初中新校长任职讲话(一)

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1、初中新校长任职讲话 初中新校长任职讲话 (一):位教师: 大家好。我叫xxx,即日起由我担任xxx技术学校校长,这对我来讲是一种挑战更是一种责任,我为自己能有机会为xx的职业教育尽一点绵薄之力而深感荣幸。在此,首先我要衷心感谢组织对我的关心和厚爱,对各级领导给予我的信任和支持致以诚挚的谢意。其次我深知责任重大,任务艰巨,因为这不仅是大家对我的认同与接受,更是对我寄予希望和重托。因此在新的工作岗位上,我将坚持求真务实的工作态度,认真学习、扎实工作,尽快熟悉和掌握学校的情况,在继承和发扬学校长期以来的优良传统的同时,努力使学校的教育教学质量迈向新的台阶,力争在任期内,不辜负组织的重托,不辜负各级领

2、导的期望和重托。 在今后的工作中,我将力求自己做到以下几点: 一、依法治校,自觉接受大家监督,努力学习党和国家的教育方针政策,全面贯彻教育法律法规,坚持依法治校、规范办学、民主决策、科学管理。 二、努力做好榜样,以身作则,廉洁自律,时刻按照党员标准严格要求自己。 三、加强教师业务管理,着力打造一支素质优良的教师团队,为广大教师提供一个实现自己人生价值的平台。 四、努力提高学生的整体素质,塑造紫云县职业技术学校新形象。 今天,我来到职中,这是我的机会,也是在座各位教职员工的机会,我相信自己能够胜任校长工作,但是个人的能力毕竟是有限的,我真心的希望能够得到广大教职员工的全力的支持与高度的配合,我相

3、信大家的实力。职中今后的兴衰荣辱跟大家息息相关。拜托各位了。 谢谢大家。 初中新校长任职讲话 (二):尊敬的局领导、全体教职员工: 大家好。 深得局领导信任与爱戴,来到xx小学工作,在此我深表感谢,谢谢局领导。 今晚,第一次在这样的场合和大家见面,我很高兴。能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师成为同事,是我一生修的缘分。第一次和大家交流、交心,我只说四个词:服务、学习、共事、定位。 第一个词:服务:我是来服务大家的。各位教师,每天在教学一线辛苦劳作,每天为了自己的专业化发展而不懈努力,我一定当好在座各位的勤务兵。 第二格词学习,为什么这么说呢。我觉得有以下几个方面的原因: 1.城内一小学有着悠久的

4、历史,深厚的文化积淀。说她积淀深厚是因为城内一小学的品牌是几代人,包括在座的各位教师呕心沥血、承前启后,用智慧和汗水、激情与奉献铸就的。说她有独到的文化,是因为一小学有着肃然起敬的学校精神,有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。蓬生麻中,不扶自直,橘生淮南为橘,生淮北为枳,这就是文化的作用,而一小学有这样的一种学校文化影响力。 2.一小学有着结构合理,敬业爱生,积极进取,业务精湛的教师群体,有着非常可敬、可爱的一批老教师,他们对工作兢兢业业,只谈奉献,不谈索取。老教师是我们一小学的宝贵财富,是我们行动的标杆和精神的动力;我们的中年教师,年富力强,经验丰富,是学校的中流砥柱,我们的青年教师

5、,更是学校的生力军。在一所学校中,有老教师如山的沉稳,青年教师如水的灵动,这样的动静结合,和谐互补是学校之幸、学生之幸、也是校长之幸。签于此,我是来向大家学习的…… 第三个词共事。苏霍姆林斯基说。校长领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。希望在我们的相互共事中相容、相近、相知…… 最后,我想说一下定位。 一是办学思想的定位。教育是什么。爱因斯坦说过。教育就是若干年后,将所学的都忘了,剩下的就是教育。所学的知识都忘了,那剩下的有什么。有良好的心态,行为习惯,学习方法……。一句话,我们的教育要着眼

6、于学生的全面和谐发展,这样的定位很容易,写在纸上,挂在墙上也方便,但要落实到每一个教育行动,内化在每一个环节上则不易。它既要我们带着思想做事,还需要我们持之以恒,并随时迎接困难和挫折的挑战。 二是学校形象,发展目标的定位。学校形象要内外兼修,我们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的发源地和聚集地;教师成长与发展的人才库;学生素质提升和未来多元发展的基地;教育教学质量的领跑者;学校教育科研的中心和模范;基于网络平台的现代教育技术的示范……等等。我们要确立学校的愿景规划。近景的和远景的。在这个规划之下我们确立做哪些事,达成什么样的目标。比如,我们要把学校办成书香校园

7、、数字校园、成长家园、学习乐园等等。一个总的目标我想因该是:要扎扎实实,步步为营将城内一小学办成真正可与省市名校相比肩的一流名校。 我相信,有局领导的大力支持,有我们全体教师的同舟共济,在社会中目的瞻望下,我们一定会做的更好。 谢谢大家。 初中新校长任职讲话 (三):各位领导、各位教师: 大家好。 今天是我到黑水中学来第一次在这样的场合和大家见面,很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。首先,我衷心地感谢县教育局、乡党委、政府和教辅站对我的信任,特别感谢前几任校长为黑水中学的发展所做出的突出贡献。 今天,我接受黑水中学校长这个职责,此时此刻,我想用一位先哲的诗来形容我的心情与厚望,那

8、就是智山慧海传真火,愿随前薪作后薪。我深知自己的政治素质、人文底蕴、学科知识、决策能力、服务精神都还需要进一步提高,要胜任这一职责,必须付出艰巨的努力。面对黑水中学的历史、面对领导、师生及社会的殷切希望,我感到光荣,更感到压力。但是,前几任校领导班子那建设和发展学校的执着理想为我树立了榜样,使我又充满了信心和激-情。有了信心与激-情,自然有了自己的一些想法。 一、目标和理念。 担任黑水中学校长一职后,我在想。自己的目标是什么。我们将把一个什么样的黑水中学呈现在社会、领导和广大群众面前。 校长领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。我管理学校的价值取向是教师与学生两种生命个体都得

9、到激扬,都能够享有成功后的高峰体验。我们不能确保每个人在今后的人生之旅中都获得成功,但我们要努力使每个人在学校生活中,在他的最近发展区内都能得到成长。这样的定位说说是容易的,写在纸上贴在墙上也是方便的,但要落实在我们每一个教育行动,内化在每一个教育环节上则是不易的。它既需要我们带着思想去做事,还需要我们持之以恒,并随时迎接困难和挫折的挑战。 学校形象要内外兼修。我们要始终明白,黑水中学到底应该是怎样的学校。是不是可以这样来描述:我们的学校作为黑水乡的首府学校,全县校园环境建设一流的学校,应该是先进教育思想和现代教育理念的发源地和聚集地;教师成长与发展的人才库;学生素质提升和未来多元发展的基地;

10、乡镇教育教学质量的领跑者等等。 我认为必须坚持三个结合。坚持继承发扬黑水中学优良传统与改革创新相结合;坚持全面发展与个性发展相结合;坚持常规工作与教研探讨相结合,明确民-主管理、科学决策、以情感人、以德服人的管理理念,坚持依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校的办学宗旨,使学校形成一支德高业精、团结奋争的师资队伍,全面提高教育教学质量,塑造黑水中学在社会各界的良好形象。 二、实施分级分层归口管理策略,使学校领导干部和中层职能部门尽快定位。 实施校长→副校长→教导处→教研组的分级分层管理策略,明确领导职责,分工细化工作范围。我们说黑水中学要提高教育教学质量,成为能培

11、养人才的地方,那么,我们教师就要努力成为这个学科里的领军人物;我们的干部就要成为这个领域里的佼佼者。每个部门的负责人完全应该是能独挡一面,积极、主动、富有创造性地开展工作的。请各位老师及中层干部在教育教学及管理工作中对号入座。 三、加强制度建设,严格过程管理。 没有规矩,不成方圆。学校管理必须实现从人治→法治→德治的重大转变,摒弃人治,实施法治,追求德治。我们将逐步建立建全学校规章制度,改革和完善学校分配制度,实行按劳分配、优劳优酬。 1、教职工教育教学奖惩制度。(学校的第一制度) 、教师教书育人量化考核制度(师德师风、意见建设、突出贡献等) 、班主任工作量化考核制度 、教

12、学常规考核细则(获奖、听课、评课、公开课、学时完成) 、教师晋升(聘任)职称推荐考评制度 2、建立学校岗位责任制和安全工作责任制。 3、师德师风督导制度。(强调一下团结同志的问题) 团结就是力量;众人拾柴火焰高;一根筷子轻轻地被折断,十根筷子常常扭成团,这都证明团结的力量。我们将把团结作为衡量教师、领导师德师风和综合表现的重要依据纳入考核。希望教师们心态要放平衡,因为我是新来的,不管以前的你工作是否努力、表现是否优秀,我看中的是现在的你怎么样来对待工作。所以希望以前工作积极的老师,即使在今后一段时期的工作中,我还没有发现你或者说由于不太了解还没有重视你,也不要有任何的灰心丧气,甚至消极怠工,怨

13、气冲天,要一如既往地积极工作和学习。对以前表现一般的同志,即使得到了重用,希望部分教师也不要产生嫉妒或瞧不起,因为他现在非常积极。 4、按乡党委政府、教育辅导站的要求建立坐班制度。 5、建立班主任奖金考核发放制度。 6、改进教学常规测查办法(重点是每月不定时的入班检查,对象为全体学生,查教师作业布置批改、单元试卷考评以及教学进度等)。 7、建立校产管理制度、财务管理制度。 各位老师、各位领导,我们的很多老师都有很强的黑水中学意识,为能在黑水中学工作而倍感自豪。但还是要倡导一句话:今日我们以黑水中学为荣,明日黑水中学以我为荣。我们要经常地追问:自己的工作、言行是否辱没了黑水中学。所以,我们的老师要有鲜明的个性,但更要有黑水中学教师群体所共同具备的特质和文化共性。比如,有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑等等。力争做到黑水中学的教师一站出来就具有特殊的气质和才情,得到社会的肯定和尊重。 我相信,有各级领导的关心,有全体教师的大力支持,我们这一届领导班子一定能够精诚团结、努力奋斗,创造黑水中学更加美好的未来。 谢谢大家。 第 8 页 共 8 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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