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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！辅导班优秀家长发言稿 望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个教师对同学的殷切盼望。下面是我为大家整理的关于辅导班优秀家长发言稿，欢送查阅。 辅导班优秀家长发言稿1 位敬重的家长 晚上好! 今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们教师工作的支持和关心。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们可以准时调整工作，进步训练教学质量，同时促使家长也可以主动参加到同学的训练管理中来。总之一句话，那就是“一切
2、为了孩子，为了孩子的一切!这是我们训练的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定可以到达预期的效果，获得圆满的胜利! 先做个自我介绍，虽然我担当孩子的教师很长时间了，但是可能有些家长还没有见过我。每次上课，给孩子作自我介绍时，我都是这样说，我说，同学们，教师的姓和西游记里最机智奇怪的人物一个姓，这时就有人说，孙悟空，我就接着问，那你们以后叫我什么啊?他们就会说孙教师，曾经有次以外，有个同学大声说，我们叫你孙悟空教师，结果全班是哄堂大笑，我就告知孩子，我说，教师可没有孙悟空那腾云驾雾的本事，不过孙教师啊有七十二变的本事，就是课堂上能给大家变出不同的嬉戏，会让大家感受到学习
3、作文是件欢乐的事!的确，在我的课堂，爱好永久是第一位的，不是有人说：“爱好是最好的教师，强迫的学习永久效率低下。闲谈少说，挺直进入今日的主题，下面就容我对这四个的班级状况作一个简洁的介绍。自我接收这个四个班以来，孩子的进步我都看在眼里，记在心里。 我把这四个班分为老生班和新生班。先来说一说老生班，也就是长期班。这两个班的同学是我在小桔灯学校接收的第一个班级，对这个班，可以说全校教师都倾注了全部的爱，这个班人数不多，可是却关注着小桔灯的将来，对教学工作，我们不敢有一点马虎，正是因为工作的努力和家长的大力支持，才使老生班的孩子们获得很大的.进步，文章内容比以前更改善了，语言比以前更流畅更有文采了。
4、特殊是在前一段时间进行的小桔灯杯全国作文大赛，孟迪同学获得一等奖，陈晨同学获得二等奖，刘雨夏，李业辉等同学获得优秀奖。得奖既是对孩子的鼓舞，也是对对我们教学工作的一个确定。 新生班我也带了两个班，日记一和日记二，有了一次带班的阅历，如今带起这两个班就感觉轻松了很多，不过，却不敢掉以轻心，虽然如今小桔灯人数多了，但是这批孩子要是带不好同样影响着小桔灯的将来。如今课程已过半了，我想家长也应当都看到了效果，在这里，我想我应当先和家长赔礼，因为时间太紧急，我没有太多时间和家长沟通，或许您到如今还不是很理解孩子在学校的表现，究竟进步了吗?进步了多少?有这样疑问的家长可以来我这看看孩子第一次写的文章，这批
5、孩子来时几乎没有会分段的，根本不会写开头和结尾，如今，您可以回家问问孩子，是不是不可怕写作文了?是不是感觉作文简洁了?我说了不算，家长说了也不算，我想最有发言权的是孩子。知道要开家长会时，让孩子写一写作文总结，有的孩子问我些什么?我说你就写自己的感觉小桔灯怎么样?写一写是不是感觉如今写作简洁了?当他们用嘹亮而整齐的声音告知我简洁了时，我想我心里还是有一些欣慰的。 通过前一段时间的工作，我发觉孩子的进步主要集中在这几个方面： (1)文章的内容比以前更改善了，语言比以前更有文采了。 特殊是刘雨夏和李哲两位同学，作文写得神采飞扬，对语言有很强的驾驭力量，或许我这样说，家长心里就会有疑问了?吹牛吧，一
6、个孩子，文章写得还能多好?好，下面，我就为大家读一篇文章，大家猜一猜这是几班级写得，字数不多，只有三百字。董正辉的夏天。家长猜一猜这是几班级写得?一班级董正辉。是不是大吃一惊?一班级的会引用古诗句?是不是教师改的?董正辉的家长来了吗?回家看看孩子的练习本上是不是这样写的?另外，小桔灯学校已经预备了孩子第一次的文章和如今的文章，一会休息家长可以看一看。 (2)上课更主动了，思维更活泼了。 主要有李忠政，王贝宁，赵子豪，李业辉，卢宇，李荣耀，姜耀东等，这批孩子在学校我信任就是上课主动主动的，在这里，更主动更主动了，每次上课，我要是提一个问题，非要举手举到我脸上让我提问他，声音嘹亮，很有自信。不仅如
7、此，每个人的思维都很活泼，我提一个问题，他们能给出十种以上答案，很厉害!班级里的课堂气氛都是有他们调动的，对他们，我没有给太多的约束，确定不会说，你，怎么下位了，回去坐好之类的话。课堂上，我让孩子始终处于一个兴奋点，这样孩子的主动性才能被充分的调动起来，学起作文来才更有爱好。 (3) 比以前更有自信了。 刚来时不敢主动举手到被鼓舞后主动举手回答下列问题，孩子越来越有信念。陈吉远和陈卡西，李潇，袁征等一大批孩子刚来时都很胆小，不敢回答下列问题，有时候很简洁的一个问题想答复又不敢举手，在桌子下露出一点手来，到如今各位家长觉得自己孩子胆子小的可以到课堂上看看孩子，每个人都把手举得高高的，就怕我看不到
8、。 (4)感觉作文比以前简洁了，字数比以前写得多了。 以前一看到作文就可怕，绞尽脑汁想半天想了一百个字，如今拿过作文本思索一会就可以写作文了，如今我带的一班级班的孩子根本每次都在二百字以上了，多的能写三百字。郑金雨同学是二班级同学，刚来时只能写一百字左右，如今根本上都在四百字左右，最多的一次写了七百字，虽然在考场上规定时间字数，不用写那么多字，但是孩子能写出来，说明他肚子里还是有些墨水的。 (5)对作文产生了深厚的爱好，情愿来上作文课。 我不知道咱们班有多少孩子是被强迫来作文班的，这种状况确定有，李忠政的妈妈和张烁的妈妈都提到同一个问题：问我们用什么方法让孩子喜爱上作文课，喜爱来小桔灯的?其实
9、，真的没有什么特殊的方法，就是引起孩子的爱好，这个说起来简洁，做起来难，我们也的确在课堂教学上下了很大的功夫，才是孩子喜爱作文课喜爱写作文的。 (6)比以前更有责任心，更懂礼貌了。 送孩子来小桔灯，细心的家长就确定会发觉，孩子一见面就会和教师打招呼，在这里孩子们都有特地的职责，比方空调谁关，走时检查桌洞里是否有遗留物品，这一项，姜耀东同学做的很好，这些都是教师要求的，不管什么时候，学好作文永久是次要的，让孩子更有责任心更懂礼貌，学会一些终身受用的东西，才是最主要的，学会做人是一切的起点。 下面谈一谈几点问题： (1) 积累少，文采不够，缺乏想象。 有的同学太注重真实，认为没有的事写出来就是欺骗
10、大家，文章写出来很干瘪，大家都不想看。有的同学就虚假太多，一看就知道是作文选上摘抄的要不就是乱编的，比方我一班级的孩子就有写家里养老虎的，我看到这作文都惊坏了，我说孩子，咱先不说养这玩意犯法，你在家里养个这个半夜不可怕啊，太实不好，太虚也不好，作文讲究一个虚实结合的过程，运用不好的同学就是平常在家积累太少。说到积累，想起有许多家长问我平常应当给孩子看什么样的书，在这里我可以告知各位家长，我不推举买过多的作文选，作文选上的文章，有的还没有孩子自己写的好，长期看作文选，孩子刻意仿照，遏制孩子的想象力，也并不是一本不能读，看书的时候要多记多背，买书可以多多买一些童话故事，成语故事，名家著作等，帮孩子
11、养成做笔记的习惯。 (2)低班级的孩子平翘舌不分太严峻。 建议家长去试听口才班。 (3)书写不仔细，严峻影响作文的成果。 孩子书写潦草，书写严峻影响了作文成果，在家可以给他买些字帖让孩子临摹。 (4)批判孩子，但是不能体罚孩子。 打孩子就会出现两种结果，一是把孩子打皮了，二是把孩子打怕了，两种结果，信任都不是家长想要的。有些家长一看孩子写得差上去就打，结果孩子只能越来越差。 (5)不对孩子做过高的要求。每个孩子都是唯一的，不要一比拟发觉自己的孩子不如别的孩子做得好就对孩子严峻的要求，每个孩子都是不同的。 (6) 不娇惯孩子，学会对孩子说不。都是一个孩子，在家太过于娇惯，导致在学校回绝和其他孩子
12、共享东西，以自我为中心，要学会对孩子说不。 感谢大家! 辅导班优秀家长发言稿2 友爱的家长伴侣们： 大家好，我是英语培训班的英语教师，很兴奋能在这里和大家沟通孩子们的共同讨论“怎样关心孩子学好英语。 首先介绍一下教材，我们学的是外研社版一班级，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我们我信任如今许多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是连接的，而不是到了初中还会重新学习。假如如今的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比拟累。所以我们只有如今打好良好的根底，才不会导致英语越学越难、越学越差。 如今，我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的，但经过一段时间学习，同学与同学之间就会拉开差距
13、。这是为什么呢?一些同学有根底，学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后准时稳固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进。可也有一些同学，平常学习马虎，根底不扎实，功亏一篑，导致他们如今课上听讲困难，用他们自己的话说：“教师上课，我听不懂。听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，费事事。其实，大局部的同学还是处于中间层次，教师所教的，所布置的作业可以根本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差异。尽管他们平常不需要教师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾。我们都盼望他们可
14、以再上一个台阶。因此请家长肯定要从如今起重视孩子的英语学习。 怎样关心孩子学好英语呢?我们教师自然是最挺直的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作教师，我们共同努力来关心孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。因此我们要重视同学良好的学习习惯的培育。 (1)让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写力量的培育。听说力量差，用英语进展交际的力量也就差。因此要确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监视，会更有效。有时同学可能会认为我已会背了，不需听磁带了，这是很不好的习惯，到底听磁
15、带对同学听力力量的进步很有关心。为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要制造条件让孩子多听纯粹的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说，尽量让孩子仿照录音中的发音。 (2)让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的状况，不管当天有无英语课。家长要鼓舞孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于别人订正自己的错误。另外，还请各位家长在家里催促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，准时稳固，养成良好的习惯。父母亲的良好典范起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的看法，特殊是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我学不好;就任由他去。你让你的孩子知道：今日，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今日，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。 孩子是每个家庭的重心和盼望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。是啊，只要你多投入一点，信任你的孩子会赐予你更多的回报! 说了这么多，盼望我们向着共同的目的：支持并关心孩子踏踏实实地学好英语。 最终，再次感谢你们的支持，愿我们的同学在学校、教师、家长
