班级礼仪秀主持稿范文

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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！班级礼仪秀主持稿范文 孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风气的真实反映，是一个民族道德素养程度和精神文明程度的标记。下面是我为大家整理的关于班级礼仪秀主持稿范文，欢送查阅! 班级礼仪秀主持稿范文1 主持人(合)：(鞠躬)媒体展现1五月里的暖风吹进了我们的校内，“文明之花开在我们的心中。教师们，同学们，大家好!四班级班“文明礼仪随我行主题班会如今开头。 甲：做文明的人要有良好的行为， 乙：做文明的人要有良好的习惯。 甲：做到这些，需要克制很多困难， 乙：做到这些，

2、养成训练是关键。下面先请大家仿照屏幕上文明礼仪的标准动作。 媒体展现2 甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。 乙： 文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗读进校。 多媒体展现3 甲：多文明呀!下面，请大家一边听田曦朗读升旗，一边想象升旗时的情景。 多媒体展现4 乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢?请听王仪朗读上课。 多媒体展现5 甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢?请听汪小雨朗读课间。 多媒体展现6 乙：同学们，放学了，大家该怎么做?请听范贵林朗读放学。 多媒体展现7 甲：同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗读回家。 多媒体展现8 乙：请大家争做礼仪小标兵。 媒体展现9 甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体

3、上的话： 媒体展现10 乙：请我们两个同学一组边读边唱拍手歌。 媒体展现11 甲：下面，我们来说说身边的不文明现象， 媒体展现12 乙：开火车从徐亦开头，一人说一条。 媒体展现13、14 甲：我们应当怎样做? 媒体展现15 乙：下面，让我们庄严宣誓。 媒体展现16、17。全班齐诵 甲：如今，再齐诵小同学文明礼仪儿歌。 媒体展现18 乙：(媒体展现19)请教师提出盼望：盼望大家都能成为讲文明懂礼貌的好同学! 甲：通过上面的活动，大家肯定对文明礼仪有了进一步的认识。如今，我们一齐向教师表决心，齐诵彩虹桥。媒体展现20 甲乙(合)教师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行主题活动到此完毕，感谢大家!(

4、鞠躬) 班级礼仪秀主持稿范文2 1：友爱的队员们，伴随着响亮的队歌，我们又开头进展一次有意义的主题班会。今日，我们的主题是 全班齐读“文明礼仪伴我行。 2、我们中华民族素有“文明之邦的美称，她有五千年悠久的历史。 3：她不但制造了绚丽的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 4：我们应当弘扬民族优良传统。每个人都应当从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 合：江英学校乐思班“文明礼仪伴我行主题会如今开头! 1：巍巍华夏，龙人家乡，五千余载，渊源流长。 2：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。 3：我们是祖国的小雏鹰。 4：文明之花在心中开放。 1：我们是21世纪的文明人。 2：我们要

5、做21世纪文明人。学会换位，学会为别人着想。 3：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。 4：请听全班诵读江英学校同学良好习惯“三字经 (全班齐诵) 1：说到文明，我们再熟识不过了。 2：是啊，从生下来就得到了父母的训练，从入学后得到了教师的训练。我们都应当懂得有关文明礼仪的学问。 3：做文明的人要有良好的行为， 4：做文明的人要有良好的习惯。 1：做到这些，需要克制很多困难， 2：是的，说到这里，乐思故事家今日也来到了这里!瞧，她们来了。 (说故事) 1：“人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁! 2：、，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。 3：古人在礼仪上为我们作

6、出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 4：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?让我们来听一听江英演讲团队给我们带来的精彩演讲吧。 (精彩演讲) 1：看完精彩的演讲，同学们受到了很大的训练，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面就请同学说一说我们身边还有哪些不文明的现象? (大家发言) 1：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为骄傲。 2：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣扬中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在

7、社会理论中，加强礼仪修养。 3：要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、留意分寸、言辞得体。 4：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到(读)：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，互相监视，共同促进，争做一个语言净、行为美的好同学。 (齐读文明礼仪歌谣) 见到教师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具预备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美妙。 团结互助要友好，不把冲突闹。 1

8、：乐队有了指挥，声音才会优美; 2：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美! 3：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。 4：你给别人一份暖和，别人奉献给你欢乐无限。 1：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 2：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念 合： 文明，让人举止文静;礼仪，让人风度翩翩。 2：下面请班主任总结 (班主任做总结) 3：在班会的最终，请让我们大声呼出我们的口号 4：让我们庄严宣誓： 从我做起，从如今做起，从小事做起，讲文明，树新风，老实守信，遵纪遵守法律，敬重师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱惜公物，坚决向不文明言行告辞。做合格的同学，做优秀的公民。

9、合：文明礼仪伴我行主题队会到此完毕，全体起立，退旗! 班级礼仪秀主持稿范文3 甲：文明就像一条缓缓流淌的河，滋养炎黄子孙的心田， 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，呈现我们同学的风采。 甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 乙：我们乘着凉快的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 甲：尊敬的教师们， 乙：友爱的同学们，大家下午好! 齐：六班级4班“文明礼仪伴我行 主题班会如今开头! 甲：我们是祖国的小雏鹰。 乙：文明之花在心中开放。 甲：我们是21世纪的文明人。 乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为别人着想。 甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。乙：下面请观赏三句半文

10、明伴我行。 甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。 乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就非常特殊。 甲：请观赏小品借书。 甲：古人云：“人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁! 乙：“礼仪助你胜利，已成为世人的共识。 甲：大家的行为如何呢? 乙：带着这个问题，让我们一起观赏小品神经病。 甲：人无礼那么不生，事无礼那么不成，国家无礼那么不宁。 乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的才智，比一切学识都重要。 甲：简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对别人敬重和理解的过程和手段。那么，礼仪详细来

11、说又是什么呢?下面就请观赏相声锵锵四人。 甲：说到文明，我们再熟识不过了。 乙：是啊，从生下来就得到了父母的训练，从入学后得到了教师的训练。我们都应当懂得课堂上的文明礼仪，学到很多有关文明礼仪的学问。 甲：那么，毕竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢? 乙：我可是听说我们班的同学有很多在课堂上的不文明行为。 甲：让我们一起来看看吧。请观赏小品课堂中的不文明现象。 甲：说到“礼就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今日我们仍旧以拥有“礼仪之邦的称号而骄傲不已。 乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样

12、的事，下面请观赏相声：你会说话吗。齐：六班级4班“文明礼仪伴我行 主题班会到此完毕! 班级礼仪秀主持稿范文4 W：我叫魏杲阳。 Z：我叫张少怡。 W：教师们。 Z：同学们。 合：大家下午好! W：今日这节班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗?(想) Z：我们今日的内容就是关于文明礼仪的文明礼仪伴我行。 W：“文明礼仪在我们的生活中到处用到，已经是滚瓜烂熟了。我们小时候就学过文明礼仪儿歌。 Z：同学们 生：都知道 合：礼貌用语记得牢。 (男)对待长辈要用“您 早晨见面说声“早 平常相互问问“好。 假设求人，“请字先， 最终别忘说“感谢， 影响别人，“对不起 答复请说“没关系

13、做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。 W：我们还学过礼貌问候的英文歌曲呢!Howareyou? Z：在家里，在学校，公路上，网络上随处都可以观察“文明礼仪这个词。 W：但是在生活中我们有的人却不怎么留意文明礼仪，下面我们一起来看些图片，看看哪些是文明的，哪些是不文明的? (出示课件) Z：我想，通过我们看到的图片和感受，我们应当更懂得，在生活中怎样留意文明礼仪，更盼望同学们能认识到自己的缺点与缺乏，然后去改正。 W：今日我们就这个话题说说我们应当留意哪些方面的礼仪。 尊师礼仪： Z：在路上或不同场合见到教师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进教师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上，回答下列问题要自然大方，声音要清楚宏亮，教师讲课要仔细听讲。 W：同学礼仪： Z：互相敬重与关心。要坦诚相见，互相学习取长补短。宽容理解，对人处事胸怀要宽，度量要广。同学之间讲文明懂礼貌。 W：家庭礼仪： Z：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打搅他们，长辈生病时，要勤问候、多照看。 W：信任经过我们的介绍，同学们肯定理解到了“什么才是生活