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1、八年级级上学期语语文第一次六校联联考月考试试卷 一、积积累运用16 分 1.阅读下面这段文字，完成后面的题目。 学习?人民解放军百万大军横渡长江?，让我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏，歼灭和击溃一切顽抗敌 人的气势，那气势只能用“锐不可 dng来形容；学习?首届诺贝尔奖 bn 发?，让我们了解那些像诺贝尔 一 样为人类做出伟大奉献的人； 朗读?“飞天凌空? ， 让我们仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声； 朗 读?一着惊海天?，让我们心潮澎湃， 豪情万丈，信念与梦想，在同一时刻会聚：我们的祖国真正强 大 起来了！ 1根据拼音写出相应的汉字。 dngbn 锐不可 发 2选择划线字的正确读音。
2、 “飞天凌空Alng Blng 澎湃Abi Bpi 2.古诗文默写。 1，路远莫致之。?庭中有奇树? 2春蚕到死丝方尽，。?无题? 3人们常用曹操?龟虽寿?中的诗句“，。来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 4?三峡?中总括三峡春冬之时景色的句子是：“ ， 。 以下句子中划线的词。 空谷传响，哀转久绝。 素湍绿潭，回清倒影。 两岸连山，略无阙处。 自非亭午夜分，不见曦月。 4.以下关于新闻知识的说法不正确的一项为哪一项 A.一篇消息新闻，通常包含标题、导语、主体三局部，有的还包含背景、结语。 B.新闻的六要素是：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 C.新闻主要是用事实说话，因此写新闻只能
3、用记叙手法，不能用议论手法。 D.新闻除了“用事实说话外，还有“报道迅速及时“语言简明扼要的特点。 二、名著阅阅读读6 分 5.?红星照耀中国?又名，美国著名记者、作家所著。 ?红星照耀中国?一书的交流会，请你帮助完成表格的内容。 1【辨人物】“他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头 浓 密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精 明的知 识分子的面孔。“他指的是填人名。 2【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为 长征是“惊心动魄的史诗，?七律长征?中的“金 沙 水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒就描写了两次战役
4、，一次是“巧渡金沙江，另一次是。 3【讲故事】作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸 蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的红小鬼身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希 望。请用书中一个关于“红小鬼的故事来印证这句话。 三、现现代文阅阅读读25 分 7.阅读下文，答复以下问题。 我国第二艘航空母舰下水 范长龙出席下水仪式并致辞 新华社大连 4 月 26 日电记者王经国、吴登峰我国第二艘航空母舰下水仪式 26 日上午在中国船舶重 工 集团公司大连造船厂举行。中共中央政治局委员、中央军委副主席范长龙出席仪式并致辞。 9 时许，仪式在雄壮的国歌声中开始。按
5、照国际惯例，剪彩后进行“掷瓶礼。随着一瓶香槟酒摔碎舰 艏，两舷喷射绚丽彩带，周边船舶一起鸣响汽笛，全场响起热烈掌声。航空母舰在拖曳牵引下缓缓移出 船 坞，停靠码头。 第二艘航空母舰由我国自行研制，2021 年 11 月开工，2021 年 3 月开始坞内建造。目前，航空母舰主船 体 完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着 我国 自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步，该航空母舰将按方案进行系统设备调试和舾 装施工 ，并全面开展系泊试验 。 海军、中船重工集团领导沈金龙、苗华、胡问鸣，以及军地有关部门领导和科研人员、干部职工、参 建 官兵代
6、表等参加仪式。 本文为 2021 年 4 月 26 日新华社消息 1这那么新闻的导语是什么？有什么作用？ 2画线句属于哪种表达方式？有什么表达效果？ 3第 3 段在结构上属于消息的哪一局部？在文中有何作用？ 4中央电视台新闻频道将对第二艘航空母舰下水仪式进行现场直播。届时，光华中学将组织全体学生 在本校礼堂集体收看现场直播。请你以光华中学政教处的名义，就此拟写一那么简明扼要的通知。 8.阅读下文，答复以下问题。 拜访请预约 都怪我那天喝醉了酒。喝醉了酒，思维变得迟钝并且怪异，人就容易干些傻事。回忆几天来所受的 非 人折磨，感觉告示已经非写不可了。只有五个字：拜访请预约，贴在防盗门的显目位置。
7、想不到刚坐下，门就被敲得震天响。开门，是朋友大狗。我慌忙堵住他，拍拍门说：“没看到这张 告示 ？大狗惊愕地说：“看到了，难道还包括我？我说：“笑话！听说过那句谚语吗？风可进，雨 可进， 国王不可进。难道你比国王特殊？大狗的脸就红了，红里透黑，为难中藏着愤怒。他转身下 楼，嘴里嘀咕着：“我看是你比国王特殊你大腕啊！ 我不大腕，我只是不喜欢门被突然敲响。本来我休了三个月的病假，试图清静几天，可是朋友们怕 我 寂寞或者怕自己寂寞，就来找我。我成认我喜欢朋友，大多时也喜欢和他们在一起，可是我希望这时 间由我 们来安排而不是由他们自作主张。这是家，不是棋牌室，不是酒店，不是卡拉 OK 厅，不是超级市 场
8、。 那天我终于睡了一个好觉。 第二天闲来无事去小区凉亭看人下象棋，正好碰到朋友大马。大马说：“听说你在门上贴了张告 示？ 我点点头。大马说：“听说还拜访请 预约？我说：“没错。大马就笑了爆笑。笑得眼歪嘴 斜，口水 喷溅。他说：“你厉害啊！你想想都是谁去你家！是我们啊！是你的好朋友啊！好朋友去玩，怎 么还要预约！几天不见，你辈份猛长啊！我说：“我不是这个意思。大马说：“那你什么意思？预约？ 你以为你住在英格兰还是美利坚？我说：“我是真的受不了吵闹啊！大马再一次爆笑，再一次眼歪嘴 斜 。“怎么以前你受得了？他说，“不过在杂志上发表几首破诗，还真把自己当作家了？ 那天大马没有进门。我想我得做一个姿态
9、。否那么，告示不白贴了？ 告示没有白贴，朋友们真不来了。似乎一预约，聚会就没有了趣味。当然他们聚会也打个给 我 ，问我去不去。我不去，他们自然嘲笑我一番。我去了，问题就来了。 比方我敬大狗一杯酒，大狗会笑着说：“敬我酒？跟我预约了吗？然后我想缓解一下为难，说： “给兄弟们讲个笑话吧！大马会说：“你说讲笑话就讲笑话？跟我们预约了吗？后来大猫讲了个笑话， 不好笑，我还是礼貌性地跟着笑了两声，大猫就瞪瞪我，说：“笑什么笑？预约了吗？我纵有怒火满腔 也 不好发作，因为朋友们始终面带微笑。他们会说：“刚刚跟你开玩笑别当真。我信了，端起酒杯说： “知 道兄弟们是开玩笑这杯干了吧！他们又一起笑：“干了？预约
10、了吗？ 痛不欲生啊。 我想我的故事正在被迅速传播。我坚信它将会成为小区年度三大搞笑事件之一。 后来我就有了个外号：周预约。 再后来，有那么一天，我终于彻底崩溃。我主动打约朋友们过来吃饭，低声下气，无比虔诚。 朋 友们不计前嫌，片刻后挤满 我的屋子。席间我解释说 ：“其实你们一直误解了我的意思。朋友们问： “那你到底是什么意思？我马上操了笔，在那张告示下面添了几个字，变成“拜访请预约，我好备酒备 菜 。朋友们于是眉开眼笑，大度地把我的肩膀拍拍嘭嘭响。 从此以后，一天二十四小时，我的门随时可能被敲得震天响。并且我知道，哪怕这个故事过去一百 年 ，朋友们也绝不会忘记。 因为他们又非常友好地送给我一个
11、外号：周不预约 。 1请你在横线上填上恰当的内容，把文章情节补充完整。 为图 清净，贴出告示 参加聚会，惨遭恶搞 2赏析句子。 大马再一次爆笑，再一次眼歪嘴斜。“怎么以前你受得了？他说，“不过在杂志上发表几首破诗，还 真把 自己当作家了？ 我主动打约朋友们过来吃饭，低声下气，无比虔诚。 3第段只有“痛不欲生啊五个字，作者为什么单独成段，请你说说你的理解。 4读完全文，你有什么感想？请你结合文本，或联系实际谈谈。 四、古诗诗文阅阅读读15 分 9.阅读下面这首古诗，完成小题。 秋夜山居 唐施肩吾 去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半 月。 【注】素机：织布机。野客：离乡
12、在外的游客。 1诗歌首句“一词点明了时令属“秋。 2诗中“衔字向来为人称道，请你说说它好在哪里。 10.阅读下面的文言文，完成小题。 陈遗至孝。母好食铛底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。后值孙恩 掠 郡，郡守袁山松即日出征。时遗已聚敛得数斗焦饭未及归家遂携而参军。与孙恩战，败，军人溃 散，遁 入山泽，无以为粮，有饥馁而死者。遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。 选自?世说新语德行? 【注】铛：锅。即日：当天，当日。敛：积攒。馁：饥饿。 1解释以下句子中划线字的词语。 陈遗至孝至： 遗作郡主簿作： 后值孙恩掠郡值： 辄贮收焦饭辄： 2用“/给下面的句子断句。标两处 时遗
13、 已聚敛得数斗焦饭未及归家遂携而参军 3把以下句子翻译成现代汉语。 每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。 4读了这个故事后，你得到了哪些启示？ 五、写作55 分 11.阅读下面的材料，完成任务。 某市在创立文明城市期间，有名中学生骑自行车通过人行道时，没有推车通过，而是骑车横穿人行 道。 执勤的交警把这名中学生留下罚站，学生顿时被吓得哇哇大哭。路人纷纷过 来围观，劝交警道：太 阳这么大 ，况且是小孩，还是让他先回去上课，告诉他下不为例就行了。但交警说，这位学生已经屡次 违反同样的错 误，属于屡不改，如果就这样让他离开了，对他以后的人生观、价值观不好。也有围观者 认为 交警有点儿太 较真了，认为这是创
14、文明期间的形式主义。 对于以上事情，你怎么看？请给交警、中学生或者围观 者写一段话，说明你的态度，阐述你的看法。 要求： 观点明确，理由充分。表达得体，语句通顺。120 字左右。 12.阅读下面文字，按要求作文。 花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案 上，有的开在胸前发梢而有一些花如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花 一旦 栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。 请以“开在心中的花为题写一篇文章。 提示：文体不限诗歌除外，书写工整，卷面整洁，不少于 500 字。文中不得出现真实的人名， 班 级。 答案解析局
15、部 一、积累运用16 分 1.【解析】 【分析】 1根据对汉字字形的积累答题，注意“当不要写成“挡，“颁不要写成“版等。 2根据对汉字字音的积累答题即可。 故答案为：当；颁； A；B 【点评】此题考查对汉字字形的积累能力。要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字、 形声字等，要勤于积累，加强记忆。对于同音字，答题时要结合语言环境选择使用哪一个字。 本道题考查对重点字的读音掌握程度，解答此题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要 结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词 2.【解析】【分析】根据对名篇名句的积累答题，注意“馨、蜡、
16、骥、枥、峻的书写。 语，多读课下注释，多查字典等工具书。 故答案为：馨香盈怀袖；蜡炬成灰泪始干；老骥伏枥，志在千里；清荣峻茂，良多趣味 【点评】此题考查了古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背 诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的 要求 。 3.【解析】【分析】根据对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意“绝这里是消失、停止的意思； “阙，是通假字，通“缺，空隙，缺口。“自非，是两个词，“自，如果，“非，不是。 故答案为：停 止，消失；急流；同“缺，空隙，缺口；如果不是。 【点评】此题考查解释文言实词的能力。文言实词的解释要求准确并符合语言环境，这就要求学生在平时 学习时要注意积累、背诵，尤其注意课下注释中出现的词语，必须重点记忆，答题时可按记忆答复。课 下 注释中没有的词语可以结合上下文来理解，还要注意通假字、词类活用等特殊现象。 4.【解析】【分析】ABD 说法正确。C：说法错误，新闻可以用记叙手法，也可以用议论手法。 故答案为：C 【点评】此题考查有关新闻的文学常识，包括消息的六要素、五结构
