惠民政策宣讲稿党的惠民政策暖人心宣讲稿集合6篇 演讲是人们在工作和社会生活中常常使用的一种文体 以下是为大家整理的关于惠民政策宣讲稿党的惠民政策暖人心宣讲稿的文章6篇 ,欢迎品鉴！ 第一篇: 惠民政策宣讲稿党的惠民政策暖人心宣讲稿 各位评委，各位老师： 大家好! 我叫刘娜，来自莲湖区盼望学校，是一名一般的学校老师，今日，我宣讲的题目是《学有所教党的训练政策暖人心》 作为一名学校老师，担当大队员工作的我，深切的体会到，我们的党和国家正在实现"学有所教这一训练目标，我们党正在"办好人民满足的训练训练正在走向"更好更公正党的一系列训练惠民政策犹如奇妙的魔法一般洒向大地，高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖，祖国正在发生翻天覆地的变化 我们这个原本处于道北的偏僻学校也旧貌换新颜，原来坑洼不平的土操场，铺上了美丽的草坪，孩子们可以平安舒适的嬉戏，明天的国脚们正在老师的指导下仔细训练;昏暗的旧教室换上了光明的大玻璃窗，铺上了美丽的地板，洁净卫生的空调替代了蜂窝煤炉，就连崭新的课桌都穿上了美丽的衣服，多媒体教学吸引着一双双渴求学问的目光，一个个将来的人才在这里扬帆起航;音乐教室里，光滑的地板倒映着钢琴华贵的影子;舞蹈教室里，光明的镜子中是一个个傲慢的小天鹅，科技室劳技室电脑教室迎风招展的五星红旗，悄悄守护者现代化的学校。
作为一个新时期的人民老师，我为祖国傲慢，我为党骄傲 作为一个一线老师，看到因为"两免一补开快乐心走向 教室的孩子，我仿佛看到了他们父母不再为学杂费书费犯愁而开放的笑脸看到因为贫困补助背上新书包，用上新本子的孩子，我仿佛听到了年迈的奶奶低声的呢喃，感谢党，感谢国家看到因为中学校养分促进工程而吃上鸡蛋喝上牛奶的孩子，我觉得生活在党领导下的新中国，是多么的幸福 我校四班级二班同学郝新元，母亲残疾，父亲生病不能进行重体力劳动，一家四口的生活压在年近六十的奶奶身上，开学报名时享受了低保户的免费政策，学校又为她申请了1000元的助学金，孩子的奶奶红着眼睛要郝新元给校长磕头感谢，这个不幸的老人拉着我的手说：姑娘，你别拦着我，我知道这是国家政策好，是共产党好，可是我见不到国家见不到党，你就让孩子给学校最大的官磕个头吧，我们领着低保，上学不花钱，学校还给我们钱，我这心里过意不去啊!校长对一旁的郝新元说：孩子，生在这个时代你是幸运的，好好学习，将来做个有用的人孩子重重地点了点头我从孩子稚嫩的脸庞上看到了盼望小家庭尽管不幸，但生活在祖国的大家庭里，她又是何其的幸运 当漫天风雪拦住了春节回家的路，孩子们在寒风中瑟瑟颤抖的时候，我们的党就是那一勺勺热汤，是那一盆盆暖和的炉火。
当大地在颤抖的时候，我们的家园被瞬间毁灭，我们的亲人被夺走，我们的精神被击溃，我们的党是救我们走出黑暗的盼望，是引领我们连续前进的旗帜，是为我们撑起新的精神家园的支柱当我们在异国他乡孤独彷徨的时候，当我们饱受暴民的骚扰，战火的洗礼的时候，我们的党是接我们回家的雄鹰，是护我们和平 的方舟在现在，我们的党在人民的心中是亲切而永恒的在我们党风风雨雨走过的这九十多年中，很多的优秀共产党员为我树立了榜样，无论是硝烟充满的战场上，誓死捍卫祖国的民族英雄，还是和平年月的新社会里，那些坚守在自己工作岗位上的平凡共产党员，他们都把自己的珍贵青春和满腔热血奉献给了我们的祖国和人民，他们都用自己的实际行动努力践行着共产党员肩上的"责任二字 我们的校长王文茹同志，就是这样，用自己的实际工作，实践着，党为人民服务的宗旨，实现着自己在党旗下的誓言她常常对我们说，作为一名一般的人民老师，三尺讲台，一块黑板，就是我们的天地我们的工作没有鲜花的绚烂，也没有果实的丰硕，只是那一片绿叶，即使只是这一片绿叶，我们也要乐观发挥自身的作用，要把老师的职责和尊严凝聚在自己的骨髓中，用爱心和稳重去对待每一位同学，使祖国的花朵健壮成长，这才是我们作为一名人民老师所要尽到的"责任。
我时刻记着这些话，因为我不仅是一名人民老师，更是一名共产党员或许我的工作岗位是最平凡、最一般的，但我不会遗忘自己在党旗下的严肃宣誓，不会遗忘共产党的宗旨，更不会遗忘共产党给予我的责任我从来都把为党的训练事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任 学有所教党的训练政策暖人心我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美妙的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这 股力气，我将不断向着新的目标破浪前进 学有所教，就是人人受完全的义务训练 学有所教，就是人人受公正的训练 学有所教，就是人人受高质量的训练 学有所教，就是人人受适合的训练 学有所教，就是人人受终身训练 第二篇: 惠民政策宣讲稿党的惠民政策暖人心宣讲稿 处暑已过，天气慢慢转凉，初起的秋风偶至，树叶瑟瑟无名的伤感，但是，挡不住以任秀英带队的五台山移动公司的一群移动志愿者们来驼梁景区楼子坪村乐观热忱的扶贫下乡服务 近期的秋雨使天气慢慢转寒，留守在村的村民们惦念在外打工的亲人心急，但是村民缺少移动与在外的亲人联系不便利，驻村工作队想群众所想，急群众所急，邀请五台山移动公司来村开展便民下乡扶贫服务。
移动志愿者的到来正好解决了乡亲们的业务办理需求冀大爷是第一个前来办理业务的村民，他的儿子和儿媳在外地打工，孙子跟着他在老家读书前些天，冀大爷的儿子给他买了一个大屏智能，这样，孙子想爸爸妈妈的时候就可以便利地进行视频通话了可网络信号总不好，视频通话断断续续为了孙子，冀大爷心里那个急啊没的说，听说移动信号好立刻办了一张卡，一试果真不错看着成天吵着想爸爸妈妈的孙子乐了，冀大爷也别提有多兴奋"你们上门服务，真是太辛苦了!特别感谢!孙子最终可以好好的和爸爸妈妈视频通话了，你们可真是帮了我大忙了!看着孙子与妈妈视频通话快乐的笑容，冀大爷由衷地向志愿者表达了心中的感谢为了降低冀大爷的话费成本，志愿者们还为他办理了流量套餐，这样孩子就可以随时随地与家人谈天了 今年来，无论寒冷酷暑，驻村工作队始终心系群众，点点滴滴从实际动身，不忘关怀农村留守儿童、留守妇女和留守老人，让远行者更放心，让留守者更安心 第三篇: 惠民政策宣讲稿党的惠民政策暖人心宣讲稿 党的十八大以来，我们祖国在经济建设、综合国力、国际地位和人民生活水公平很多方面都取得了举世瞩目的成就，赢得了国人及世界各国的赞扬我们所取得如此巨大的成果来之不易，这一切都归功于我们宏大的中国共产党，没有党就没有祖国的今日，没有党就没有人民的幸福生活，沐浴在党的阳光下，我们才得以健康健壮地成长，才可以焕发出蓬勃的朝气! 新世纪以来，我们党更是出台了一系列的惠民政策：在农业方面;逐步取消农业税、加快农村基础设施建设、建设新型农村合作医疗制度以及对种粮农夫实行补贴政策等。
在就业方面;逐步解决农夫工问题、形成乐观就业政策体系、保障劳动者人身平安以及加快农村基础设施建设等在医疗方面;逐步完善城镇医疗保险制度、城乡基本掩盖卫生保健制度以及建立新型农村合作医疗制度等等而在训练方面，尤其是在农村训练方面，国家的惠民政策更是惠之又惠!不仅确保同学每天熬炼一小时，还实行中学校生养分促进工程，同时实行"两免一补政策以及针对贫困家庭儿童入学的补助! 在我们党出台的一系列惠民政策之后，我们的生活尤其是身边同学的学习生活则发生了翻天覆地的变化 几年前，随迁人员子女，想要在本地入学那根本是天方夜谭，公办学校尽管学费较低，但是不接收外来同学而民办学校虽然接收外来务工人员的子女入学，但是在入校时需要收取高额的建校费用;在同学进入学校之后还要收取更加高额的借读费、学费、杂费以及各种费用;这些费用对于农夫工来说尤如巨石一般，根本无法承受，这使得外来务工人员陷入两难境地!一方面盼望让孩子可以接受更加优质的训练，另一方面则无法承受优质训练产生的昂扬费用;因此，务工人员不得不忍痛割爱将子女留在家里，由父母长辈或者亲戚代为看管 那么，就产生了一系列的后续问题在几年之前，我们应当不难见到这样的场景：在村里面几乎没有青壮年，而整村都是老人和孩子，他们被称为"留守老人和"留守儿童!那么"留守老人的赡养问题、"留守儿童的抚养问题就是在村子里最为严峻的问题之一。
尤其是"留守儿童的训练问题;我们都知道，长辈通常比较溺爱小孩子，任其自由进展，在生活方面不进行管束，在学习方面很难，在成长方面难以引导，导致许多"留守儿童最终进展成为问题儿童，不喜爱生活、不喜爱学习进步、没有家庭概念，在学问方面更是落后，与社会上许多问题青年为伍，最终堕落成为犯罪青少年，给许多家庭酿成惨案，带来终生不行逆的后果! 不过现在，那样的场景很少会再见到了，正是我们党的训练惠民政策暖和了全部务工人员内心!现在的公办学校无条件接收随迁子女入学，不仅不收取任何建校费、择校费或者借读费;而且针对经济条件贫困的家庭，还会减免学费、杂费、书费等费用;让同学可以零成本进入学校，在大大地降低了家庭的经济负担的同时，父母还可以将子女带在身边亲自和训练，使得孩子深切的感受到来自家庭的暖和、父母的关爱、老师的教育，可以健壮成长为优秀人才，大大地降低了社会青少年的犯罪率!而与此同时，外来务工人员，可以亲自照看子女，也极大地增加了他们的工作热忱与信念，扎根于城市建设、奉献于自己的岗位;可以在有限的空间里制造出更大人生财宝、谱写出更加精彩的人生乐章!党的惠民政策真正地暖和着我们的内心! 在我们党出台的一系列惠民政策之后，不仅孩子们的入学问题得到了解决，而且孩子们的学习环境也得到了很大的改善! 在几年前，大家听到农村学校，脑海里便会出现出这样的场景：几间在风雨中摇摇欲坠的茅草房;窗户上用几张报纸糊住，报纸上的字迹已经模糊，在一场暴风雨之后报纸最终结束它的了使命;而茅草房中的孩子们本应稚嫩的小手、却犹如老妪一样，龟裂的破口上还流着鲜血，本应红润的小脸上也留下了寒冬的痕迹!但是即便是这样，孩子们在茅草房中依旧仔细的听着语文老师讲着《日月潭》，可是老师仿佛穷尽了想象力，也想象不出日月潭的美妙;老师仿佛用完了世间词汇，也无法描述出日月潭在雨后的朦朦场景;老师仿佛绞尽了脑汁，也无法准确的告知同学台湾的样貌;语言虽然具有这世间最强大力气，但是在孩子面前却是这样的脆弱无力!孩子的全部想象力都仅仅来自老师的语言，孩子的全部学问都仅仅来自老师的语言，孩子的全部将来都仅仅来自老师的语言!老师这时才发觉，原来语言是这样的无力。
可是今日，当走进我们水流中心学校的校内，进入宽敞的校门，迎面进入眼帘的就是一座富有朝气、活力的雕塑，雕塑的两旁耸立着威武、挺立的松柏直入云霄;校门的两侧坐落着三座干净、光明的教学楼，而教学楼内，二班级一班的吴妮老师刚好也正带着她的同学观赏《日月潭》这篇课文，一个个可爱的字宝宝正跳动在黑板的显示设备上，仿佛在告知孩子们"快来和我交个伴侣吧!，而孩子们字正腔圆的读音、活泼的样子仿佛在录制电视台少儿节目!孩子们有时举起白嫩的小手回答问题，有时围成小组热闹地争论!最终，老师深情地为孩子们朗读《日月潭》的段落，而映入孩子们眼帘的则是一幅幅日月潭雨后的照片，耳边响起的是美丽、悦耳、抒情的歌曲，孩子们就在这样和谐、美丽的场景中完成了《日月潭》这篇课文的学习与感悟 课堂上美丽、丰富的语言，精致、漂亮的图片，动听、悦耳的音乐;使得孩子们仿佛身临其境，置身于日月潭的迷人景色当中，在学习、感悟《日月潭》这篇课文之后，孩子们最终知道在我们国家的一个岛屿上还有这样一个迷人的地方，最终知道在我们国家还有这样一个令人神往的岛屿，最终知道我们国家的景色是这样的令人。