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1、海淀区高三年级第一学期期中练习英 语 参考答案及评分标准 20第一部分：听力理解（共三节，30分）第一节（共5小题；每小题分，共分）1. B 2. A 3. B 4. C 5. C第二节（共10小题；每小题分，共15分）6. B 7. A 8. C 9. B 10. A11. A 12. C 13. A 14. C 15. B 第三节（共5小题；每小题分，共分）每小题超过一个词不计分； 拼写错误不计分； 人名、月份首字母必需大写，否则不计分，其余单词大小写错误扣分; 月份缩写不计分。16. Jenkins 17. 75397382 18. Wednesday 19. private 20. A
2、ustralian 第二部分：知识运用（共两节，45分）第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）21. B 22. B 23. D 24. C 25. A 26. C 27. A 28. D 29. B 30. C 31. D 32. C 33. A34. B 35. A第二节 完形填空（共20小题；每小题分，共30分）36. C 37. B 38. D 39. A 40. B41. D 42. D 43. C44.B 45. A46. C 47. A 48. B 49.D 50. A 51. C52. A 53. C 54. B 55. D第三部分：阅读理解（共两节，40分）第一
3、节 （共15小题；每小题2分，共30分）56.A 57. D 58. B 59. B 60. C 61. C 62. D 63. D 64. C 65. A 66. A 67. A 68. D 69. A 70. C 第二节（共5小题；每小题2分，共10分）71. G 72. B 73. A 74. D 75. F 第四部分：书面表达（共两节，35分）第一节 情景作文（20分）一、评分原则：1本题总分为20分，按5个档次给分。 2评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡 量，确定或调整档次，最后给分。3评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多
4、样性及语言的准确性。4拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5词数少于60，从总分中减去1分。二、内容要点：1阳光明媚，骑车上学； 2粗心大意，剐蹭汽车；3着急上学（接受教育），留条解释； 4车主到校，称赞表扬。三、各档次的给分范围和要求：第一档完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；运用了多样的句式和丰富的词汇；语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体现了较强的语言运用能力；有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。18分20分第二档完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；
5、运用的句式和词汇能满足任务要求；语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致；使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。达到了预期的写作目的。15分17分第三档基本完成了试题规定的任务。覆盖了内容要点；运用的句式和词汇基本满足任务要求；语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。12分14分第四档未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚主要内容；所用句式和词汇有限；语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。未能清楚地传达信息。6分11分第五档未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容；句式单调、词汇贫乏；语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。1
6、分5分0分未能传达任何信息；所写内容与要求无关。四、One possible version:Monday，October 28 Fine This morning, I went to school by bicycle as usual. As I was listening to my favourite music with a headphone on my head, I didnt notice a car parked on the roadside. I scratched the car and left a scar on it. Thinking that I woul
7、d have classes, I left a note with my name and address to let the driver know what happened. Later in the afternoon, while we were having a class meeting, our headmaster brought a stranger to our class. He was the car owner. He explained to the class the whole story and praised me. Both my teacher a
8、nd classmates were impressed and proud of my honesty. I think honesty should be valued most.第二节 开放作文（15分）一、评分原则： 1本题总分为15分，按4个档次给分。 2评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡 量，确定或调整档次，最后给分。 3评分时应考虑：文章是否扣题，结构是否完整，内容是否充实、健康，思维是否活 跃，逻辑是否清晰，语言是否规范，交际是否得体。 4拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及 词汇用法均可接受。5词数少于
9、50，从总分中减去1分。二、各档次的给分范围和要求：第一档完全完成了试题规定的任务。内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑；交际得体，表达时充分考虑到了交际对象的需求；体现出较强的语言运用能力。完全达到了预期的写作目的。13分15分第二档基本完成了试题规定的任务。内容、逻辑和交际等方面基本符合要求；所用语法和词汇满足了任务的要求；语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。9分12分第三档未恰当完成试题规定的任务。表达未能切题；所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解。未能清楚地传达信息。4分8分第四档未完成试题规定的任务。写了少量相关信息；语法或用词方面
10、错误较多，严重影响了对写作内容的理解。1分3分0分未传达任何信息；所写内容与要求无关。三、Possible versions I think the picture is trying to tell us that we should not follow others blindly. As you can see, crowds of people are waiting to take the escalator while a man holding bags is walking upstairs on the steps. It is obvious that the man i
11、s closer to the destination than most people on the escalator, because these people fail to notice the crowded situation and still believe it is more convenient and energy-saving. Actually, if they do not blindly follow others, they can walk upstairs quickly as well. Similar things happen in our dai
12、ly life. We often choose to follow others instead of making a wiser choice after analyzing our situation. As a result, we may waste a lot of time and energy without achieving our goals. Therefore, we should not learn from the followers, instead we should make our own decision.附件：可接受的立意1.从独行的一个人的角度：处
13、于领先，却选择走楼梯，适合的方式，最有效率；灵活与古板；具体问题，具体分析；2.从众人的角度：选择走电梯，却效果不好，从众、跟风，欲速则不达；省力与费力；另外，传统与现代；守旧与创新；懒惰与勤劳；高三英语期中听力录音稿Text 1 W: Why dont you take a taxi or the tube? Itll get you there much faster. M: Well, I think Ill take the bus this time just for a change.Text 2 W: Jack, hurry, or well be late for the co
14、ncert.M: I need to answer a phone call, a call about a meeting. Its urgent.W: All right. Be quick.Text 3 W: West London Air Terminal, please. I have to be there by 11:10. M: I cant promise, but Ill do my best.（声效：刹车声）OK. Just in time! Seventy pence, please. W: Thanks a lot. Heres eighty pence. You can keep the change.Text 4 W: What shall we buy for Mums birthday?M: How about perfume?W: We bought her perfume last year, remember? Why dont we get her a book?M: Good idea. I know
