《2010—2011学年度第一学期八年级政治 单元检测题（二） 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010—2011学年度第一学期八年级政治 单元检测题（二） 粤教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20102011学年度第一学期八年级思想品德单元检测题（二）（第二单元）班别 姓名 座号 分数 一单项选项题。（30分） 1法国作家雨果说：“善良是历史中最稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”这句话是（ ）A历史中很少有善良的人 B善良的人不一定是无私奉献的人C善良的人是伟大的人 D善良的人是不讲原则的好先生 2农夫与蛇的寓言故事，告诉人们（ ）A做人要忠厚 B与人为善要是非分明C与人为善不要考虑个人得失 D做善事的人往往要吃大亏 3作为一个人，每个人的 都是平等的。 A人格 B经济状况 C职权 D受教育程度 4某中学为了“便于管理”，规定交高费的学生与交低费的学生穿着不同颜色的校服，以此
2、区分“贫富”学生。其行为（ ）A侵犯了学生受教育权 B体现了因材施教的教育原则C属于正当的学校保护 D侵犯了学生平等的人格 5 是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。A信任 B正直 C尊重 D诚实 6看一个人是不是诚实信用，主要看他（ ）A是否有人缘 B是否有能力C是不是说话算数，遵守诺言 D是不是经常得罪人 7大多数父母给孩子最初的道德训诫是（ ）A知书达礼 B不能撒谎 C必要的沉默 D不做违心事 8从人格平等的原则出发，我们应该（ ）A以平等态度待人 B拒绝诺言，却不排除必要的沉默C以不同的态度对待不同的人 D懂得承诺的重要性 9与人为善的思考方式和行为方式是（ ）A付
3、出的同时讲求回报 B将心比心C损人利已 D不损害他人和社会利益 10造成人们歧视态度的根源是（ ）A人与人之间存在着差异B现实生活中存在着不平等现象C人们习惯把人划分尊卑等级D不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象二多项选择题。（24分） 1下列行为符合诚信要求的是（ ）A答应他人的事要做到，做不到时表示歉意 B借他人钱物要及时归还C弄虚作假 D言行一致，知错就改 2承诺是一件严肃的事情，因此（ ）A没有把握时不要轻易许诺 B要随便地许诺C许下的诺言应该努力兑现 D承诺越多，说明对人越热情 3下列是关于诚信的成语或俗语的是（ ）A“立木为信” B“曾子杀猪”C“君子一言、驷马难追” D
4、“海纳百千，有容乃大” 4将心比心就是（ ）A急人所难，遇事能够替别人着想 B成人之美C不以残忍冷酷的方式对待别人 D把别人的事情拿来自己做 5有的同学因学习成绩优秀而看不起学习成绩差的同学，有的同学因自己长得矮而感到自卑。这些做法都是不正确的，为此我们应（ ）A增强平等意识 B平等地对待他人C互相取长补短 D了解人与人之间的差异 6下列行为不属于平等待人的是（ ）A把乡下人称为“乡巴佬”B德国法西斯把犹太人视为劣等人种C全国人大代表乘车去开会，遇到红灯也要停下，等绿灯亮才能通过D印度种姓制度规定不同种姓的人禁止通婚三简答题。（7分）西汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人，特别讲信用。凡答
5、应了的事，无论多么困难，他都想方设法办到。当时流行一句谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这个故事告诉我们一个什么道理？四辨析题。（9分） 有人认为，撒谎是人难以避免的缺点，撒点小谎也无伤大雅。五分析说明题。（15分）小欣是父母的“掌上明珠”衣来伸手，饭来张口。住进学校集体宿舍，小欣得到许多同学的关照，却对别人漠不关心，久而久之，同学们渐渐地疏远了她。（1）同学们渐渐地疏远小欣的主要原因是什么？（2）想得到他人的关照，应该如何对待他人？六综合探究题。（15分）弱势群体是指哪些依靠自身的力量或能力无法保持个人及家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。一般来说，某个人及
6、家庭生活达不到社会认可的最基本标准的有困难的群体，依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位，要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持，也就是说，他们是一些需要帮助、支持甚至是救助的群体。（1）弱势群体的出现，跟“人生而平等”这句话矛盾吧？为什么？（2）对于像弱势群体这些需要帮助的人，我们能做些什么？20102011学年度第一学期八年级思想品德单元检测题（二）参考答案一15 CBADD 610 二1ABD 2AC 3ABC 4ABC 5ABD 6ABD三季布重承诺的故事告诉我们为人要诚实，言而有信，能得到别人的信任，而不兑现自己的承诺，失信于人，则会产生信任危机。四不对，因为：诺言
7、往往像身体上溃疡，它会从小处向大处扩展。撒谎带来的暂时利益污染了人格，造成心灵的晦暗。诺言败露的同时是信用的丧失，友谊的毁坏。人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃，因此，那种认为撒点小谎也天伤大雅的是错误的。我们应讲诚信拒绝谎言。五（1）没有自立的能力，只苛求他人的帮助，不懂得关心他人，不懂得己所不欲，忽施于人的意义。（2）想得到他人的关照，我们应该将心比心，希望别人对我们做的事情，也是我们应该对别人做的，要主动帮助他人，要以善良之心待人。六（1）不矛盾，因为人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上平等。金钱、地位的差异不能超越人格尊重和人们地法律地位上的平等。（2）在社会生活中，我们应尽可能地帮助那些需要帮助的人，在生活上关心他们，扶持他们，努力维护他们的合法权益，使之不受侵犯。5
