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1、半年个人工作总结(多篇) 小三半个人工作总结 时间过得真快，一眨眼本学期已接近尾声，回顾这学期自己的工作，我深深地感到了工作中的不足，为了使这学期的工作有所进步，使自己各个方面有所提高，我把自己在本学期的工作进行了总结： 一、教育教学 今年我带的是小三班，我班幼儿年龄不均，为混龄班。其中有两个孩子（张奥辰、刘昊宇）特别淘气，根本坐不住，满教室乱跑，不仅不利于教学，还严重影响其他幼儿的学习和情绪。我们针对他们两个，采取一个老师看一个的方法，但是效果并不明显，他们在趁老师不注意的时候又开始满教室乱跑。对于他们的调皮我也曾埋怨，也曾因为他们的不听话而失态，心情开始变得压抑。在以后与孩子朝夕相处的日子
2、里让我有了深深的反思，让我明白了老师在孩子心中的重要性，其实每个孩子都在以他不同的方式来吸引老师的目光、引起老师的关注，只是他们的表达方式不同，有的是以乖巧听话、有的是以调皮任性、有的是以哭闹。通过这些我明白了老师的一个微笑、一个赞许的目光以及一就表扬的话语对幼儿的重要性，它会使孩子有一天的好心情，它会成为孩子前进的动力。 在工作中我们应该以一种“假如我是孩子”“假如是我的孩子”的情感与心态去面对孩子，这样的情感与心态会使我们对孩子少了一点失态的态度，多了一个微笑的笑脸；少了一份埋怨的心情，多了一种宽容的心态；少了一点苛刻的要求，多了一份赞许的目光；少了一些指责的话语，多了一份理解和尊重。我想
3、只要我们用心去感受，去发现，去爱孩子，那么我们的孩子都是与众不同的，都是最棒的。 在保教过程中，我们以年龄稍小的幼儿为主，这些孩子情绪不稳，自理能力相对较差。我们先稳定他们的情绪，使他们入园不哭不闹，爱上幼儿园。接着从常规方面入手，经过大约一个月时间，我们班孩子自理能力有所提高，尤其是生活方面他们懂得了如何坐小椅子，如何饮水、入厕，如何独立进餐、安静入睡，学会了正确使用小毛巾、小杯子，养成了饭前便后洗手的好习惯，懂得了和小朋友之间友好相处。在学习方面学会了坐姿，学会了划指认读，学会了集中注意力听老师讲课，孩子们每天都在进步着。在本学期的测评中都取得了好成绩，希望下学期孩子们再接再厉，各个方面全
4、面提高。 在一日活动中，由于我班有二年龄的不同，我们注重对幼儿的参与性，以及动手、动脑能力的培养，选择适合及生动的材料，供幼儿操作，采用多启发，多提问的方式调动幼儿的学习兴趣，让幼儿既在玩的过程中学到了知识，有体验到了学习的快乐。 二、家长工作 老师是家长和幼儿园的连心桥，起着重要作用。老师的工作如果得不到家长的支持将事半功倍，重则影响幼儿园声誉。因此，一定要和家长做好交流和沟通。我们本学期开展了宝宝向前冲栏，以便家长及时的了解幼儿在园一天的情况，在本栏中我们如实的填写了幼儿一天的表现。表扬、批评、希望三管齐下，其中表扬占主导地位，批评是让孩子多努力并寄予希望，鼓励孩子的进取心。另外，我们还利
5、用家长接送孩子的时间与家长沟通，让家长及时的了解幼儿在园情况与表现。对于两天以上未到园的幼儿，我们以电话方式与家长联系，了解幼儿未到园情况，让家长和幼儿感受到老师的关心。 不过，本学期家长测评成绩深深地打击了我，使我的心情很失落，这是我的工作做得不够完美，让家长心里产生了意见，产生了不信任的心理，为了更好的与家长沟通，及时的了解家长对我们工作的意见和建议，我决定于下学期开设“小邮箱”活动，家长可以以写信的方式和我们沟通，希望会有好的收获。 三、知识、技能方面 要成为一名优秀的幼儿教师，必须有刻苦学习的精神，只有这样才能让自己不断的提高，我会多查资料，订阅一些教育教学方面的书籍，遇到问题向有经验的老师请教，在干中学，学中干，从而使自己教学水平得到提高。 四、不足 1、在今后工作中多与家长交流、沟通，避免积压问题产生误会。 2、调整心态，以平衡心认真对待每一个孩子，去爱每一个孩子。 3、多学知识，填充自己，提高教育教学水平。 在这学期我的工作没有得到家长好的认可，我感到压力很大，但我会把这份压力作为动力，认真反思工作中的不足，对不足之处找到补足的途径，力求把以后工作做到做好。 第 4 页 共 4 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
