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1、第5讲 电流和电路【中考透视】 近年来，各地中考题中有关电流表的使用方法及电路的识别、电路故障分析的考点较多，本章是电学的基础，在中考题中常与后面的欧姆定律及电功率结合起来考查主要围绕两种电荷的概念及相互作用、摩擦起电的原因、导体和绝缘体的辨别、电流的形成、电流的方向的规定以及串并联电路的识别、电流表的使用、串并联电路的电流规律等进行命题 一是考查学生的应用技能，如串、并联电路的识别，电流表的使用，电路图的画法等 二是对探究式实验的考查，如串、并联电路的电流规律 题型以填空题、选择题、作图题和实验题为主试题难度以中档为主在每年的中考试题中，本章内容约占总分的24 三是在各地中考试题中，把电路的
2、判定、串联与并联等知识点与生活联系起来 【知识网络图示】 【考点总结及应用】 一、知识性考点考点1 电荷及其相互作用规律例1 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定 ( )A甲带正电，乙带负电 B甲带负电，乙带正电C.甲带负电，乙不带电或带正电 D甲带正电，乙不带电或带负电例2 电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为 ( ) A.荧光屏具有吸附灰尘的能力 B房间内灰尘的自然堆积C.电视机工作时，荧光屏表面温度较高 D电视机工作时，荧光屏表面有静电考点2 电流表的正确使用例3 如图5123所示的电路中，用电流表测通过L2的电流，其中正确的电
3、路是( ) 例4 甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图5124甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题 甲同学的问题： ； 乙同学的问题： ；丙同学的问题： 例5 将如图5125所示的元件连接起来，使灯泡L1与L2并联，用电流表A1测Ll中的电流，A2测L2中的电流 考点3 简单电路的设计例6 设计电路：医院住院部里为了传呼方便，在医生值班室和护士值班室里各安装一个小电铃，要使任何一方按下本室开关，都只能使对方的电铃发声，如图5128所示虚线框分别表示两个
4、值班室，各室的电铃和两室共用的电源都已在图中画出，请你在图中画出各室的开关及正确的电路图 例7 一座办公楼坐落在花园中间，花园的前后门离楼内值班室很远，现有电铃、电灯和电池组各一个，开关两个试利用这些器材设计一个电路要求：客人在前门或后门按一下开关，楼内值班室人员就能知道客人是来自前门还是来自后门试设计方案并画出电路图 二、规律方法考点 考点4 辨别串、并联电路的三种方法 【考点解读】 区分一个电路是串联电路还是并联电路有以下几种有效的方法：(1)根据电流的路径来进行判断如果电流从电源正极出发回到电源负极只有一条可行的路径，那么该电路就是串联电路；但如果电流从电源正极出发可以从不同的路径回到电
5、源负极或者说电流的路径不唯一，那么该电路就是并联电路(2)通过“拆除法”进行判断根据串、并联电路的特点可知，串联电路中用电器之间互相影响，其中任一用电器的断开，都会导致其他用电器中没有电流通过而并联电路中用电器互不影响，电路中任何一用电器断开都不会影响到其他用电器因此，可以逐个拆除电路中的用电器，看其他用电器是否还有电流通过(是否受影响)来判断如果其他用电器没有电流通过则电路为串联电路，如果其他用电器有电流通过，则为并联电路(3)节点法在电路中，如果两点之间没有任何用电器，那么这两点可以看作一点将其中间的导线忽略然后根据原理画出等效电路图再根据此电路图进行判断例8 如图5131所示，下列电路中
6、属于串联电路的是 ( )考点5 比较法【考点解读】 比较法是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法.例9 请比较串联电路与并联电路的特点电 路串联电路并联电路特 点(1)电流的路径只有一条(2)用电器工作时互相影响(3)开关控制整个电路(4)电流处处相等(5)总电压等于各部分电路两端电压之和(1)电流的路径有多条(2)用电器工作时互不影响(3)干路中的开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路(4)干路电流等于各支路电流之和(5)各支路电压相等且等于电源电压考点6 转换法 【考点解读】 所谓转换法，是指把不易观察到的现象转换(或放大)为易直接观察到的现象，使现象
7、更明显，或是把不易解决的问题转换为容易解决或已经解决的问题，使问题更简单本章知识应用转换法的是判断电路中是否有电流例10 电路中的电流，既看不见，也摸不着，人们在研究电路中是否有电流时，常常通过小灯泡是否发光来判断，这种研究物理的科学方法叫做 ( ) A替代法 B等效法 C.类比法 D转换法【沙场点兵】 一、选择题1下列用电器正常工作时电流最大的是 ( ) A100 W的灯泡 B20寸彩电 C.电子计算器 D农村常用的电动机2下列选项中都属于导体的是 ( ) A人体、大地、金属、石墨 B石墨、人体、塑料尺 C空气、水、玻璃 D陶瓷、铁、食盐水 3有一个验电器，其金属箔已经张开一定角度现用毛皮摩
8、擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触，发现金属箔张开的角度增大了，则说明 ( ) A验电器原来带正电 B验电器原来带负电C验电器原来不带电， D验电器的带电情况无法确定 4如图5132所示的电路，a，b，c，d四个元件中有一个是电流表，另三个是灯泡且均能发光则 ( ) Aa，b，d为灯泡，c为电流表 Ba，b，c为灯泡，d为电流表 Cb，c，d为灯泡，a为电流表 D. a，c，d为灯泡，b为电流表 5一位同学在使用电流表前没有调零，电流表在未接入电路时，指针指向“0”刻度右边第一个小格，他在实验中选03 A的量程发现指针指向第11个小格，则通过电流表的电流是 ( ) A1.1 A B1.0 A C
9、0.22 A D1.2 A6如图5133所示，电路连接有错误的是( )7如图5134所示的电路中，两灯属于并联的是 ( )8如图5135所示的电路，当S1，S2都闭合时 ( ) A灯L1，L2串联 B灯L1，L2并联 C灯L1被短路 D灯L2被短路9把甲、乙两盏灯连接在同一电路中，若断开开关，甲灯熄灭，乙灯继续发光，把丙、丁两盏灯连接在同一电路中，若断开开关，丙、丁两盏灯立即全部熄灭，则 A前者一定是串联，后者一定是并联 B前者一定是并联，后者可能是串联，也可能是并联C前者一定是并联，后者一定是串联D前者可能是串联，也可能是并联，后者一定串联10如图5136所示为用细线吊着的四个带电小球分别靠
10、近时的情形，已知A带负电，则B，C，D三小球的带电情况分别是 ( ) A负、正、正 B负、负、正 C正、负、负 D正、负、正 二、填空题 11电池、发电机都是 ，灯泡、电动机、门铃都是 电源、用电器再加上导线，还有开关，就组成 12金属导线中自由电子的移动方向从a到b，则导线中电流的方向为 . 13家庭里的电视、电灯、电风扇都是 联在电路中的 14圣诞节到了，陈丽自制了一棵圣诞树，她将两串小彩灯缠在树上，则每一串彩灯的各个灯泡是 联的，两串彩灯之间是 联的15 在如图5137所示的电路中，若在a，b两处接入电流表，闭合开关，其示数分别为2.3 A和1.6 A，则电流表接在c处时，示数应为 .
11、16某剧场有78盏照明灯，每盏照明灯的工作电流是0.1 A，这些照明灯同时使用时，电源总开关处的电流大小是 17将一只双量程电流表接在电路中，已知所用量程为00.6 A挡，但读数时，发现该挡刻度模糊，无法准确读数，但从03 A挡中读出示数为2.0 A，那么实际电流是 18如图5138甲所示的电路中，电流表A1，A2的示数如图5138乙所示，则Al，A2的示数分别是 ， ，通过L1的电流是 .19如图5139所示的电路，要使L1，L2串联，应闭合开关 ，断开开关 ，电流表Al和A2测得的电流值I1和I2的关系为I1 I2(填“”“”或“=”)；要使L1和L2并联，应闭合开关 ，断开开关 ，电流表
12、A1和A2测得的电流值I1，和I2的关系为I1 I2(填“”“”或“”)三、作图题20画出如图5140所示的电路图 21如图5141所示，按要求用笔画线代替导线连接实物电路，位置不动、连线不交叉，并画出电路图要求：(1)三灯并联(2)S1控制Ll，L2.(3)S控制三盏灯 22某仓库有前、后两个门，值班室有电铃、红灯各一个，及两个开关(要求：前门来人电铃响，后门来人红灯亮请你设计一个电路，画出电路图) 四、实验探究题 23在“用电流表测电流”的实验中，李明同学连接的电路如图5142所示(1)闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是： (2)针对上述现象，该电路存在的问题是： .(3)请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测两条支路的电流(要求：在需改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉) 24李明同学在实验室里探究并联电路中电流的规律 (1)他在测干路和支路的电流时，使用了不同规格的灯泡和电池做了三次实验，其数值如下：测量次数干路电流支路1电流支路2电流第一次测量0.52A0.26A0.27A第二次测量0.50A0.25A0.25A第三次测量0.95A0.48A0.50A分析 李明同学的实验结果你可以得出什么结论： . (2)李明同学记录的第三次测量数据差别较大，你推测一下可能是什么原因造成的? .3用心 爱心 专心
