但用以玩嬉戏居多，所以要可以进展深
4、一层次的辅导。 三、教学目的 (1)学问与技能： 理解计算机的用途，激发同学学习信息技术的爱好;认识计算机的根本组成;学会开机和关机;认识鼠标，知道鼠标的左右两键;学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作;能通过关闭按钮，关闭一个窗口;能翻开和关闭画图与金山画王，认识画图和金山画王的界面;理解不同的绘图工具，能用不同的绘图工具绘图;学会修改画图的方法;能用撤销来更正错误;能去除选定的区域;能在档案管理中找到自己的画;熟识不同风格的背景图库;用法倒色工具添颜色，用底纹填色;会用法角色图库，调整角色图库中图片的大小、位置等;学会用法仙女袋工具;学画几何图形;认识变形工具，并能用法它来修改图片;认识暗房
5、，并能调整颜色;认识图库中的动画;学会选取工具;学用操纵器;能复制、粘贴图形。 (2)过程与方法： 培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学理解和把握信息技术根本学问和技能，理解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深入影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，训练同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地用法信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 (3)情感看法与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学
6、看法和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学认识到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，培育同学的科学看法和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学认识到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的富强兴盛而努力学习。 四、教学重、难点 1、理解计算机的用途，激发同学学习信息技术的爱好。 2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。 3、能通过关闭按钮关闭窗口。 4、通过嬉戏，使同学有爱好地把握鼠标的根本操作。 5、画图工具的用法。 6、前风光、背风光的用法。 7、用不同绘图工具绘画。 8、文字工具的用法。 9、选定、填充工具的用法。 10、复制、
7、粘贴的用法方法。 11、利用图库中的贴图进展创作。 12、认识图库中的动画并修改。 13、几何图形用法。 五、提优补差措施 培优重在拔尖，辅差重在进步，在课堂上有意识给同学制造时机，让优生吃得饱，让差生吃得好。如今的信息技术课可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。从而进步优生的自主和自觉学习力量，进一步稳固并进步中等生的学习成果，关心差生获得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的关心下，逐步进步学习成果，并培育较好的学习习惯，形成根本力量。携着爱心、信念、细心和耐烦去做将培优方案要落到实处，开掘并培育一批尖生，挖掘他们的潜能，从培育力量入
8、手，训练良好学习习惯，从而形成扎实根底，帮助老师进展辅差活动，进步整个班级的信息素养。 详细措施： 1、仔细备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的兴趣性和学问性相结合。 2、加强沟通，理解潜能生、优异生的家庭、学习的详细状况，尽量排除学习上遇到的困难。 3、对班级的同学进展比拟深化细致的理解。 4、沟通思想，实在解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 6、对自己班级的优等生与后进生确实定要慎重，特殊是潜力较大的同学，应支配重点辅导。 7、仔细确定辅导对象，坚持每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性，对每次辅导的内容要做好记录。 8、请优生介绍学习阅历，差生加以学
9、习。 9、课堂上制造时机，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生施行多做多练措施。优生适当增加题目难度。 10、采纳鼓励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习主动性和胜利感。 11、充分理解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的情况。 12、作业练习既要面对全体同学，又要兼顾提优补差。 2021苏教版三班级信息技术上学期教学方案(二) 一、同学状况分析： 小学信息技术第一册教材供三班级同学用法，我校三班级共有三个班。他们对于什么是信息技术，怎样标准地进展电脑操作几乎是一个空白。据调查，其中有25%的同
10、学亲自动手操作过电脑，但只限于一些最简洁的操作，有60%的同学观察过别人操作电脑，但自己没亲自操作过，而其余的同学那么没有真正观察过电脑。为增加教学的方案性和针对性，特定此方案。 二、教学目的： 1、学问与技能： (1) 理解什么是信息技术与信息技术的应用。 (2) 学会键盘指法及汉字输入训练。 (3) 学会在记事本中输入文字及编辑文字。 (4) 学会用法画图软件画画。 (5) 认识IE扫瞄器，体验因特网在生活中的应用。 2、过程与方法： 通过讲解法、示范法、范例引导法、典范鼓励法、尝试法等培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学理解和把握信息技术的根本学问和根本技能，理解信息技术的进展和根本应
11、用，特殊是对将来的学习、工作和生活的宏大影响，激发同学学习信息技术，进步对信息的采集、整理、加工、存储和应用力量，训练同学正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地用法信息技术，培育同学良 好的信息素养，把信息技术作为终身同学和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的根底。 3、情感看法与价值观 通过对电脑的亲自操作，养成对信息技术的学习爱好，初步形成对信息技术的科学看法和学习信息技术的科学方法，激发起喜爱科学、关怀社会的情感，认识到自己肩负的重任，决心为回报社会建立祖国而努力学习。 三、教材分析： 1、教材的学问体系构造分析： 本册教学内容主要分为四局部：第一局
12、部信息技术根底及电脑常识。其次局部是键盘指法及汉字输入训练。第三局部是电脑画画根底。第四局部是因特网根底。 2、本册教材在学科教学中地位和作用： 本册教材是同学承受真正系统的信息技术训练的开头，也是培育同学学习信息技术的爱好，理解信息技术的有关学问，培育根本的信息技术力量特殊是培育同学良好的学习习惯的关键阶段，打下一个好的根底，为以后的学科学习起到重要作用。 3、教学重点、难点： 重点：操作键盘的正确姿态，正确画图软件的用法。 难点：画图软件中曲线工具、橡皮工具的用法。 四、改良教学的措施： 1、落实教学五仔细的详细措施，五仔细即仔细备课、仔细讲课、仔细辅导、仔细布置作业、仔细考核。 2、加强
13、提优补差工作，对于优秀生可适当加深加宽，关心同学形成自己的技能、技巧。对于学困生，要在课上、课后赐予更多的关心、关怀和指导，对于特殊有爱好的同学可以组织课外爱好小组，以培育同学的特长。 五、课时支配： (一)生活中的信息技术1课时 (二)初识电脑伴侣1 (三)走进电脑世界1课时 (四)找找键位，唱唱歌1课时 (五)敲敲键盘，听听歌1课时 (六)打打汉字，说说话1课时 (七)输入谜面，猜谜底1课时 (八)输入小档案，记录我成长1课时 (九)移一移鼠标，让文字安家1课时 (十)雨过天晴，我来画云、雨和太阳1课时 (十一)车水马龙，我来画车、船1课时 (十二)夜色朦胧，我来画夜幕下的大楼1课时 (十三)星星一点点，我来画星空1课时 (十四)开户网络之旅1课时 (十五)体验网络世界1课时 点击下页还有更多2021苏教版三班级信息技术上学期教学方案 92021年6月 Word版本
