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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！班主任见习计划汇总5篇 为做好班主任这份很有挑战性的工作，肯定需要做好方案去执行。今日我在这给大家带来班主任见习方案，接下来我们一起来看看吧! 班主任见习方案1 为扎实做好我校教学讨论与管理工作，进一步进步教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色进展和可持续进展，力争本学年训练教学质量有大的打破。但这段时间的见习工作，使自己在以后的工作中更有信念，为此，具体规划了见习班主任工作方案： 一、班级状况分析 5班是高一班级的重点班，共有同学59人，其中男生31人，女生28人。 思想道德状况：本班总体还是不错的，班风主动安康，同学团结向上，大局部同学已具备了
2、较佳的思想品德，能做到敬重教师，对待教师讲礼貌，遇到问题情愿跟教师沟通，虚心地向教师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于同学入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况：我们班是重点班，同学比拟自觉，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识，据班主任和科任教师反映，课堂气氛较活泼，同学的胆子较大，敢于发言、质疑。在主动安康班风下，同学勤奋好学，并且情愿相互学习，大局部同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数同学自控力较差，学习效率较低。同学刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变
3、成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是引导同学找到适宜的学习方法，渐渐适应高中的学习，让同学养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律状况：班级纪律整体较好，同学时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。可以保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。 班干部工作状况：大局部班干部的主动性很高，工作主动，工作力量较强，有责任心，可以团结同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能准时向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班集体。 独特状况：大局部同学还是比拟活泼的，但也有少数同学比拟静默，在座位支配上已经交叉独特
4、活泼与不活泼的同学，使同学不至于性格走向极端。 其他状况：同学穿着朴实大方。虽然是90年月出生的新生代，但并没有受到“追逐潮等不良习气的影响。 二、工作目的 坚持把德育放在首位，落实小同学日常行为标准、泰日学校校规校级，连续引导同学在校做个好同学，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此根底上，建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为标准，逐步形成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级一日常规工作，处理好突发大事，确保班级每日都井然有序。 2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣扬工作，布置好班级环境。 3、贯彻落
5、实我校的德育特色工作，加强同学的德育训练。 4、建立起具有本班特色的班级制度标准，培育同学的集体观念。 5、主动在班内推动“两纲训练。 6、营造良好的学习气氛，训练同学努力学习。 7、实在抓好班级小干部队伍建立。 8、努力促进同学的身心安康进展。 9、组织同学主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成果。 10、关怀同学、理解同学、与同学打成一片，成为同学的“好伴侣。 三、详细措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作，组织好同学参与升旗和做操;确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度，责任到人;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，进步学习效率;组织好上学、
6、放学。 2、落实好德育工作方案 贯彻落实我校的德育特色工作，发挥同学的主观能动性，并通过说教、典范示范、实际熬炼、陶冶训练等多种方法，注重潜移默化，注重全方位训练，从而加强同学的德育训练。抓好同学行为标准的训练工作，建立起符合班级特色的班级制度标准;通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。依据五班级同学的年龄特点，以及作为毕业班的责任训练目的，提出要成为一名合格毕业生的要求。 3、营造良好的学习气氛 仔细布置好班级环境，创设温馨教室;进步板报，墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级学习文化。训练同学努力学习，明确学习目的，端正学习看法;培育同学良好的学习纪律，形成良好的学习环
7、境;指导同学把握正确的学习方法;组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 4、加强班级小干部队伍建立。 依据小干部实际状况，建立小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表互相协作，进步办事效率，促进班级管理工作。 5、关怀同学身心安康 促进同学养成文明的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织同学主动参加学校的各项活动，促使同学的身体安康进展。主动开展心理训练，通过观看、谈话等形式理解同学的心理现状，在仔细上好安康训练课的同时，加强针对性的心理安康指导，准时矫正某些同学的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。关怀同学，定期与同学谈心沟通，理解同学的思想动态，准时疏导解决同学的学习生活上问题，
8、成为同学的“好教师、“好伴侣。通过家访、电话联络、召开家长会等方式加强家校联络，进步家庭训练的实效。 班主任见习方案2 我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习教师。 虽然我刚进入社会,毫无任何阅历,但是很幸运的跟着一名教学阅历丰富的教师,也很兴奋成为一名配班教师。 经过短短半个多月的实习工作,我发觉我要学习与要做的事情许多,也有许多缺乏的地方,与之前的见习不一样。之前的见习纯属是帮助与帮助。而实习时真正的做为一名幼教教师去仔细、细心的去照料小伴侣。刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。 从今,我就知道,幼师,不是和小伴侣玩嬉戏那么简洁的。所以虽然经过这短短的半
9、个多月,但我知道我有哪些缺乏的地方和我这一学期需要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人方案: 一:理解幼儿根本状况和个人特点。这是首要任务,目的是熟识理解班级的根本状况,承受指导教师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步理解。另外,在指导老师的关心下,熟识班级授课方式、教学方案后,写出自己具体而完好的教案,跟指导教师沟通并确认后,正式授课。 二:与家进步行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。不知道为什么,看到家长我总是会紧急,讲不出话来。虽然教师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆识和说话的技巧。就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小伴侣抓去了。有次,他
10、妈妈问我是哪个小伴侣,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说似乎是那个吧。可是我想想不行以这么说的,我就立马说,我也不太清晰,要不去问下黄教师。黄教师的答复是:“哦,那个小伴侣如今不在这里,被其他教师抱着。我就知道这个事情差不多了。假如我挺直指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比拟冗杂。从中我就学到了说话的技巧。 三:培育孩子的习惯。俗话说:“一个好习惯会影响人的一生。我们应当从孩子平常的生活习惯做起。比方自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班,许多小孩都不怎么会自己吃饭。不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“感谢与“不用谢等等。 四:教学内容。在教学中,敬重幼儿,营
11、造公平、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿交融在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进展强化培育,让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好。 班主任见习方案3 从第三周开头见习到如今已经有一个多月了，经过这一个多月与的接触，尤其是跟班主任的接触和中理解到同学学习过程、学习习惯，再加上看同学的档案，使我对全班的同学有了初步的理解，其中大局部同学在各方面做的特别好，到处根据中学同学行为标准的要求去做。班干部根本能作好自己的本职工作，但
12、是也有个别的同学还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中的关键阶段，为了使同学尽快适应新的训练环境，在各方面得以安康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对同学的管理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工作： 一、 思想建立方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的间隔 ，为同学排忧解难，让每一位同学都能欢乐成长。要引导好同学的从高二到高三的预备，
13、形成一个好的根底，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们进步认识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进展爱国主义、爱校、爱班训练，培育团队协作意识。 对同学进展艰辛朴实、团结互助的训练。本学期本班将协作学校制造“绿色校内的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心活动，并开展“垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，关心他们解决一些困难，在捐赠活动中训练同学要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、 组织建立方面： 建
14、立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准
15、时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。 三、 制度建立方面： 用“中同学手册来要求同学，标准每一位同学的行为。依据同学实际状况，制定奖惩清楚的班级公约;在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好挺直会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对同学个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求同学不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的同学。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进展适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性关心、相互监视，把班里的每件事都做好。 四、 学习方面： 主动探究素养训练的新途径，协作任课，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶的比学风格，进步整体程度，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个同学都有考上大学的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对同学进展引导：首先关心同学做
