2013年高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 必修3 (湖南专版)

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1、2013年高考语文一轮复习作业手册(湖南专版)文言文知识梳理(必修三)蜀道难一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。所守或匪亲()二、解释下列句中加点词语的古义。(1)危乎高哉今义:危险古义:_(2)尔来四万八千岁今义:你,如此古义:_三、解释下列句中加点的多义词。(1)去连峰去天不盈尺()逝将去女,适彼乐土()去死肌,杀三虫()昔者先王知兵之不可去也()汝可去应之()(2)但但见悲鸟号古木()卿但暂还家,吾今且报府()无他,但手熟尔()但使主人能醉客,不知何处是他乡()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。(1)问君西游何时还()(2)砯崖转石万壑雷()(3)使人听此凋朱颜()五、指出下列

2、句子的句式特点。(1)又闻子规啼夜月()(2)蜀道之难,难于上青天()(3)嗟尔远道之人胡为乎来哉()答案一、“匪”通“非”。二、(1)高;(2)那,这里指开国之初。三、(1)距离/离开,离去/除掉,去掉/放弃,舍弃/前去,到去;(2)只,仅,唯独/只管,尽管/只不过/只要,只须。四、(1)西,名词作状语,向西。(2)砯,名词作动词,冲击;转,动词使动用法,使滚动。(3)凋,使动用法,使凋谢。五、(1)省略句;(2)介词结构后置句;(3)宾语“胡”前置。杜甫诗三首一、解释下列句中加点词语的古义。(1)画图省识春风面今义:醒悟、探望、检查自己,或“节省、减去”古义:_(2)万里悲秋常作客今义:一

3、万里的距离 古义:_(3)一去紫台连朔漠今义:表示行为的趋向 古义:_(4)百年多病独登台今义:指人的一生,也指多年或很长时期古义:_(5)艰难苦恨繁霜鬓今义:仇视、怨恨 古义:_二、解释下列句中加点的多义词。(1)语千载琵琶作胡语()又闻此语重唧唧()琵琶声停欲语迟()亡去不义,不可不语()(2)哀风急天高猿啸哀()君将哀而生之乎()秦人不暇自哀()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。(1)玉露凋伤枫树林()(2)无边落木萧萧下()答案一、(1)曾经;(2)虚指,指远离故乡;(3)离开;(4)诗中借指晚年;(5)遗憾。二、(1)名词,这里指音乐/名词,言语/动词,说话/动词,读y,告诉,

4、相告;(2)悲哀/同情/哀叹。三、(1)使动用法,使草木凋落衰败;(2)方位名词活用作动词,落下,飘坠。琵琶行并序一、解释下列句中加点词语的古义。(1)明年秋今义:今年之后的第二年古义:_(2)因为长句今义:表示因果关系的连词古义:_(3)暮去朝来颜色故今义:色彩古义:_(4)老大嫁作商人妇今义:兄弟排行第一古义:_(5)凄凄不似向前声今义:指方位古义:_(6)曲终收拨当心画今义:小心,留神古义:_(7)整顿衣裳起敛容今义:对混乱的局面进行治理古义:_二、解释下列句中加点的多义词。(1)言感斯人言()凡六百一十六言()自言本是京城女()(2)为因为长句()初为霓裳后六幺()为君翻作琵琶行()三

5、、指出下列句中加点词的活用情况并解释。(1)闻舟中夜弹琵琶者()(2)商人重利轻别离()四、指出下列句子的句式特点。(1)送客湓浦口()(2)转徙于江湖间()(3)感斯人言()(4)本长安倡女()答案一、(1)第二年;(2)因此创作,是连词“因”和动词“为”构成的两个词;(3)容貌;(4)年纪大了;(5)时间副词,以前;(6)在中心;(7)整理。二、(1)名词,话/名词,字/动词,说;(2)动词wi,写,创作/动词wi,弹奏/介词wi,替、给。三、(1)夜,名词作状语,在夜里;(2)重、轻,形容词作动词,看重、轻视。四、(1)省略句,省略虚词“于”。同时是倒装句,正常语序为:于湓浦口送客;(2

6、)倒装句,正常语序为:于江湖间转徙;(3)被动句,意思是:被这个人的话感动;(4)判断句,本来是长安倡女。李商隐诗两首一、解释下列句中加点词语的古义。(1)一弦一柱思华年今义:指青少年时代古义:_(2)望帝春心托杜鹃今义:指男女之间相互爱慕的情怀古义:_(3)只是当时已惘然今义:形容失意的样子古义:_二、解释下列句中加点的多义词。(1)迷庄生晓梦迷蝴蝶()迷不知吾所如()棋迷()以迷天下之主()(2)及不及卢家有莫愁()疾在腠理,汤熨之所及也()一人飞升,仙及鸡犬()答案一、(1)青春年华,这里指一生;(2)伤春之心,比喻对失去了的美好事物的怀念;(3)迷惘,茫然。二、(1)迷恋,沉醉/分辨不

7、清/沉醉于一物一事的人/迷惑;(2)如,比得上/到达/涉及,牵连。寡人之于国也一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。(1)则无望民之多于邻国也()(2)颁白者不负戴于道路矣()(3)涂有饿莩()二、解释下列句中加点词语的古义。(1)寡人之于国也今义:指形影孤单的人古义:_(2)河内凶,则移其民于河东今义:泛指河流古义:_(3)弃甲曳兵而走今义:指一般的行走古义:_(4)请以战喻今义:常用于对方古义:_(5)七十者可以食肉矣今义:经常连用,表示同意、认可古义:_(6)是使民养生丧死无憾也今义:保养身体。古义:_(7)王无罪岁今义:没有犯罪古义:_三、解释下列句中加点的多义词。(1)或或百步而后

8、止()天之行,或日或雨()莫之或止()云霞明灭或可睹()(2)直直不百步耳()中通外直,不蔓不枝()理直气壮()系向牛头充炭直()直上载公子上座()(3)发涂有饿莩而不知发()百发百中()发闾左谪戍渔阳九百人()野芳发而幽香,佳木秀而繁阴()(4)数数口之家可以无饥矣()数罟不入洿池()愿令得补黑衣之数()扶苏以数谏故,上使外将兵()(5)以申之以孝悌之义()以五十步笑百步,则何如()斧斤以时入山林()老臣以媪为长安君计短也()(6)于则无望民之多于邻国也()寡人之于国也()颁白者不负戴于道路矣()而耻学于师()不拘于时()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。(1)填然鼓之()(2)树之以

9、桑()(3)五十者可以衣帛矣()(4)谨庠序之教()(5)王无罪岁()(6)然而不王者()(7)是使民养生丧死无憾也()五、指出下列句子的句式特点并翻译。(1)王如知此,则无望民之多于邻国也。()译文:_(2)申之以孝悌之义。()译文:_(3)然而不王者,未之有也。()译文:_(4)非我也,岁也()译文:_答案一、(1)“无”通“毋”;(2)“颁”通“斑”;(3)“涂”通“途”。二、(1)寡德之人,是古代国君对自己的谦称;(2)专指黄河;(3)跑,文中指逃跑;(4)有“请允许我”的意思;(5)“可”是“可以”,“以”是“凭借”;(6)供养活着的人;(7)不要归咎。三、(1)有的人/有时/表示不

10、定,没有谁/或许;(2)只是,不过/与“曲”相对/正确/同“值”,价值、价钱/径直;(3)打开/发射/派遣/花开;(4)几/密/数目/屡次;(5)介词,把/介词,凭/介词,按/认为;(6)比/对/在/向/被。四、(1)鼓,名词作动词,敲鼓;(2)树,名词作动词,种植;(3)衣,名词作动词,穿;(4)谨,形容词作动词,指认真从事;(5)名词作动词,归咎、归罪;(6)名词作动词,为王,使天下百姓归顺;(7)生、死,动词作名词,活着的人,死去的人。五、(1)状语后置句如果大王您知道这个道理,就不要希望你的民众比邻国多了。(2)状语后置句把孝悌的道理反复讲给百姓听。(3)宾语前置句这样还不能统一天下而称王,是不曾有过的事情。(4)判断句这不是我的过错,是因为年成不好。劝学一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。(1)虽有槁暴()(2)则知明而行无过矣()(3)君子生非异也(

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