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1、办学水平督导评估自评报告 2021年办学督导评估自评报告 为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新办学；我校始终坚持以德育为首，教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校的工作坚持科学发展观为指导，在教育局的正确领导下，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理，树形象，抓教学，保质量”，进一步优化学校管理，提高教育质量和教育管理水平，全面推进素质教育，不断提高办学质量和办学效益，促进教师素质全面提高，促进学校工作全面、协调、持续发展，推动学生综合素质发展，努力办好让人
2、民满意的教育。现将一年来办学督导评估工作自评如下： 一、学校概况 田营中学坚持走创办人民满意学校之路，努力探索，不懈追求，树立以学生发展为本，以创新精神为价值取向的人才观、教学观和质量观，发挥教育教学的优势，通过多种形式的办学模式、活动系列化的德育工程、生动活泼的学科教学、丰富多彩的课外活动，让每一个学生都得到适合其特点的最优化发展，为学生的终生发展奠定主动学习和主体人格的坚实基础。学校先后评为“田营镇优秀学校”、“田营镇综合治理先进单位”、界首市“花园式学校”、阜阳市“花园式学校”等。 二、自查情况我校本学年度发展性教育督导评估的自评工作从2021年4月10日开始，至2021年5月1日结束。
3、对照界首市办学水平督导评估方案，熟悉评估指标及各项内容，掌握了评估要求、原则、程序及操作技术，并明确人员分工、时间安排和工作职责。学校自评基本程序：学校由魏克校长牵头成立自评小组，以本方案为依据，围绕一年来工作重点和各项教育、教学活动，对照评估标准逐项自评，得出自评分，并写出自评报告。学校召开了教职工大会，由校长作出自评工作汇报，全体教职工根据评估标准，对学校工作进行测评，自评小组对测评结果进行整理，提出改进意见和建议，及时调控和改进学校 三、主要成绩 1、树立和落实科学的教育发展观和正确的教育政绩观，办学思想端正；全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章制度，以人为本，遵循教育规
4、律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康、和谐发展奠定基础；坚持基础教育面向大众的思想，注重教育公平，坚持均衡配置校内教育教学资源；提高教育现代化水平，大力实施素质教育，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学中，注重学生的创新精神和实践能力培养，努力提高教育教学质量。 2、结合学校实际，制定了体现办学思想、实施素质教育的长期发展规划、年度计划及总结，制定了明确的办学目标，有切实可行的措施，目标达成度高。能强化落实，确保学校可持续发展。 3、教师队伍我校现有校长1名、副校长2名、教导主任、政教主任、团队辅导员、工会主席各1名，学校领导班子年龄结构合理，45岁以上1人，45岁以下6人，
5、其中大学本科学历的2人，专科学历5人，班子成员学历合格率100%。学校领导班子成员团结协作、开拓创新，有争先创优意识，在学校中有较高的威信，各成员都经过相应的岗位培训，并取得合格证书，均能胜任12门学科教学，承担一定的课题研究，是学校教育教学中的真正骨干。 全校共全校教师数量按编制配齐，学历达标，结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力有专任教师42人，中学高级教师6人，中学一级教师13人，小学高级教师5人，中级职称以上的教师占教师总人数的57%，本科学历教师14人，专科学历教师27人，专科以上学历的教师占教师总人数的98%。市级级教坛新星1人，界首市级骨干教师6人。
6、 4、学校现有11个教学班，学生405人，班额平均不超过50人，建筑面积建筑面积为5813平方米，生均校舍面积14.1平方米，现有标准的普通教室18个，学校有实验室3个，仪器室2个，大多媒体教室1个，电教室2个，计算机教室2个，图书室1个、阅览室1个，电子音像室、广播室、团队活动室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室、综合档案室各1个，档案室等齐全，生均使用面积不低于3平方米。学校设教师办公室4个、行政办公室4个、会议接待室等1个。学校建有符合安全、卫生标准的水冲式厕所3个，面积120平方米，共有50个蹲位。 运动场地7440平方米，生均运动场地面积18.1平方米，生均绿化面积7.8平方米。有
7、2个篮球场、1个排球场、6个乒乓球台、单双杠、铅球、跳高架、沙坑等。 学校根据课程标准和学校规模，配备常规教学仪器、器材及信息技术教育设备。计算机教室配备计算机60多台，有供教师使用的计算机。学校计算机拥有量达到标准。学校建立了校园网。 学校建有藏书室、阅览室，藏书13000余册，生均藏书32册，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书。今年新增图书2千册，每年新增图书比例不少于藏书量标准的1.5%。 5、后勤管理 随着教育事业地不断发展，对学校财务与后勤工作提出了高起点、高水平、高质量、高标准的要求，无论是校舍场地、校园绿化、设备保管、经费管理、环境卫生、档案图书等，都要符合“学校标准
8、化建设工程”的要求。近年来，我校总务工作始终以服务教育、服务师生为宗旨，经常深入班级，深入组室，为教育教学工作提供物质保证，为师生学习和生活创造条件。在财务管理方面，我们始终不折不扣地执行财经纪律和财务制度，各项财务收支实行一级管理。经费使用做到合法、科学、高效。依法收费的意识和照章收费的行为不断得到加强和规范，学生代办费做到支出项目清晰，结算有清单，清退有家长书。在校舍设施管理方面，我们以“校园安全”为重点，采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施，几年来，校舍整洁如新，设施完好无缺，尤其是校容校貌方面得到县教育局的好评。在教学设备管理方面，我们积极创造条件，认真落实县教育局“推进现
9、代教育技术工作行动计划”，增添了大量的教学设备。为了让教师更自觉地充分地使用已有的教学设备，我们采取了检查、登记制度，为了使设备的损耗、维修降到最低限度，我们除了规范管理以外，努力钻研专业知识，自己动手维修、保养，保证设备齐全、完好、安全。在图书资料管理方面，我们特别重视生均藏书量和报刊杂志的订阅量，目前图书室藏书13000多册，订阅各种报刊杂志100余种。阅览室全天候向学生开放。 6、实验室管理制度上墙，仪器借还、损坏赔偿、仪器登记等档案齐全；仪器账目做到物物入账、及时记账、账账相符，记录详实；仪器摆放、标签粘贴要规范，维护保养措施完善。 7、学校领导班子分工明确，团结、勤政、廉洁，工作深入
10、积极，富有开拓精神，群众威信高，作风民主，重大决策能经领导班子会议审议通过。 8、我校实行中层干部竞聘上岗，岗位职责明确，层层签定了目标责任书；实行教师全员聘任制，并实行竞争上岗；认真进行年度考核。严格教师管理，严明工作纪律，认真执行教职工管理规定。学校规章制度健全，措施到位。 9、扎实开展师德承诺和师德演讲比赛活动，建立健全了教职工师德个人档案，教师熟知并遵中小学教师职业道德规范。学校召开师德工作会议，扎实开展师德演讲比赛，教师无违规违纪现象，我校教师热爱学生，对待每一个学生平等公正，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚。我校教师廉洁从教，不接受学生、家长的礼品和宴请，不私自向学生收费和摊派各种读物
11、及学习用品，不委托学生家长办私事。能着装整洁得体，语言规范健康，不酒后上课，不在教室抽烟，不在课堂上接打手机。师德考核严格按照阜阳市“十不准”进行。 10、我校积极开展校本研训，有方案、有过程、有总结，效果好。建立了教师个人发展档案。开展了丰富多彩的师训活动，有计划、有措施、有总结，效果好。校长持证上岗并积极参加提高培训。积极选派骨干教师和班主任参加市级以上培训。 11、建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制，确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准，不单纯以教学成绩评价教师，能从德、能、勤、绩多方面衡量，正确运用评价结果，把教师的积极性引导到积极实施素质教育上来。 12、我校能开齐
12、开全课程，实施效果好。且能积极稳妥地搞好新课程实验，联系实际制订新课程实验实施方案，建立相关制度和档案，搞好实验管理。加强教师培训，加强新教材教法研究，通过新理念培训、学科培训，搞好同步研讨，提高教师驾驭新教材的能力，培训达标率高，教师能够上好实验课。认真搞好校本课程的开发与研究，加强综合实践活动类课程及地方课程的研究，注重培养学生探究学习、协作学习、自主学习能力。组织社会实践活动、闲暇教育等，应积极纳入课程管理。有针对性地开展教学教研活动，深化教学改革，构建高效课堂。 13、我校制定了学校、教研组、教师教学计划，贴近新课程标准，贴近实际，指导性强。集体备课措施得力，扎实有效；个人备课符合教学
13、常规要求。作业题精选，且数量适当，批改认真及时。辅导认真及时，针对性强。 14、我校能严格考试管理。根据课程标准阶段目标要求，将各学科分解为若干项目，重点从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行考核。这些考核随学习过程进行，按等级计入素质教育手册。建立学生综合素质评价制度，完善学生成长记录袋，加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累；采用多种方式对学生进行过程性评价，激励学生的个性发展；不单纯以考试成绩评选各类优秀学生；注重学生养成教育的培养与评价。重视操行评语对学生的激励作用，操行评语要体现针对性、具体性、鼓励性。 15、我校工会组织、制度健全，民主管
14、理，发挥参政议政作用，教职工积极参与学校管理，重大制度决议等经教代会审议通过。坚持校务公开，对评优、晋级、年度考核、师德考核等问题严把政策关，通过民主程序，结果向群众公开。有校务公开栏，公开资料规范齐全。 16、学校成立了民主理财小组；学校财务收支，除上级同意学校有较大投资项目外无超支；支出严格按照财务管理暂行规定规范管理，做好会计辅助帐表的登记管理工作；教育资金使用效益高；公用经费支出用于教学方面所占比重高；招待费不超规定标准；无滥发资金。按要求建帐设卡、帐、表、卡使用、登记正确、规范，帐面整洁，核算准确，固定资产增减，手续完备，程序正确、科学。暑假对固定资产进行全面清查，并编报“年度固定资
15、产清查报表”、寒假对固定资产进行校对，发现问题及时处理。固定资产应做到帐、表、卡、物四相符。校舍档案资料齐全、完整，措施完善、制度健全、管理规范，档案能按要求进行续建。学校管理档案续建及时，档案完整、准确。配备的课桌凳及讲桌管理使用完好无缺。 17、按中小学学籍管理的有关规定，我校建立健全了各类纸质、电子档案。档案有专室、专橱存放，专人管理。各类档案收集及时，内容全面，分类正确，保管妥善，查找方便，手续健全。符合中小学学籍管理规定及教育局有关规定。 18、学校成立安全领导小组，有兼职安全管理人员。各项安全制度健全，学校有“安全预警”机制并能抓好落实。建立了学校安全责任制。层层签订安全岗位责任书
16、，落实“一岗双责”。班主任与学生及学生家长签订安全承诺书。能利用多种形式经常对师生进行安全教育，每学期不少于2次，学期内开展1-2次学生安全预警演练活动。各项人防、技防措施落实好，无安全事故隐患点。经常进行安全检查，实行周查月报制度，并建立安全台帐。开展“平安和谐校园建设”活动，制度落实到位。信访稳定工作基础扎实，措施得当，无集体上访或随意停课行为发生。按要求（自愿）为学生办理平安保险，保险覆盖面大。 19、在普及教育方面，我校服务区内的适龄儿童入学率达100%。巩固率达到96%。毕业年级直升率达到90%。残疾儿童入学率达100%以上。控辍保学措施得当，效果好。 20、在德育工作方面：我校学生具有良好的思想道德品质，自觉遵守社会公
