2011年高中物理二轮总复习 分子热运动、气体教案

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1、第十五讲分子热运动、气体2010年命题特点对本部分内容的考查呈以下特点:1.考点较多,其中估算分子大小,分子势能、物体内能、热和功是高考的热点;气体问题只要求气体压强的解释与计算、气体状态参量的定性分析等知识点2.经常联系实际和社会热点问题出题3.考题不选择题形式,所占分值较少,内容独立应试高分瓶颈在这部分试题中,考生容易出理现对此的很多物理概念,如内能、温度等不理解或一知半解而出现丢分.认真完整的读课本,并在理解的基础上熟记相关概念和规律才能保证得分.命题点1 分子动理论命题点2 内能和内能的变化、气体命题点1 分子动理论本类考题解答锦囊 解答“分子动理论”一类试题,主要了解以下几点: 1掌

2、握好三个要点,两个模型,一个桥梁三个要点:分子动理论的三要点两个模型:一是用油膜法估测分子大小及其数量时,将分子简化为紧密排列的球形理想模型,二是用来比喻分子间相互作用力的弹簧模型 一个桥梁:阿伏加德罗常数是宏观量和微观量的桥梁 2利用分子力随分子间距离变化的规律来确定分子力的大小 3分子力做正功,分子势能减小;分子力做负功,分子势能增大 I 高考最新热门题 1 (典型例题)若以表示水的摩尔质量,v表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积,p为在标准状态下水蒸气的密度,NA为阿伏加德罗常数,m、v分别表示每个水分子的质量和体积,下面是四个关系式:NA=;其中正确的是A. B C. D.命题目的与解题技

3、巧:考查分子的大小、质量、密度、体积与摩尔质量、摩尔体积、摩尔数、阿伏伽德罗常数之间关系诸多概念,关键在于理解 解析 vP表示水蒸气的摩尔质量,所以即为阿伏加德罗常数丹NA表示1 mol水分子的质量,即NA个水分子的质量,很明显 即为一个水分子的质量,故选B 答案 B 2 (典型例题)下列说法正确的是 A.水的体积很难被压缩,这是分子间存在斥力的宏观表现 B气体总是很容易充满容器,这是分子间存在斥力的宏观表现 C.两个相同的半球壳吻合接触,中间抽成真空(马德堡半球),用力很难拉开,这是分子间存在吸引力的宏观表现D用力拉铁棒的两端,铁棒没有断,这是分子间存在吸引力的宏观表现 答案: AB 指导:

4、考查考生对分子动理论和分子间的相互作用力的理解根据分子动理论的基本知识可知A、D正确;气体容易充满容器是分子永不停息地无规则运动的结果;抽成真空马德堡半球很难分开有大气压强的作用效果,故B、C均错 3 (典型例题)分子间有相互作用的势能,规定两分子相距无穷远时两分子间的势能为零设分子a固定不动,分子b以某一初速度从无穷远处向a运动,直至它们之间的距离最小在此过程中,a、b之间的势能 A.先减小,后增大,最后小于零 B先减小,后增大,最后大于零 C.先减大,后增小,最后小于零D先减大,后增小,最后大于零 答案: B 指导:考查分子力做功与分子势能变化之间的关系如D151所示,横轴为两分子间距离当

5、b分子以某一初速度从无穷远处向。运动,在r r0时,分子间作用力表现为引力,随着分子间距离的减小,引力做正功,分子势能减小;当ro表示斥力,Fro时,EP随r增大而增加 B当rro时,EP不随r而变D当r=ro时,Ep=0答案: AB 指导:当r=r0时分子间合力为零;当rr0时,分子力表现为引力,r增大时,需克服引力做功,EP增大;当r=r0,EP最小但不为零 命题点2 内能和内能的变化、气体本类考题解答锦囊 解答“内能和内能的变化、气体”一类试题,主要了解以下几点: 1分子动能、分子势能、内能和温度概念要记清、理解 2热力学第一定律应用时注意:热传递时物体从外界吸热,物体内能增加:物体向外界放出了热量,物体内能减少做功时物体对外做功,物体内能减少:外界对物体做功,物体内能增加 3加强对能量守恒定律和热力学第二定律的理解 4注意气体压强概念,要与大气压强区别开 5研究气体状态变化过程时要注意“绝热”即没有热传递,体积不变即没有做功 I 高考最新热门题 1 (典型例题)一定量的气体吸收热量,体积膨胀并对外做功,则此过程的末态与初态相比 A.气体内能一定增加 B.气体内能一定减小 C气体内能一定不变D气体内能是增是减不能确定命题目的与解题技巧:考查热力学第一定律以及气体状态变化的分析能力记住并理解热力学第一定律是解题关键 解析 由u=W+Q气体吸热、Q为

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