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1、治班策略演讲稿 各位评委,各位同仁: 大家好。11年,作为老师,我算是一位老教师了。可是作为班主任我就只能算是一个新人。所以今天在这儿向各位领导汇报我两年班主任经历中,班上发生的感动我和同学们的几件小事。 家庭成员幸福,才有一个幸福的家。班级的每一位同学幸福,才有一个幸福的班集体,班级才有向心力,才有凝聚力。从七年级开始我就让学生逐步树立“班级就是家”的观念,班上的每个人都是主人,都是班集体的重要组成部分,都有责任和义务为这个班集体分忧解难、添光增彩。2021年的秋季运动会,我们班参加了集体项目-列队跑,这是一个展示八年级3班同学风采和精神面貌的机会,也是考验每一个同学的机会,在班干部和体育委
2、员的得力组织下,同学们都摩拳擦掌,想争取一个好名次。但由于一个同学的疏忽,影响了整个队伍,比赛结束,大家为此感到非常失望,直觉告诉同学们努力白费了,汗水也白流了,班集体的荣誉也付诸东流了。奇迹也许总是在失望的最后关头出现,当宣布8年级3班第五名时,同学们爆发出了震耳发聩的欢呼。一切的辛苦与付出都是值得的,所有的失落和遗憾在这一瞬间化为乌有。在受这一事情的鼓励之后,我们班所1 有的集体项目都取得了非常好的名次;女子4x100接力赛更是获得了第一名。 流动红旗,是班级体荣誉的象征。所以从第一周开始孩子们的校服越穿越整齐,卫生打扫也越来越及时,越来越干净。现在还能清晰记得当我第一次把流动红旗拿进教室的那一瞬间,全班同学都热烈的鼓掌欢呼起来。 所以我的治班理念就是:班级是家,家是班级。没有目标就没有动力,所以每学期都会给班级制定一个短期的目标和长远的目标。本学期的目标就是生物地理面临中考,从开学之初就要求全班做好确保优生率,提高平均分消灭不及格。长远目标:创纪律一流,班风一流,学风一流的优秀班集体。争取明年的中考为自己,为父母,为老师,为学校,为社会交一份满意的答卷。 我的演讲完毕,谢谢大家1 第 2 页 共 2 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。